【正文】 紙條、膠制作步驟：先用鉛筆在卡紙上畫出字母“Z”的輪廓輪廓再用紙條沿外輪廓線立著粘出來再把相應(yīng)顏色的紙條卷起在輪廓里面適當(dāng)?shù)奈恢谜澈脜⒖假Y料第二篇：校本教材教案課題：美麗的窗花教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么是窗花，了解我國(guó)的剪紙藝術(shù)?，F(xiàn)在全世界五大洲都有它的蹤影，一些歐美的畫廊也開始重視立體紙卷的收藏與展示，立體紙卷不再是上流社會(huì)的產(chǎn)物，而是常民藝術(shù)的表現(xiàn)。這些神職人員（特別在法國(guó)與意大利）長(zhǎng)年與紙本書朝夕相處，逐漸發(fā)展出立體紙卷這種技藝，然后運(yùn)用在圣物箱、圣畫等宗教性的裝飾中。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。? 以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。117世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的修道院、教堂、圣所被視為是知識(shí)的守護(hù)者，因此保存、復(fù)制、發(fā)揚(yáng)古老的手抄本圣經(jīng)就是每個(gè)修女修士最重要的工作。紙卷訓(xùn)練她們的耐心，陶冶她們的審美觀，而且從事紙卷不會(huì)消耗她們過多的體力，也符合她們優(yōu)雅的生活舉止與教養(yǎng)風(fēng)范。立體紙卷包含十幾種以上的卷法，互相搭配變化，交織成一幅美麗的圖案。二、剪紙的發(fā)展史剪紙是燦爛的中華民族文化藝術(shù)的重要組成部分，它有著悠久的歷史，被稱為古老的“活化石”。隋唐時(shí)期，沿襲和發(fā)展這一習(xí)俗，杜甫在《彭衙行》中“暖湯濯我是，剪紙招我魂”之句。相傳雙喜也就是喜喜字是由王安石所創(chuàng)造。清朝時(shí)期：剪紙已不再是民眾之事，已登大雅之堂進(jìn)入了宮廷。現(xiàn)代剪紙藝術(shù)家，沖破古人經(jīng)營(yíng)、在古風(fēng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新、使剪紙的一種新穎、獨(dú)特的藝術(shù)形式出現(xiàn)在藝壇上。它拋開透視學(xué)，色彩學(xué)的客觀規(guī)律，不再考慮物象受光線照射后產(chǎn)生的明暗色彩變化，將深遠(yuǎn)的空間壓縮為平面。表現(xiàn)多樣性：將自然形去繁就簡(jiǎn)，去粗取精，用簡(jiǎn)潔樸素的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)豐富的內(nèi)涵，使形象簡(jiǎn)括鮮明。布局合理性：西畫講構(gòu)圖，國(guó)畫講章法，剪紙講布局，剪紙講究色的對(duì)比效果，密疏得當(dāng)，主題明確，點(diǎn)、線、面運(yùn)用得體，畫面給人一種美的享受。在性質(zhì)相同或類似的圖案中造成一種一致的感覺，它比較嚴(yán)肅、莊重。課題：美麗的窗花教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)，為剪紙打下基礎(chǔ)。陽(yáng)紋剪紙：就是在一幅圖畫中，把需要的點(diǎn)、線、面留下，做到線條根根相連。在選購(gòu)剪刀時(shí)，剪刀頭要修長(zhǎng)，薄而尖，最好是繡花剪刀?！矆D10：美工刀〕〔圖11：鋸條刀〕底板：用玻璃也可以，不過易傷刀片，有機(jī)玻璃比較理想，最好是蠟板。鉛筆：剪紙?jiān)诋媹D時(shí)需要用鉛筆，使用2B較好，軟鉛不易破壞紙張。一般作品粘貼法：將一張報(bào)紙放在桌面上，把作品的底襯紙放在報(bào)紙上，畫好大小尺寸把底襯紙拿掉，然后把作品反過來，背面朝上，放在畫好的報(bào)紙框架中間，用小毛筆或小排筆蘸上漿糊，涂在作品線條上（最好不要涂到作品外面）。另一半作品以此類推。