【正文】 建設(shè)成就 明確中國已成為當(dāng)今世界的一支重要力量 第十章 當(dāng)代世界中的國際組織 了解國際組織的概念、分類和歷史理解有關(guān)聯(lián)合過改革的分歧，聯(lián)合國改革所取得的成就和存在的問題 掌握對(duì)聯(lián)合國在國際關(guān)系中作用和地位的評(píng)價(jià) 明確其他重要國際組織的概況 三．媒體資源介紹根據(jù)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，本課程的教學(xué)媒體，采用文字教材、音像資源、網(wǎng)絡(luò)資源多種形式。中國是在與世界的互動(dòng)中建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的，尤其是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國相互依賴關(guān)系加深，一國國內(nèi)政策的制定越來越同世界問題相聯(lián)系，本書適應(yīng)這一需要，為讀者了解世界打開了一扇窗口。第一篇：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治教案《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》教案 By丘鐘聲《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》是教育部人才培養(yǎng)模式和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目行政管理專業(yè)的選修課，為搞好本課程的教學(xué)與管理工作，確保本課程的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)開放教育本科的培養(yǎng)目標(biāo)，特制訂出《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程教學(xué)實(shí)施方案。二．課程主要內(nèi)容與教學(xué)要求（一）教學(xué)主要內(nèi)容本書從世界總體的視角，介紹和分析了第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)、政治演變的進(jìn)程，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的特點(diǎn)、趨勢和存在的問題，以及當(dāng)今時(shí)代主題與建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序問題；從世界主要力量的視角，介紹和分析了美國、歐盟、日本、俄羅斯、發(fā)展中國家和中國的經(jīng)濟(jì)、政治和對(duì)外戰(zhàn)略，以及國際組織在世界經(jīng)濟(jì)、政治和國際關(guān)系中的地位和作用。后面七章從世界各主要國家力量和國際組織的視角對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治進(jìn)行研究。這門課現(xiàn)實(shí)性、綜合性、政策性、理論性都很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中要密切聯(lián)系實(shí)際，緊扣國際關(guān)系的最新變化，分析有關(guān)各方的對(duì)外政策，努力做出科學(xué)的回答，得出正確的結(jié)論。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是一個(gè)包括網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上測試、以及質(zhì)量評(píng)估等多種服務(wù)在內(nèi)的綜合教學(xué)服務(wù)支持系統(tǒng)。五．課程教學(xué)模式1．設(shè)計(jì)原則：適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開放教育的轉(zhuǎn)變,以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變。根據(jù)本課程操作性極強(qiáng)的特點(diǎn)，各分校在實(shí)施教學(xué)時(shí)，應(yīng)從實(shí)際教學(xué)效果出發(fā)，相應(yīng)地采用以下教學(xué)組織形式：(1)個(gè)別化自主學(xué)習(xí)；制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及選課要求。學(xué)生是否綜合利用多種媒體進(jìn)行自學(xué)要納入對(duì)學(xué)生的形成性考核。學(xué)生是否參加輔導(dǎo)情況要納入對(duì)學(xué)生的形成性考核。3．教學(xué)方式方法。六．課程教、學(xué)、考一體化設(shè)計(jì)(一)教與學(xué)的基本要求本課程應(yīng)安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因此，在理論教學(xué)之外要有針對(duì)性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技能。對(duì)個(gè)別化自主學(xué)習(xí)者，各分校應(yīng)要求：(1)在教師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；(2)從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)；(3)充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，進(jìn)行自學(xué)，并參與集中輔導(dǎo)，有安排有計(jì)劃地參與實(shí)習(xí)考察；(4)積極參加網(wǎng)上答疑等交互式教學(xué)活動(dòng)；(5)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和形成性考核；(6)填好個(gè)人學(xué)習(xí)日志，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。