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當代世界經(jīng)濟與政治教案-全文預覽

2024-11-16 22:17 上一頁面

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【正文】 放后也進入新的發(fā)展時期中國同發(fā)展中國家的團結與合作不斷加強第二節(jié) 中國對政策的宗旨、原則和鄧小平國際戰(zhàn)略思想及其新發(fā)展一、維護世界和平、促進共同發(fā)展是中國對外政策的宗旨和目標(一)、維護國家的獨立和主權(二)、促進世界的和平與發(fā)展二、獨立自主是中國外交政策的根本原則三、和平共處五項原則是中國處理同一切國家關系的基本準則四、鄧小平國際戰(zhàn)略思想的形成(一)、鄧小平國際戰(zhàn)略思想有一個發(fā)展過程(二)、鄧小平國際戰(zhàn)略思想是毛澤東國際戰(zhàn)略思想在新形勢下的繼承和發(fā)展(三)、鄧小平國際戰(zhàn)略思想的出發(fā)點是謀求一個和平的國際環(huán)境五、鄧小平的國際戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容(一)、關于和平與發(fā)展是當今時代兩大戰(zhàn)略問題的思想(二)、關于中國永遠不稱霸,堅持反對霸權主義、維護世界和平的思想(三)、關于堅持獨立自主的和平外交政策思想(四)、關于以和平共處五項原則為基礎,建立國際政治經(jīng)濟新秩序的思想(五)、關于全方位、多層次、寬領域?qū)ν忾_放的思想(六)、關于擱置爭議、共同開發(fā),解決領土爭端的思想(七)、關于加強同發(fā)展中國家的團結與合作的思想(八)、關于新舊格局轉(zhuǎn)換時期“韜光養(yǎng)晦、有所作為”的思想六、第三代領導集體對鄧小平的國際戰(zhàn)略思想的發(fā)展(一)、全面把握世界形勢的發(fā)展變化,堅持時代主題的判斷,高舉和平和發(fā)展兩面旗幟(二)、推動世界向多極化方向發(fā)展,全方位地發(fā)展與不同類型國家之間的關系(三)、順應經(jīng)濟全球化的潮流,提高中國對外開放的水平(四)、把握科技革命發(fā)展的新趨勢,提高中國的科技創(chuàng)新能力(五)、維護世界多樣性,提倡國際關系民主化和發(fā)展模式多樣化(六)、繼續(xù)奉行獨立自主的和平外交政策,反對霸權主義、維護世界和平(七)、致力于國際新秩序的建立,謀求世界持久和平與共同發(fā)展第三節(jié) 中國的國際地位與作用一、中國成立的世界意義(一)、新中國的成立,是戰(zhàn)后雅爾塔體制中唯一一個不是由美蘇安排的大事件,粉碎了美蘇控制中國的陰謀(二)、推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展,極大地削弱了帝國主義的力量(三)、激勵了殖民地、半殖民地國家人民的革命斗爭,促進并推動了民族解放運動的持續(xù)高漲,使帝國主義殖民體系最終瓦解(四)、改變了國際政治力量的對比,為世界和平和人類進步事業(yè)作出了貢獻二、中國國際地位的上升與作用的擴大(一)、作為聯(lián)合國安理會常任理事國中惟一的發(fā)展中國家,為世界和平與發(fā)展做出貢獻(二)、堅持奉行獨立自主的和平外交政策,在穩(wěn)定國際局勢,抑制戰(zhàn)爭,維護世界和平中發(fā)揮了舉足輕重的作用,成為世界上極具特色和影響力的國家(三)、在經(jīng)濟上為發(fā)展中國家提供了可資經(jīng)驗;在政治上,加強了同發(fā)展中國家的團結合作,在反對霸權主義、維護和平的事業(yè)中,做出了重要貢獻(四)、作為一個負責任的大國,在多邊國際舞臺上發(fā)揮著積極而主要的作用三、中國在當今世界面臨的機遇與挑戰(zhàn)(一)、中國在當今世界面臨的機遇和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題,世界和平就是發(fā)展的最大機遇我國的經(jīng)濟建設取得巨大成就,為我們抓住新的歷史機遇提供了重要條件國內(nèi)政治和社會的穩(wěn)定是二十一世紀中國發(fā)揮更大作用的內(nèi)部保障高新技術革命和全球范圍的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,為世界經(jīng)濟帶來了新的發(fā)展(二)、中國在當今世界面臨的挑戰(zhàn)霸權主義和強權政治還在不斷發(fā)展,世界和平還面臨著威脅加入WTO,融入經(jīng)濟全球化大潮,勢必面臨激烈的來自發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技實力方面的競爭壓力與西方國家在意識形態(tài)上的差異和對立將會使中國同西 15方國家的關系面臨一定的困難從國內(nèi)來看,中國人口多,底子薄,資源相對不足,仍然是基本國情至今,祖國的統(tǒng)一大業(yè)還沒有完成第八章 當今時代主題和建立國際新秩序第一節(jié) 