【正文】 的行為方式來展示隨園人的形象，再塑“班級名片”，打造隨園品牌。相信隨園人一定會用自己的行動證明：我們是最優(yōu)秀的！隨園中學2012年3月15日第三篇：校本教材一、明確開發(fā)校本教材的目的。另一方面是編寫校本教材時受到傳統(tǒng)教材模式的影響，加上對用到的知識點把握不好，總是擔心教材的“量”不夠。在校本教材開發(fā)前要做大量的調(diào)查研究工作，明確社會需要什么樣的人才，崗位需要哪些技能，通過學校的培養(yǎng)能夠使學生達到的程度。數(shù)控校本教材在編寫過程中，在緊緊的圍繞這一原則，不斷的實踐與反思：學生是否會用，知識點是否實用，知識體系是否已經(jīng)夠用。四、開發(fā)具有本校特色的校本教材。系統(tǒng)的介紹可以大量的參考相應系統(tǒng)操作編程說明書。綜上所述，基于中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和內(nèi)在規(guī)律，各專業(yè)校本教材的開發(fā)與實施十分必要，在現(xiàn)有的課程基礎上開發(fā)和實施，能有效地提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。學校教育的宗旨在于育人。這套校本德育教材匯集了不同年段教育的內(nèi)容與方法，在教育的過程中，為學生在心里播下了責任種子，讓學生收獲思想、行為和情感，使學生做一個有自信心、責任心、進取心的人。２、培養(yǎng)學生具有責任認知、責任行為、責任情感的能力，使學生的道德品質(zhì)、意志品質(zhì)、心理品質(zhì)得到和諧發(fā)展。分年級校本德育課程目標與要求：低年級體驗學習愉快生活１、學生遵守諾言，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。中年級 快樂學習積極向上１、培養(yǎng)小學生熱愛集體，熱愛同伴的情感，關(guān)心集體，積極參與班級集體活動，學會與同學溝通交流的方法。高年級承擔學習勤奮努力１、培養(yǎng)小學生道德、意志、心理品質(zhì)，學會面對困難，以積極的態(tài)度對待同伴，對待所遇到的困難與挫折，學會勇敢。做一個學會生存，學會創(chuàng)造的學生。二、三種課堂教學模式：１、故事性的課堂教學模式。第一學期一、學會認識自己，認識朋友。五、學會養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。第二學期一、學會自我管理的方法。五、學會節(jié)約糧食，不隨便倒飯菜。中年級主題：快樂學習積極向上第一學期一、能夠主動關(guān)心集體，為集體做好事。五、能夠與同學合作交流。第二學期一、二、三、四、五、六、七、八、能夠養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。能夠主動關(guān)心同學，助人為樂。高年級第一學期一、懂得主動學習的重要。五、關(guān)心身邊的人。第二學期一、做事踏實、認真的重要二、分享集體的快樂三、戰(zhàn)勝困難需要智慧四、懂得欣賞生活中的美五、要做一個有作為的人六、主動與父母溝通交流七、探討同學之間的關(guān)系八、虛心學習別人的長處校本德育的的教學方法：一、故事引如法：１、選自一些古今中外的小故事。３、在明理中，懂得做人、做事的道理。２、思品課、社會課滲透“小學生學習責任意識培養(yǎng)”的德育課程目標要求。