各分校應(yīng)要求通過協(xié)作方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)做到：(1)組建學(xué)習(xí)小組，確定活動(dòng)方式，制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃；(2)按計(jì)劃采取在線或非在線方式，實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)地開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)；(3)按時(shí)完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）及時(shí)反饋教學(xué)信息。(五)課程考核方式及要求本課程的考核有形成性考核和終結(jié)性考核兩種形式，獲得學(xué)分的合格成績由形成性考核成績和終結(jié)性考核成績構(gòu)成，其中，形成性考核成績占總成績的30%，終結(jié)性考核成績占總成績的70%。學(xué)生必須完成形成性考核作業(yè)，不完成形考作業(yè)或形考作業(yè)不及格的，不能參加本課程的終結(jié)性考核。重點(diǎn)演示如何登錄中央電大、省電大網(wǎng)站查詢學(xué)習(xí)資源和參加網(wǎng)上討論以及如何參加網(wǎng)上形考改革試點(diǎn)工作。學(xué)生可選擇自由參加。學(xué)生可選擇自由參加；（12月2日）網(wǎng)上期中測試第12周（12月9日）課程網(wǎng)上討論答疑（晚7:009:00）針對(duì)本門課程所講的內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上答疑。要求學(xué)生全部參加，納入形成性考核范圍第15周（12月29日）串講教材第七章內(nèi)容第七章 蘇聯(lián)、東歐國家的演變與俄羅斯的重建復(fù)習(xí)當(dāng)堂課內(nèi)容。完成第五次作業(yè)。簡答（4）/論述（2）世界兩極格局特點(diǎn)材料（2）：第一、二章通讀戰(zhàn)后世界政治格局的演變（幾個(gè)階段，重第二三四階段）P1通讀當(dāng)今世界政治發(fā)展的基本特點(diǎn)P13第三篇：2018年《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》教案《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》教案前言一、本課程的研究對(duì)象以第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)、政治與國際關(guān)系的發(fā)展變化為主線對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、世界政治、時(shí)代主題與國際秩序進(jìn)行宏觀概括和綜合分析對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國家、發(fā)展中國家等不同類型的國家的經(jīng)濟(jì)、政治和對(duì)外戰(zhàn)略進(jìn)行分類介紹和分析對(duì)中國國際地位的發(fā)展變化對(duì)外戰(zhàn)略思想以及對(duì)外關(guān)系進(jìn)行重點(diǎn)分析二、學(xué)習(xí)本課程的目的進(jìn)行鄧小平國際戰(zhàn)略思想、以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于當(dāng)今國際問題的重要論述和我國外交政策的教育，能夠正確運(yùn)用這些理論、觀點(diǎn)和方法觀察世界，了解和把握當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治與國際關(guān)系演變及其發(fā)展趨勢、特點(diǎn)和面臨的主要問題了解和認(rèn)識(shí)主要國際力量在世界經(jīng)濟(jì)、政治中的地位和作用以及它們的對(duì)外戰(zhàn)略了解和認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)東歐國家興衰存亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全面認(rèn)識(shí)中國的外交戰(zhàn)略、方針、政策與國際地位和作用，樹立為國家和民族振興、為人類的共同繁榮與進(jìn)步而奮斗的信念三、學(xué)習(xí)和研究這門課程的基本理論與方法 馬克思主義為我們正確認(rèn)識(shí)世界奠定了理論基礎(chǔ)，提供了科學(xué)方法。非國家主體（1）、企業(yè)（2）、跨國公司（3）、世界銀行、國際貨幣基金組織及世界貿(mào)易組織等世界性經(jīng)濟(jì)組織（4）、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)、歐盟、東盟等區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織（四）、世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。對(duì)西歐、日本等盟國提供經(jīng)濟(jì)援助和支持。（二）、經(jīng)濟(jì)全球化并不是當(dāng)代才出現(xiàn)的新事物，而是自資本來到世間后便開始產(chǎn)生的一種擴(kuò)張的表現(xiàn)（三）、新一輪的經(jīng)濟(jì)全球化的加速與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的進(jìn)一步發(fā)展是同步的（四）、經(jīng)濟(jì)全球化在生產(chǎn)、消費(fèi)、經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)領(lǐng)域均有所體現(xiàn)（五）、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，但它是一把雙刃劍。把經(jīng)濟(jì)安全確定為對(duì)外戰(zhàn)略的重點(diǎn)。（二）、1989年東歐各國形勢劇變。