剪紙當(dāng)然徒手剪最好，在沒把握的情況下，從幾何圖形來表現(xiàn)物體的造型再合適不過了。波紋：是用來表現(xiàn)起伏的線條，如水波、魚鱗及類似的物體。云紋：是用來表現(xiàn)云彩、波浪、古裝龍袍的裝飾等。根據(jù)花的不同形狀，畫出它的幾何圖形輪廓，找出中心軸、垂直線、平行線或斜線。十字對(duì)稱式：確定中心軸，畫出一條垂直線、一條平行線、行成一個(gè)“十”字。對(duì)稱所表現(xiàn)的物象是同形等量，就是所表現(xiàn)的物要完全一致，而平衡所表現(xiàn)的物是異形等量，也就是說平衡的構(gòu)成是不規(guī)則的，在處理上也較靈活生動(dòng)，在不失去重心的原則下必須在分量上保持均等，要掌握“力”的均衡，否則，構(gòu)圖時(shí)畫面比例失調(diào)。葉有對(duì)生、互生、不同花其葉外形差異也很大，我們?cè)诋嫽ǖ臅r(shí)候，主要抓住它的輪廓特征，刪繁就簡(jiǎn)，精心洗練，使花形更清新、更美麗。在創(chuàng)作時(shí)，要根據(jù)對(duì)象的特征，運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸?，如果每一部分都夸張，?shí)際上也就沒有夸張了。先畫花蕊，后畫花瓣。課題：美麗的窗花 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)剪蝴蝶 教學(xué)過程：將一張紙對(duì)折一次；在背面靠折紙畫出半邊紋樣；（或不畫圖樣，隨心而剪亦可）前后打開便得到左右對(duì)稱的完整圖形。而剪紙符號(hào)就如同書法中的筆畫，在剪紙中占有非常重要的位置。初學(xué)者，要仔細(xì)觀察、辨認(rèn)每一種符號(hào)的造型與區(qū)別，先默記，后臨摹，練熟了就能運(yùn)用自如，組合成變化萬千的花樣。1．小圓孔小圓孔在剪紙中是常見常用符號(hào)(見圖2)，例如：人物、動(dòng)物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動(dòng)物的眼睛(見圖圖圖9)。三、學(xué)生作品展示，評(píng)選優(yōu)秀作品。新課：怎樣防止衣物褪色？1新買的純棉背心、汗衫，用開水浸洗后再穿，可耐磨且不褪色。4．毛衣洗滌時(shí)易褪色，如果用涼茶水先將毛衣浸泡10分鐘，再按一般洗滌方法洗滌，經(jīng)過這種方法洗滌后，毛衣不但能洗得干凈，而且不會(huì)褪色，還能延長(zhǎng)穿用年限。夏季防衣服褪色有竅門反曬法。酸洗法。若是衣服沾到了醬油，新沾上的醬油漬可先用冷水洗后再用清潔劑洗凈除去，而陳舊的醬油漬，則可在清潔劑中加入適量氨水浸洗，或者嘗試用酒精洗刷揉搓，就能稍微去除陳舊的醬油漬。用洗衣機(jī)洗衣服容易打結(jié)也是常見的洗衣問題，其實(shí)衣服容易打結(jié)和洗衣機(jī)的類型有關(guān)系，一般而言，漩渦式的洗衣機(jī)比攪拌式和滾輪式的洗衣機(jī)更容易造成衣物打結(jié)的情況。教學(xué)過程：導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了洗衣服，你們?cè)诩以嚵藛?。教師總結(jié)：一、先除去鞋底的泥。學(xué)生模仿演示，教師指導(dǎo)。二、學(xué)生開始整理自己的書包。學(xué)生準(zhǔn)備：各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。師：你能說出衣服上為什么釘扣子嗎？它的作用是什么？（出示實(shí)物）師：紐扣有這么多的作用，誰來說一說釘扣子需要什么工具？（出示板書）工具：針、線師：下面我們先來看一看針，哪位同學(xué)到前面匯報(bào)一下你們收 集到的針。（課件演示）學(xué)生研究實(shí)踐：師：希望同學(xué)在分組實(shí)踐時(shí)先一起研究一下你帶來的紐扣該 怎樣釘？