【正文】 小學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”的德育課程目標(biāo)要求。二、CAD的特點(diǎn)提供了豐富的作圖功能，操作方便；作圖的精確度；具有強(qiáng)大的圖形編輯功能，可對(duì)現(xiàn)有的圖形進(jìn)行編輯；可方便的進(jìn)行圖形輸出，圖形的保管查非常方便。五、學(xué)習(xí)本課程應(yīng)注意的問(wèn)題本課程對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)實(shí)際是一門(mén)操作課，一定要多練、多記、多問(wèn)；本課程適于邊學(xué)邊練，這樣有利于各種命令的理解和記憶；本課程中有許多具有相同的功能，如何用的準(zhǔn)和快，必須不斷的練習(xí)才能培養(yǎng)出技巧。填充文字，字體為宋體，字號(hào)必須小余方格內(nèi)。（3）不能修剪的，直接刪除，選中直線，按Delete添加文字，選標(biāo)注菜單中的樣式命令點(diǎn)擊修改按鈕選文字樣式中的省略號(hào)按鈕字體名選 宋體 （1）點(diǎn)繪圖中文字中的單行文字（2）指定文字起點(diǎn)（3）指定文字高度和角度輸入4輸入0輸入比例，兩次回車(chē)，完成（4）把文字復(fù)制選中文字點(diǎn)復(fù)制對(duì)象命令，輸入m，基點(diǎn)選左下角，然后依次點(diǎn)所有方格的左下角（5）把復(fù)制文字修改（一）選中文字點(diǎn)特性按鈕模板完成效果圖第二章 圓、多邊形設(shè)計(jì)一、圓的畫(huà)法從制圖上我們是這樣做的，先用橫豎兩條中心線定位圓心，然后再畫(huà)圓；同樣在計(jì)算機(jī)上我們也是先定位圓心，然后用圓命令以圓心畫(huà)圓，下面我們畫(huà)一個(gè)半徑為100mm的過(guò)程。方法同圓畫(huà)法一樣。，選粗實(shí)線，用正多邊形命令做一個(gè)內(nèi)接六邊形。，選粗實(shí)線，用正多邊形命令做一個(gè)內(nèi)接五邊形。用同樣的方法，畫(huà)其它幾個(gè)圓 70mm和40mm為點(diǎn)劃圓，先畫(huà)一個(gè)螺母，個(gè)螺母。完成效果圖第三章 圓、圓弧設(shè)計(jì)一、圓弧連接已知兩圓，求連接內(nèi)圓弧1半徑為R16，外圓弧2半徑R32，如圖：內(nèi)圓弧連接步驟一，使用圓命令 步驟二，輸入T 步驟三點(diǎn)下大圓邊步驟四點(diǎn)下小圓邊步驟五輸入16，回車(chē)，完成下圖內(nèi)圓弧連接步驟五把右圖多余圓弧修剪，使用修剪命令。先畫(huà)一個(gè)半徑為8的圓，再畫(huà)內(nèi)接六邊形，把六邊形炸開(kāi)，刪除圓，開(kāi)口線步驟三，做開(kāi)口圓弧。使用圓命令，選用兩切點(diǎn)一半徑的方法，先 輸入t，再找兩切點(diǎn),輸入半徑16mm多余圓弧剪切使用修剪命令，先選對(duì)象變虛，右擊點(diǎn)多余圓弧即消掉。選粗實(shí)線，用圓命令畫(huà)以手柄前端為中心點(diǎn)為圓心，選粗實(shí)線，用直線使命命令，向上畫(huà)10mm，向右畫(huà)15mm，用鏡像命令畫(huà)出下面一半。此時(shí)兩條水平線與輔助圓即為兩大圓弧圓心。即俯視圖用直線命令選中心線定位圓的中心，再用圓命令選粗實(shí)線畫(huà)半徑為20mm的圓。已知主視圖與左視圖相距10mm，用直線命令在圓錐最右端向右畫(huà)10mm，確定了主視圖的位置。先在府視圖下畫(huà)半徑為50的六邊形，在再主視圖下畫(huà)出它的高度，把六邊形復(fù)制，連接兩六邊形的所有端點(diǎn)。，畫(huà)出左視圖從主視圖向右畫(huà)10mm，用直線命令作府視圖的高度，用旋轉(zhuǎn)命令旋轉(zhuǎn)90，在把它移動(dòng)到10mm的右端點(diǎn)上,從這條直線中心和兩端向上畫(huà)20mm選中所有輔助線，然后點(diǎn)擊刪除命令三、彎板的制作過(guò)程已知彎板長(zhǎng)為100mm，寬為70mm，高為85mm，板的厚度為20mm孔半徑為20mm。，把左視圖向左復(fù)制距20mm，把府視圖向上復(fù)制距距20mm。以大圓最右端向下畫(huà)50mm，再向左畫(huà)70mm，向上畫(huà)50mm。