第二節(jié) 世界政治多極化在曲折中發(fā)展一、世界政治多極化是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀趨勢（一）、世界政治多極化的含義（二）、經(jīng)濟(jì)多元化是政治多極化的基礎(chǔ)（三）、當(dāng)今世界力量對(duì)比逐漸朝著相對(duì)均衡的方向發(fā)展（四）、經(jīng)濟(jì)全球化、國際關(guān)系民主化有利于世界政治多極化二、阻礙多極化發(fā)展的因素仍然存在（一）、霸權(quán)主義（二）、強(qiáng)權(quán)政治三、未來的多極化格局不是列強(qiáng)爭霸的重演（一）、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了各國間的相互依存，構(gòu)成了有利于新的多極化發(fā)展的客觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。各大國都爭先恐后地構(gòu)筑有利于自身發(fā)展的國際環(huán)境，積極迎接以科技為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國力的國際競爭，尋求在未來國際關(guān)系中的最佳位置越來越多的國家認(rèn)識(shí)到要拋棄冷戰(zhàn)思維，擺脫敵視對(duì)抗，樹立新觀念來處理國家間的關(guān)系大國間相互借重、相互利用以達(dá)到各自目的，是推動(dòng)各種伙伴關(guān)系建立的重要因素之一三、以聯(lián)合國為代表的國際組織的作用不斷強(qiáng)化（一）、國際組織的類型（二）、聯(lián)合國的宗旨（三）、聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)（四）、冷戰(zhàn)后，聯(lián)合國的地位和作用得到加強(qiáng)維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定，防止和制止戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大在推動(dòng)非殖民化進(jìn)程中做出重要貢獻(xiàn)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)和促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合國還是促進(jìn)國際交流，加強(qiáng)國際合作的有效場所，日益成為國際社會(huì)協(xié)力解決各種共同關(guān)心的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題的中心四、經(jīng)濟(jì)因素對(duì)世界政治的影響日益增大（一）、國家經(jīng)濟(jì)安全問題成為各國制定國家安全戰(zhàn)略的依據(jù)與重心（二）、經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的重要手段（三）、各種層次的經(jīng)濟(jì)外交空前活躍五、傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織（一）、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全的含義（二）、在非傳統(tǒng)安全的威脅中，恐怖主義尤其引人注意第三章 發(fā)達(dá)資本主義國家的經(jīng)濟(jì)與政治 第一節(jié) 發(fā)達(dá)資本主義國家的經(jīng)濟(jì)一、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)較快增長及其原因（一）、二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷恢復(fù)階段（二戰(zhàn)結(jié)束到50年代初）高速發(fā)展時(shí)期（50年代初至70年代初）“滯脹”階段（1973－1982年）調(diào)整階段（1983冷戰(zhàn)結(jié)束）結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變時(shí)期（冷戰(zhàn)結(jié)束至今）（二）、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)地位和發(fā)展特點(diǎn)在世界經(jīng)濟(jì)的許多方面占居主導(dǎo)地位國家壟斷資本主義國家經(jīng)濟(jì)生活中占據(jù)統(tǒng)治地位發(fā)展的波動(dòng)性越來越小產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深刻變化（三）、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)獲得較快發(fā)展的原因科技革命對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的部分調(diào)整相互依存關(guān)系的加深和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)的加強(qiáng)。1948年至1952年，美國以贈(zèng)款和貸款的方式共向歐洲17國提供了150億美元的援助。根據(jù)這一條約建立的軍事聯(lián)盟組織被稱為“北大西洋公約組織”，北約總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾，是冷戰(zhàn)時(shí)期以美國為首的西方國家對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的東方陣營的軍事組織。② 加入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織已經(jīng)成為部分國家經(jīng)濟(jì)開放的標(biāo)志和對(duì)外施加壓力的手段。③ 國內(nèi)政治國際化，國際政治國內(nèi)化。③ 國際舊秩序是阻礙世界多極化的重要因素。：① 尼克松主義是美國實(shí)力地位相對(duì)衰落的產(chǎn)物，標(biāo)志著美國對(duì)外政策發(fā)生重大轉(zhuǎn)折，其實(shí)質(zhì)在于通過海外戰(zhàn)略收縮繼續(xù)維持美國的全球霸權(quán)地位。② “9③ 具有強(qiáng)烈的擴(kuò)張性、進(jìn)攻性。：歐洲聯(lián)盟的前身是歐共體，歐共體的建立始于1950年的舒曼計(jì)劃。③ 1999年1月至2002年3月，是歐元正式啟動(dòng)，進(jìn)入各國流通領(lǐng)域的階段。③ 歐盟委員會(huì)，是歐盟的常設(shè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)實(shí)施《歐洲聯(lián)盟條約》和理事會(huì)作出的決定，向理事會(huì)和歐洲議會(huì)提出報(bào)告和立法動(dòng)議，處理歐盟日常事務(wù)，代表歐盟對(duì)外聯(lián)系及負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)方面的談判。