（學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）師生共評(píng)：師：請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品舉起來讓大家看一下。學(xué)生準(zhǔn)備：各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。比賽時(shí)間為10分鐘，比一比誰釘?shù)募~扣又快又好。若出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)立即停藥，特別是小兒、老年人、孕婦及心、肝、腎功能低下者，尤應(yīng)慎重從事，但慎用不等于不能使用，一般來說，遇到必須使用慎用藥品的情況，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下應(yīng)用。若非用不可時(shí)，則須同時(shí)應(yīng)用能對(duì)抗或減弱其副作用的藥品，將不安全因素減到最低限度。胃潰瘍患者禁用阿司匹林，否則易造成胃出血甚至胃穿孔。雖然腹瀉癥狀表現(xiàn)一樣，但是病因有很多種。既然病因不同，治療就不應(yīng)該隨意服用抗生素，而應(yīng)及時(shí)就醫(yī)或者選擇一種全面、高效并且絕對(duì)安全的止瀉藥品。課題：建立家庭保健箱 教學(xué)內(nèi)容：家庭用藥常識(shí) 教學(xué)過程：一、如何正確存放家庭藥品？①散裝藥粒需避光要用適當(dāng)避光玻璃瓶或塑料瓶裝置，最好內(nèi)放干燥劑。⑤霧劑類藥品喜溫暖。作用相似的藥物很多，挑選一部分備用即可。注射藥盡量少用，因使用不當(dāng)，掌握不好，容易發(fā)生過敏、中毒而造成不良后果。要選擇些包裝比較好的藥物存放。②由于眼藥水和眼藥膏開瓶后直接暴露在空氣中，滴用時(shí)難免與眼部接觸造成污染，因此需將第一滴藥水和藥膏去除后方可滴入眼內(nèi)。點(diǎn)滴時(shí)，藥瓶口應(yīng)適當(dāng)離開患眼，避免觸及睫毛造成污染，使未感染眼因使用同一瓶眼藥而發(fā)生感染。課題：建立家庭保健箱 教學(xué)內(nèi)容：家庭用藥常識(shí) 教學(xué)過程：一、服錯(cuò)了藥怎么辦？萬一服錯(cuò)了藥，也不可忙亂應(yīng)及時(shí)采取措施，其原則是：及時(shí)排出，針對(duì)解毒，對(duì)癥治療。④進(jìn)行上述初步處理后，立即送醫(yī)院，但切勿忘記將吃錯(cuò)藥的藥瓶或藥盒帶上，以便醫(yī)生搶救時(shí)查考。藥品必須具有藥廠所在地區(qū)省級(jí)衛(wèi)生行政部門審批的標(biāo)記。如不具備上述三點(diǎn)應(yīng)懷疑為偽劣藥品，必須請(qǐng)當(dāng)?shù)厮帣z部門給予鑒定后再?zèng)Q定能否應(yīng)用。健康人的有益菌占優(yōu)勢(shì)，而人們隨意服用抗生素，在殺掉許多有害菌的同時(shí)，也把有益菌殺死，這將破壞人體的微生態(tài)平衡，導(dǎo)致免疫力下降，甚至?xí)鹉退幮浴⒍胃腥灸酥烈l(fā)癌癥危及生命。下面，我們介紹專家給我們提供要注意的幾點(diǎn)用藥誤區(qū)：新特藥一定有奇效一種新藥的開發(fā)和問世，雖然經(jīng)過了藥理和安全性試驗(yàn)后才能用于病人，但由于研究周期畢竟很短，受試用的人數(shù)也有限，其實(shí)際的臨床效果和某些毒副作用很難全面地反映出來，所以以“新老論英雄”的看法是站不住腳的。而且要恰到好處，適可而止。又如維生素E有抗衰老功效，但大量長(zhǎng)期服用，就可引起出血、疲勞、頭痛、腹瀉及腹痛。但感冒后期確實(shí)有細(xì)菌感染而引起炎癥的病人，應(yīng)有針對(duì)性地選用抗生素進(jìn)行治療，以防止病情加重或并發(fā)其它疾病。課題：建立家庭保健箱教學(xué)內(nèi)容：家庭常見小傷的急救方法 教學(xué)過程：日常生活中，難免會(huì)遇到一些常見傷。不要做：頭部后仰（出血容易下咽，可能嗆入肺中，造成危險(xiǎn)）。