，距主視圖10mm，從主視圖向下畫(huà)10mm，彎板寬70mm，向下畫(huà)70mm，長(zhǎng)100mm，向左畫(huà)100mm，向上畫(huà)70mm，輸入C閉合，從右上端向左畫(huà)20mm的輔助線，向下畫(huà)70mm與下面直線垂直；繪制左端半圓槽，用圓命令捕捉左端直線的中心，畫(huà)半徑為20mm的圓，修剪多余線段。 打開(kāi)軸側(cè)圖點(diǎn)圓柱命令把長(zhǎng)圓柱放平，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，在命令行輸入ROTATE3D 右擊選擇底圓圓心中心點(diǎn)選大圓柱圓心把短圓柱放平，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，在命令行輸入ROTATE3D 打開(kāi)主視圖選中短圓柱，點(diǎn)移動(dòng)命令打開(kāi)軸側(cè)圖點(diǎn)擊并集命令第五篇：足球校本教材足球校本教材富源街道第四小學(xué)目錄足球教學(xué)簡(jiǎn)介……………………………足球?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)……………………………常識(shí)篇……………………………………技術(shù)篇……………………………………戰(zhàn)術(shù)篇……………………………………教學(xué)篇……………………………………規(guī)則篇……………………………………場(chǎng)地與器材………………………………裁判法介紹………………………………足球教學(xué)簡(jiǎn)介學(xué)校全面貫徹健康第一指導(dǎo)思想，重視體育課堂教學(xué)改革，以足球活動(dòng)為特色，以足球訓(xùn)練為“龍頭”，抓普及、促提高、求發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)以足球?yàn)樘厣男１菊n程。足球?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)足球技術(shù),是指運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中所采取的合理動(dòng)作的總稱(chēng)。技術(shù)動(dòng)作是技術(shù)能力的前提,只有掌握了技術(shù)動(dòng)作,才能使技術(shù)運(yùn)用達(dá)到全面、準(zhǔn)確、快速、合理、嫻熟的程度。比賽開(kāi)始、計(jì)勝方法及死球（1）比賽開(kāi)始 比賽開(kāi)始前以投幣的方式選擇開(kāi)球或場(chǎng)地。越位（1）越位位置 在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi)，攻方隊(duì)員先于球，而防守隊(duì)員不足兩人時(shí)，該隊(duì)員處在越位位置。直接任意球可以直接射門(mén)得分；間接任意球不可以直接射門(mén)得分。主踢隊(duì)員應(yīng)將球向前踢出。角球 防守一方踢或觸球，使球的整體從本方端線越出時(shí)，應(yīng)由對(duì)方隊(duì)員踢罰角球恢復(fù)比賽?，F(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的誕生從17世紀(jì)中后期開(kāi)始，足球運(yùn)動(dòng)逐步從歐美傳入世界各國(guó)，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國(guó)家更為盛行。1929年5月18日，在巴塞羅那召開(kāi)的會(huì)議上，烏拉圭被投票選舉為首屆FIFA世界杯賽的主辦國(guó)。比賽開(kāi)始前，裁判員將雙方隊(duì)長(zhǎng)召集在一起，用擲硬幣的方式來(lái)選定開(kāi)球或場(chǎng)地。也可以用劃拳的方式?jīng)Q定。比賽結(jié)束：當(dāng)比賽終了的哨聲響后，雙方運(yùn)動(dòng)員分別排列在中線，相互致意。它可以保 證傳球的正確方向。運(yùn)球運(yùn)球：當(dāng)不能把球傳給同伴時(shí)，自己一人控制球稱(chēng)為運(yùn)球。傳球用腳和頭部將球輸送給同伴，稱(chēng)為傳球。