當今時代的主題一、時代主題的轉(zhuǎn)換(一)、時代主題的含義(二)、20世紀時代主題的轉(zhuǎn)換二、鄧小平對馬克思主義時代觀的重大發(fā)展(一)、鄧小平對當今時代主題的認識和概括大體上經(jīng)歷了兩個階段第一階段是70年代末、80年代初第二階段是80年代中期(二)、鄧小平提出和平與發(fā)展取代戰(zhàn)爭與革命成為當今時代的兩大主題,具有堅實的客觀依據(jù)國際力量對比發(fā)生了很大的變化第二次世界大戰(zhàn)后,世界和平力量的增長超過了戰(zhàn)爭因素的增長經(jīng)濟全球化和新科技革命迅速發(fā)展美蘇兩個大國誰也沒有完成戰(zhàn)爭的準備(三)、鄧小平提出和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題,具有重大的理論意義和實踐意義高度概括了當代世界的新變化、新特點,豐富和發(fā)展了馬克思主義的時代觀為我國制定內(nèi)外政策提供了科學依據(jù)三、“和平與發(fā)展”仍然是當今時代的兩大主題第二節(jié) 當今世界兩個全球性的戰(zhàn)略問題一、維護和平是當今世界的根本問題(一)、危害世界和平的因素霸權主義和強權政治是引起當代戰(zhàn)爭的主要因素各國之間錯綜復雜的利益沖突和歷史糾葛以及由此形成的民族分離主義、宗教極端主義、國際恐怖主義成為局部戰(zhàn)爭沖突不斷的重要原因特定的政治及戰(zhàn)略需要也是導致戰(zhàn)爭的重要因素(一)、當代戰(zhàn)爭的性質(zhì)和特點(三)、維護世界和平的途徑要堅定不移地反對霸權主義和強權政治要真正停止軍備競賽,根據(jù)公正、合理、全面、均衡的原則,實行有效的裁軍和軍控倡導以和平方式政治解決一切國際爭端,消除世界“熱點”地區(qū)的沖突(四)、維護世界和平的前景二、促進發(fā)展是當今世界的核心問題(一)、當今世界,人類的發(fā)展面臨著困境(二)、在當今世界所有的發(fā)展問題中,核心問題是發(fā)展中國家的發(fā)展(三)、影響世界經(jīng)濟發(fā)展的主要障礙國際經(jīng)濟舊秩序是當代世界經(jīng)濟發(fā)展的主要障礙霸權主義與強權政治是障礙世界經(jīng)濟發(fā)展的重要原因軍備競賽、地區(qū)沖突及局部戰(zhàn)爭也嚴重牽制和阻礙了世界經(jīng)濟發(fā)展(四)、謀求世界共同發(fā)展的主要途徑改革不合理的國際經(jīng)濟舊秩序,建立公正、合理、平等、互利的國際經(jīng)濟新秩序,是謀求共同發(fā)展的根本途徑動南北對話,改善南北關系,縮短南北差距,是謀求共同發(fā)展的重要途徑加強南南合作是謀求共同發(fā)展的又一重要途徑謀求世界共同發(fā)展,關鍵是需要各國搞好自身的發(fā)展三、和平與發(fā)展相輔相成、互為條件(一)、維護世界和平是促進發(fā)展的基本前提只有維護世界和平,才能為世界經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的國際環(huán)境只有維護世界和平,才能保證世界各國集中精力進行發(fā)展只有維護世界和平,才能保證將有限的人力、物力和財力用于社會經(jīng)濟的發(fā)展(二)、促進發(fā)展是維護和平的有力保障促進發(fā)展是維護世界和平的重要因素沒有發(fā)展就不能有真正的世界和平,和平不可能建立在貧窮的基礎上發(fā)展中國家的發(fā)展壯大,是維護世界和平的根本保證第三節(jié) 為建立國際新秩序而努力一、國際政治經(jīng)濟舊秩序的基本特征(一)、國際秩序的含義(二)、國際舊秩序的幾個階段第一階段:威斯特伐利亞秩序(1648—1815年)第二階段:維也納秩序(1815—1918年)第三階段:“凡爾賽—華盛頓體系”(1919—1945年)第四階段:“雅爾塔體制”(1945—1991年)(三)、國際經(jīng)濟舊秩序的特征以不合理分工為基礎的國際生產(chǎn)體系以不等價交換為特征的國際貿(mào)易體系以國際壟斷資本占據(jù)支配地位的國際金融體系以少數(shù)發(fā)達資本主義國家為控制的國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)機制(四)、國際政治舊秩序的特征劃分勢力范圍,建立軍事集團聯(lián)合國成了超級大國手中的工具無視國際法和國際關系準則,肆意踐踏他國主權二、建立國際政治經(jīng)濟新秩序的不同構想(一)、發(fā)展中國家關于建立國際新秩序的構想(二)、中國關于建立國際新秩序的主張(三)、美國關于建立國際新秩序的主張(四)、日本關于建立國際新秩序的主張(五)、歐洲關于建立國際新秩序的主張第四篇:當代世界經(jīng)濟與政治復習資料當代世界經(jīng)濟與政治復習要點、相互依賴、共同運動的經(jīng)濟有機整體。(二)、國際關系民主化是世界政治多極化健康發(fā)展重要保證。(三)、1990年10月3日東德并入西德,意味著將歐洲一分為二的雅爾塔體制的基礎發(fā)生了根本動搖。