不要做：揉眼睛（哪怕是很小的異物也會(huì)劃傷角膜，導(dǎo)致感染）。之后，熱敷以促進(jìn)患部血液循環(huán)。一級(jí)傷（皮膚發(fā)紅）或二級(jí)傷（起水泡）可寬松包扎。不要做：將受傷者獨(dú)自留下，特別是傷者睡著的時(shí)候?；颊叽笥?歲，可讓他前傾，用手掌在其肩胛骨之間拍擊5次。務(wù)必說清是何物中毒、時(shí)間及用量、患者年齡及體重等。不要做：對(duì)大而深、出血多的傷口清洗抹藥；輕易拔出傷口上的刺入物。提問：小白兔是怎么愛清潔的？它的鄰居是誰？小熊講衛(wèi)生嗎？它的鄰居是誰？愛清潔有什么好處？不講衛(wèi)生有什么害處？小朋友要學(xué)誰？組織學(xué)生討論。學(xué)生充當(dāng)病人、醫(yī)生進(jìn)行角色扮演。這種分類比較適合于生產(chǎn)上的要求。在生長(zhǎng)的第一年形成肉質(zhì)根，貯藏大量的養(yǎng)分，到第二年抽薹開花結(jié)實(shí)。（2）白菜類 以柔嫩的葉叢、葉球、嫩莖、花球供食用。除采收菜薹及花球外，一般第一年形成葉叢或葉球，第二年抽薹開花結(jié)實(shí)。如萵苣、芹菜、菠菜、茼蒿、芫荽、莧菜、蕹菜、落葵等。根據(jù)對(duì)溫度的要求不同，又可將它們分為二類：菠菜、芹菜、茼蒿、芫荽等喜冷涼不耐炎熱，生長(zhǎng)適溫15℃～20℃，能耐短期霜凍，其中以菠菜耐寒力最強(qiáng)。如洋蔥、大蒜、大蔥、香蔥、韭菜等。以秋季及春季為主要栽培季節(jié)。種子繁殖，一般在冬前或早春利用擴(kuò)地育苗，待氣候溫暖后定植于大田。有以側(cè)蔓結(jié)果早、結(jié)果多的甜瓜、瓠瓜。其它瓜類根系較弱，要求濕潤(rùn)的土壤。（7）豆類 以嫩莢或豆粒供食用的豆科蔬菜。種子繁殖，也可育苗移栽。均用營(yíng)養(yǎng)體繁殖。生長(zhǎng)期間喜炎熱氣候及肥沃土壤。此類蔬菜根系發(fā)達(dá)、抗旱力強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)格，一般采用無性繁殖，也可用種子繁殖。培養(yǎng)食用菌需要溫暖、濕潤(rùn)肥沃的培養(yǎng)基。這類萊的產(chǎn)品(食用)器官為肉質(zhì)根或塊根。這類蔬菜食用部分為莖或莖的變態(tài)。這類蔬菜以普通葉片或葉球、葉叢、變態(tài)葉為產(chǎn)品器官。④鱗莖菜類：洋蔥、大蒜和百合等。這類蔬菜以嫩果實(shí)或成熟的果實(shí)為產(chǎn)品器官。三、按照農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的分類這種分類法把蔬菜植物的生物學(xué)特性與栽培技術(shù)特點(diǎn)結(jié)合起來，雖然分的類很多，但較實(shí)用。(2)直根類。主要是茄子、番茄和辣椒等一年生植物。(5)豆類。豌豆幼苗和蠶豆芽均可食用。這類蔬菜以幼增葉片、葉柄和嫩莖為產(chǎn)品，如芹菜、茼蒿、萵苣、莧菜、落葵和冬寒 菜等。這類蔬菜在池塘或沼澤地栽培，如藕、茭白、慈姑、荸薺、菱角和芡實(shí)等。(12)芽菜類。野生蔬菜種類很多，現(xiàn)在較大量采集的有蔬菜、發(fā)菜、木耳、蘑菇、薺菜和菌陳等，有些野生蔬菜已漸漸栽培化，如莧菜和地膚(掃帚菜)等。所有白菜均味美鮮嫩，故能與許多食物搭配食用。對(duì)預(yù)防腸癌有良好作用。泡泡青系隨州地區(qū)特有的地方品種，具有悠久的栽培歷史，是十字花科白菜類不結(jié)球白菜的越冬栽培草本植物。三、學(xué)生討論：我們?cè)鯓影央S州的特產(chǎn)——泡泡青發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值？第四課時(shí) 蘿卜教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)知道蘿卜的生物種類、形態(tài)特征、地理分布、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。