接球接球是指用身體的某一個(gè)部位將高空球或地滾球一次接在自己的控制范圍之內(nèi)。（3）胸部接球：當(dāng)來(lái)球在胸部高度時(shí)，使用胸部接球。頭頂球頭頂球是指遇到不能用腳踢的高空球，可用頭部頂球的方法來(lái)進(jìn)行傳球或射門(mén)。頂球時(shí)，收下巴頦，頸部保持一定的肌肉緊張度，上體稍后仰，然后借助于身體的反彈力量將球頂出。足球戰(zhàn)術(shù) 9 可分為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)兩大類(lèi)，其中每一類(lèi)又都包含著個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)場(chǎng)上隊(duì)員應(yīng)在明確個(gè)人基本位置和主要位置職責(zé)的前提下，充分發(fā)揮自己的智慧、技能，機(jī)動(dòng)靈活地采取行動(dòng)。（3）“機(jī)動(dòng)靈活”原則 當(dāng)進(jìn)攻至對(duì)方罰球區(qū)及附近危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)，防守一方一定會(huì)采取緊逼盯人、保護(hù)補(bǔ)位等密集的防守措施，阻礙進(jìn)攻和射門(mén)?！翱旃ァ敝胁皇且粋€(gè)人或兩個(gè)人的快，“快攻”的最大威力在于全隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)，以便同時(shí)制造多個(gè)進(jìn)攻點(diǎn)，實(shí)施多點(diǎn)攻擊，令對(duì)手防不勝防。在向空檔傳球時(shí)，傳球的力量、速度、角度應(yīng)與同伴的跑動(dòng)相結(jié)合。擺脫的方式有突然起動(dòng)、沖刺跑、急停、變速、變向、假動(dòng)作等。三人進(jìn)攻配合的方法大致可分為下列兩種：一種是一名隊(duì)員利用自己跑向空檔而牽制一名防守隊(duì)員，另外兩名進(jìn)攻隊(duì)員利用基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)二打一或傳切配合越過(guò)其他防守隊(duì)員。它多是通過(guò)邊鋒或交叉到邊路地區(qū)的中鋒、前衛(wèi)或插上的后衛(wèi)，通過(guò)傳球配合或運(yùn)球過(guò)人的方法突破對(duì)方防線，多以快速下底傳中、切底回扣傳中，由中路跟進(jìn)包抄或射門(mén)，邊路隊(duì)員也可以運(yùn)球內(nèi)切后射門(mén)。三、防守戰(zhàn)術(shù)1．全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)原則（1）延緩原則 丟球后迅速由攻轉(zhuǎn)守的瞬間，是奪回控球權(quán)的最好時(shí)機(jī)。而且是盯人防守還是區(qū)域防守，都應(yīng)做到對(duì)位防守，只有這樣才能達(dá)到攻守人數(shù)的平衡和以多防少，起到穩(wěn)固防守的目的。異側(cè)邊后衛(wèi)應(yīng)向中路收縮，在盯住對(duì)手的前提下，應(yīng)縮小與中衛(wèi)的間隙，便于相互保護(hù)與補(bǔ)位。一般應(yīng)選位于進(jìn)攻者與本方球門(mén)中點(diǎn)的連線上，并應(yīng)保持適宜的橫向和縱向聯(lián)系，以備提供保護(hù)和有效補(bǔ)位的基本條件。（3）搶截 所謂搶截是指防守者有意識(shí)地運(yùn)用各種爭(zhēng)搶動(dòng)作，主動(dòng)地向持球者發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，把球搶過(guò)來(lái)、破壞掉或把持求者的傳球斷下來(lái)。在防守體系中，隊(duì)員間的相互補(bǔ)位、補(bǔ)防是必不可少的。采用這種防守時(shí)，要求隊(duì)員要有極強(qiáng)的個(gè)人作戰(zhàn)能力，并能根據(jù)場(chǎng)上情況進(jìn)行機(jī)動(dòng)、靈活的及時(shí)補(bǔ)位，同時(shí)對(duì)隊(duì)員的體能素質(zhì)也有極高的要求。