④ 得益于企業(yè)科學(xué)管理與富有日本民族特點(diǎn)的經(jīng)營方式?！罢未髧钡氖侨毡臼紫嘀性岛搿？偨y(tǒng)擁有凌駕于議會(huì)、政府、法院之上的重要權(quán)力。第二階段，實(shí)施“多極化外交”政策。：第一階段，起步階段（第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)60年代）。②南南合作的領(lǐng)域越來越廣闊。③南北關(guān)系矛盾更加尖銳，南北差距繼續(xù)擴(kuò)大。④發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家出現(xiàn)了政治上由“主從關(guān)系”向“伙伴關(guān)系”過渡，經(jīng)濟(jì)上由不平等往來轉(zhuǎn)向?qū)Φ群献鞯嫩E象。第三，和平共處五項(xiàng)原則是中國處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。：①按照基本性質(zhì)和職能來劃分，分為一般性國際組織和專門性國際組織②按照地域的特點(diǎn)來劃分，分為世界性國際組織與區(qū)域性國際組織③按照成員的法律地位來劃分，分為政府間國際組織和國際非政府組織：①充當(dāng)多邊外交場所和國際論壇，為其成員進(jìn)行國際交往提供活動(dòng)空間。：①醞釀階段（太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)——1944年8月）1942年1月—《聯(lián)合國家宣言》1943年10月—《莫斯科宣言》②準(zhǔn)備和規(guī)劃階段（1944年8月——1945年6月）1944年8月—敦巴頓橡樹園會(huì)議塔爾塔會(huì)議1945年舊金山會(huì)議③聯(lián)合國的正式建立（1945年6月——10月）1945年6月26日，各國代表簽署了《聯(lián)合國憲章》1945年10月24日，憲章得到包括五個(gè)常任理事國在內(nèi)的過半數(shù)國家批準(zhǔn)，正式生效，聯(lián)合國宣告成立。④加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，改善人類所處的環(huán)境。第一，反對(duì)霸權(quán)主義不等于反對(duì)哪一個(gè)國家，要把反對(duì)霸權(quán)主義行為與在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上同大國發(fā)展正常雙邊外交關(guān)系區(qū)分開來，從而堅(jiān)持反對(duì)霸權(quán)主義的原則和立場。④維護(hù)世界文明的多樣性，倡導(dǎo)發(fā)展模式多樣化。（2）發(fā)展中國家堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的發(fā)展權(quán)。如人口劇增、糧食匱乏、資源短缺、環(huán)境惡化等關(guān)系到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展乃至人類生存的一系列重大問題。(張術(shù)環(huán) 等主編2005)第五篇當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治四、各國經(jīng)濟(jì)朝著市場化的方向發(fā)展20世紀(jì)80年代末90年代初，隨著中國為代表的社會(huì)主義國家把市場經(jīng)濟(jì)確定為改革目標(biāo)，一場大規(guī)模的市場化浪潮席卷全球。在解決全球性經(jīng)濟(jì)問題上，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家存在嚴(yán)重分歧：（1）發(fā)達(dá)國家片面強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)優(yōu)先。全球性經(jīng)濟(jì)問題不是僅僅靠某些國家、地區(qū)的努力就可以解決，而必須通過世界各國的共同努力才能解決。二戰(zhàn)后到20世紀(jì)80年代，美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)減弱，歐洲、日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)；進(jìn)入90年代，美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力又轉(zhuǎn)而加強(qiáng)。這首先反映在南北差距的日益擴(kuò)大上。（4）世界貿(mào)易組織的作用：①制定多邊貿(mào)易規(guī)則并為各締約方普遍接受；②主持多邊貿(mào)易談判，使各國關(guān)稅大幅下降；③為各國在經(jīng)貿(mào)方面提供談判和合作場所；④為調(diào)解各國的貿(mào)易糾紛發(fā)揮關(guān)鍵性作用。它于1945年12月成立，1947年11月成為聯(lián)合國專門機(jī)構(gòu)，是二戰(zhàn)后國際貨幣體系的核心。（3）國際貨幣基金組織的作用：①加強(qiáng)國際貨幣合作，建立多邊支付體系；②穩(wěn)定國際匯率，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③隨著國際金融**的不時(shí)出現(xiàn)，該組織的作用日益突出。該組織總部設(shè)在華盛頓。世界經(jīng)濟(jì)的行為主體除全球性經(jīng)濟(jì)組織之外，還有一些區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，它們?cè)谑澜绲哪骋坏貐^(qū)發(fā)揮著較大影響，比較重要的有歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織等。其中，最重要的行為主體只能是國家，而不是超國家的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織和國際經(jīng)濟(jì)組織。張術(shù)環(huán)等, 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治［M].山東，山東大學(xué)出版社, 2005：81