根肉質(zhì)，長(zhǎng)圓形、球形或圓錐形，根皮紅色、綠色、白色、粉紅色或紫色。【地理分布】分布廣泛，在我國(guó)各地均有種植。二、學(xué)生討論怎樣種植蘿卜？第五課時(shí) 黃瓜教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)知道黃瓜的生物種類、形態(tài)特征、地理分布、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。黃瓜是由西漢時(shí)期張騫出使西域帶回中原的，稱為胡瓜，五胡十六國(guó)時(shí)后趙皇帝石勒忌諱“胡”字，漢臣襄國(guó)郡守樊坦將其改為“黃瓜”?！镜乩矸植肌奎S瓜屬世界性蔬菜，世界各地均有種植。第六課時(shí) 土豆教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)知道土豆的生物種類、形態(tài)特征、地理分布、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。地上莖呈棱形，有毛，奇數(shù)羽狀復(fù)葉。番薯屬于旋花科植物。聚傘花序頂生，有白、淡藍(lán)、紫和淡紅等色?！镜乩矸植肌恐袊?guó)土豆的主產(chǎn)區(qū)是西南山區(qū)、西北、內(nèi)蒙古和東北地區(qū)【營(yíng)養(yǎng)價(jià)值】 土豆含有大量淀粉以及蛋白質(zhì)、B族維生素、維生素C等，能促進(jìn)脾胃的消化功能。三、學(xué)生討論在使用土豆時(shí)要注意什么？第七課時(shí) 辣椒教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)知道辣椒的生物種類、形態(tài)特征、地理分布、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。果實(shí)通常呈圓錐形或長(zhǎng)圓形，未成熟時(shí)呈綠色，成熟后變成鮮紅色、黃色或紫色，以紅色最為常見。按照北美墨西哥自己的說法是辣椒原產(chǎn)地。果實(shí)大多像毛筆的筆尖，也有燈籠形、心臟形等。15世紀(jì)末，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后把辣椒帶回歐洲，并由此傳播到世界其他地方。防感冒，暖胃驅(qū)寒。三、教師講解：一年生草本植物?！拘螒B(tài)特征】瓜形狀如枕，果實(shí)表面上有一層白粉狀的東西。冬瓜瓤含葫蘆巴堿（tfigonelline）、組氨酸、腺嘌呤、維生素BC、E等。用于心胸?zé)?、小便不利、肺癰咳喘、肝硬化腹水、高血壓等。因此葡萄病蟲害控制，是葡萄種植管理的中心任務(wù)。白腐病主要為害果實(shí)，常年發(fā)生，一般年份減產(chǎn)1520%，流行年分減產(chǎn)可達(dá)60%以上，甚至絕收，是葡萄病害中危害最大，造成損失最嚴(yán)重的一種病害。降雨早，發(fā)病也早，雨量大，發(fā)病重。幼果期開始侵染，但不表現(xiàn)癥狀，潛伏至果粒著色期開始發(fā)病，著色至果實(shí)成熟期為發(fā)病高峰。流行時(shí)染病品種花穗被害率達(dá)10%以上。潮濕、冷凍、多雨、多霧多露的天氣發(fā)病重。葡萄果穗及果粒外觀和質(zhì)量的好壞，決定了葡萄經(jīng)濟(jì)效益的高低。近年來，隨著多種新型殺菌劑的出現(xiàn)和防治技術(shù)的提高，各種葡萄病害均得到有效控制，但也存在不少問題和隱患。（3）見病治療，預(yù)防效率低，發(fā)病前不定期噴藥預(yù)防，用藥次數(shù)少，藥劑質(zhì)量差，發(fā)病后才噴藥，不如兩天或三天噴一次，花錢又少，收效又好。選購(gòu)時(shí)，優(yōu)先選購(gòu)信得過，質(zhì)量有保證的公司生產(chǎn)的正牌產(chǎn)品。提倡果實(shí)套袋，可大大減輕病害出現(xiàn)，減少噴藥次數(shù)，顯著提高果實(shí)品質(zhì)，最大限度減輕藥劑污染。出示課件，讓后根據(jù)課件講解