二、CAD的特點提供了豐富的作圖功能，操作方便；作圖的精確度；具有強大的圖形編輯功能，可對現(xiàn)有的圖形進行編輯；可方便的進行圖形輸出，圖形的保管查非常方便。五、學習本課程應注意的問題本課程對初學者來說實際是一門操作課，一定要多練、多記、多問；本課程適于邊學邊練，這樣有利于各種命令的理解和記憶；本課程中有許多具有相同的功能，如何用的準和快，必須不斷的練習才能培養(yǎng)出技巧。填充文字，字體為宋體，字號必須小余方格內(nèi)。（3）不能修剪的，直接刪除，選中直線，按Delete添加文字，選標注菜單中的樣式命令點擊修改按鈕選文字樣式中的省略號按鈕字體名選 宋體 （1）點繪圖中文字中的單行文字（2）指定文字起點（3）指定文字高度和角度輸入4輸入0輸入比例，兩次回車，完成（4）把文字復制選中文字點復制對象命令，輸入m，基點選左下角，然后依次點所有方格的左下角（5）把復制文字修改（一）選中文字點特性按鈕模板完成效果圖第二章 圓、多邊形設計一、圓的畫法從制圖上我們是這樣做的，先用橫豎兩條中心線定位圓心，然后再畫圓；同樣在計算機上我們也是先定位圓心，然后用圓命令以圓心畫圓，下面我們畫一個半徑為100mm的過程。方法同圓畫法一樣。，選粗實線，用正多邊形命令做一個內(nèi)接六邊形。，選粗實線，用正多邊形命令做一個內(nèi)接五邊形。用同樣的方法，畫其它幾個圓 70mm和40mm為點劃圓，先畫一個螺母，個螺母。完成效果圖第三章 圓、圓弧設計一、圓弧連接已知兩圓，求連接內(nèi)圓弧1半徑為R16，外圓弧2半徑R32，如圖：內(nèi)圓弧連接步驟一，使用圓命令 步驟二，輸入T 步驟三點下大圓邊步驟四點下小圓邊步驟五輸入16，回車，完成下圖內(nèi)圓弧連接步驟五把右圖多余圓弧修剪，使用修剪命令。先畫一個半徑為8的圓，再畫內(nèi)接六邊形，把六邊形炸開，刪除圓，開口線步驟三，做開口圓弧。使用圓命令，選用兩切點一半徑的方法，先 輸入t，再找兩切點,輸入半徑16mm多余圓弧剪切使用修剪命令，先選對象變虛，右擊點多余圓弧即消掉。選粗實線，用圓命令畫以手柄前端為中心點為圓心，選粗實線，用直線使命命令，向上畫10mm，向右畫15mm，用鏡像命令畫出下面一半。此時兩條水平線與輔助圓即為兩大圓弧圓心。即俯視圖用直線命令選中心線定位圓的中心，再用圓命令選粗實線畫半徑為20mm的圓。已知主視圖與左視圖相距10mm，用直線命令在圓錐最右端向右畫10mm，確定了主視圖的位置。先在府視圖下畫半徑為50的六邊形，在再主視圖下畫出它的高度，把六邊形復制，連接兩六邊形的所有端點。，畫出左視圖從主視圖向右畫10mm，用直線命令作府視圖的高度，用旋轉(zhuǎn)命令旋轉(zhuǎn)90，在把它移動到10mm的右端點上,從這條直線中心和兩端向上畫20mm選中所有輔助線，然后點擊刪除命令三、彎板的制作過程已知彎板長為100mm，寬為70mm，高為85mm，板的厚度為20mm孔半徑為20mm。，把左視圖向左復制距20mm，把府視圖向上復制距距20mm。以大圓最右端向下畫50mm，再向左畫70mm，向上畫50mm。，距主視圖10mm，從主視圖向下畫10mm，彎板寬70mm，向下畫70mm，長100mm，向左畫100mm，向上畫70mm，輸入C閉合，從右上端向左畫20mm的輔助線，向下畫70mm與下面直線垂直；繪制左端半圓槽，用圓命令捕捉左端直線的中心，畫半徑為20mm的圓，修剪多余線段。 打開軸側(cè)圖點圓柱命令把長圓柱放平，進行旋轉(zhuǎn)，在命令行輸入ROTATE3D 右擊選擇底圓圓心中心點選大圓柱圓心把短圓柱放平，進行旋轉(zhuǎn)，在命令行輸入ROTATE3D 打開主視圖選中短圓柱，點移動命令打開軸側(cè)圖點擊并集命令