對(duì)防守重點(diǎn)區(qū)域、對(duì)方重點(diǎn)人物進(jìn)行重點(diǎn)設(shè)防。采用這種戰(zhàn)術(shù)時(shí)，必須謹(jǐn)慎，同時(shí)要求防守隊(duì)員必須十分默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。配合射門(mén)時(shí)，應(yīng)注意減少配合的環(huán)節(jié)，傳球次數(shù)不能多；注意運(yùn)用假動(dòng)作迷惑對(duì)手；注意配合應(yīng)力求準(zhǔn)確、巧妙和及時(shí)?！叭藟Α睉?yīng)聽(tīng)從守門(mén)員的指揮，其他隊(duì)員應(yīng)注意盯人與區(qū)域防守。角球進(jìn)攻常用的方式：直接利用弧線球技術(shù)攻擊球門(mén)；將球踢向威脅區(qū)域，由進(jìn)攻同伴跟進(jìn)包抄直接射門(mén)；將球踢向威脅區(qū)域，進(jìn)攻同伴進(jìn)行擺渡，由第三、第四人實(shí)施攻擊。教學(xué)篇一、指導(dǎo)思想小足球是少年兒童十分喜愛(ài)的兩個(gè)球類(lèi)項(xiàng)目，通過(guò)小足球活動(dòng)，能有效促進(jìn)學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和身體素質(zhì)的全面提高。高段：在加強(qiáng)基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)有效的趣味性比賽，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，使學(xué)生初步了解足球基本規(guī)則和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合。守門(mén)員的服裝必須區(qū)別于其他隊(duì)員和裁判員的服裝顏色。可以準(zhǔn)備5名替換隊(duì)員，替換名額為3人。比賽開(kāi)始：兩隊(duì)分別站在中線兩側(cè)，向裁判員和對(duì)方表示敬意。防守一方的隊(duì)必須距球7米（）以上。守門(mén)員在自己一方的罰球區(qū)內(nèi)，可以用手或手臂觸球。使用手或手臂觸球?yàn)榉敢?guī)，但手臂放于體側(cè)被動(dòng)觸球時(shí)不算犯規(guī)。一旦越位，由對(duì)方在越位地點(diǎn)罰間接任意球。死球比賽暫時(shí)終止時(shí)叫死球。射門(mén)和得分：球的整體從兩門(mén)柱中間、橫木下面越過(guò)球門(mén)線外沿的垂直面，即為進(jìn)球。死球后的重新開(kāi)始球出界時(shí)為界外球，比賽中斷。擲界外球時(shí)，兩腳的位置不對(duì)，則由對(duì)方擲界外球。比賽恢復(fù)前，對(duì)方隊(duì)員不得進(jìn)入本方罰球區(qū)。進(jìn)攻隊(duì)員將球方在角球區(qū)內(nèi)踢入場(chǎng)內(nèi)，即比賽恢復(fù)。當(dāng)隊(duì)員受重傷或球損壞時(shí)，裁判員宣布比賽暫時(shí)中斷。但經(jīng)雙方協(xié)調(diào)也可替換到5名隊(duì)員。犯規(guī)與不正當(dāng)行為（1）隊(duì)員違犯下列9項(xiàng)之一時(shí)，應(yīng)判由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢罰直接任意球： ① 踢或企圖踢對(duì)方隊(duì)員； ② 絆摔對(duì)方隊(duì)員；③ 跳向?qū)Ψ疥?duì)員；④ 猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方隊(duì)員；⑤ 除對(duì)方正在阻擋外，從背后沖撞對(duì)方隊(duì)員； 21 ⑥ 打或企圖打?qū)Ψ疥?duì)員，或向?qū)Ψ酵峦倌?⑦ 拉扯對(duì)方隊(duì)員；⑧ 推對(duì)方隊(duì)員；⑨ 手觸球。場(chǎng)地與器材場(chǎng)地與器材場(chǎng)地 比賽場(chǎng)地為長(zhǎng)方形。② 三區(qū)：罰球區(qū)、球門(mén)區(qū)、角球區(qū)。球門(mén) 球門(mén)兩門(mén)柱內(nèi)側(cè)相距7。61。50米。