積極調(diào)整經(jīng)濟政策和經(jīng)濟結構,努力擴大世界市場份額。經(jīng)濟全球化的正面效應經(jīng)濟全球化的負面效應(六)、經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢二、世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)、貿(mào)易、金融的迅速發(fā)展(一)、生產(chǎn)力迅速發(fā)展,國際分工更加深化(二)、世界貿(mào)易迅速增長(三)、國際金融發(fā)展迅速三、經(jīng)濟信息化與經(jīng)濟體制市場化進程加快(一)、經(jīng)濟信息化(二)、經(jīng)濟體制市場化三、以科技為先導、以經(jīng)濟為中心的綜合國力競爭日趨激烈(一)、綜合國力的含義:綜合國力是一個國家所擁有的生存、發(fā)展以及對外部施加影響的各種力量和條件的總和。推出“第四點計劃”,拉攏和控制亞、非、拉國家。二、戰(zhàn)后初期美國獨霸資本主義世界的經(jīng)濟格局(一)、世界經(jīng)濟格局的含義:世界經(jīng)濟格局,是指世界經(jīng)濟中若干中心力量(國家或國家集團)相互聯(lián)系、相互作用而形成的一種相對穩(wěn)定的結構與態(tài)勢。學習和研究本課程要以鄧小平國際戰(zhàn)略思想和江澤民同志為核心的第三代領導集體關于國際問題的重要理論為指南,著力掌握馬克思主義的時代觀、國家觀、民族觀、戰(zhàn)爭與和平理論、歷史發(fā)展的‘合力論’、經(jīng)濟與政治相互關系的理論、世界各國相互依賴的思想,以及階級分析的方法。學生以小組形式全部參加。預習教材第八章內(nèi)容。要求學生全部參加,納入形成性考核范圍第13周(12月16日)串講教材第五章重難點內(nèi)容,第五章 一體化進程中的歐洲串講教材第六章內(nèi)容:走向政治大國的日本復習當堂課內(nèi)容。第五周(10月14日)第二章內(nèi)容串講課:當代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢復習當堂課內(nèi)容;查看第二章課件預習教材第三章第一節(jié)和第二節(jié)內(nèi)容,和第二章的內(nèi)容結合起來預習,布置第一次作業(yè)。并串講第一章緒論內(nèi)容根據(jù)教師講解和演示進行實際的網(wǎng)上操作,盡快掌握網(wǎng)上學習技能。終結性考核考試卷面成績按滿分折合為70分計入總成績。形成性考核。3.集中學習。2.協(xié)作學習。一般情況下,安排總學時的25%左右為自學時間、技能操作訓練時間,總學時的50%左右為教學輔導時間;總學時的25%左右時間用于形成性考核作業(yè)、自測、復習等環(huán)節(jié)。本課程的教學方式方法可采用講練式,模擬式,角色扮演等方式。2.教學手段。(2)小組學習、協(xié)作學習;小組學習是學生個別化自主學習的一種有利形式,學生應積極參與學習小組活動,并在教師的指導下進行協(xié)作式學習。每個學生在入學后,必須在教師指 導下根據(jù)要求制定個人學習計劃,并在學習計劃中寫明學習的主要方式和過程。2.模式構想:在教師指導下,學生根據(jù)行政管理專業(yè)教學計劃規(guī)定的本科階段培養(yǎng)目標及業(yè)務培養(yǎng)要求,利用學校提供的文字教材,音像教材(包括VCD)等教學媒體和學習資源,開展個體化自主學習,教師通過面授輔導、網(wǎng)絡教學、網(wǎng)上討論板、電子信箱(E一MAIL)、電話和雙向視頻系統(tǒng)等教學手段提供學習支持服務。它能為學生提供教學輔導服務。(二)音像資源是對文字教材內(nèi)容的進一步闡釋和必要補充,主要用于解決學生自學較為困難、需要教師加以歸納、概括、提示或解釋的問題,一般采取重點講授或重點輔導方式組織教學內(nèi)容。(二)各章節(jié)教學要求第一章 當代世界經(jīng)濟的發(fā)展變化與基本趨勢 了解第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的演變理解當今世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢及全球一體化與區(qū)域集團話趨勢的并行發(fā)展 掌握“新經(jīng)濟”產(chǎn)生的深遠影響 明確當今世界面臨的主要矛盾和問題第二章 當代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢 了解戰(zhàn)后世界政治格局的建立及其演變階段 理解世界政治多極化趨勢在曲折中發(fā)展 掌握大國關系深刻調(diào)整的原因、特點和意義明確冷戰(zhàn)后經(jīng)濟因素對世界政治影響增大的原因和表現(xiàn) 第三章 時代主題與建立國際政治經(jīng)濟新秩序了解時代主題的轉(zhuǎn)變以及認識和堅持和平與發(fā)展時代主題的重要意義理解維護和平是當今世界的根本問題,促進發(fā)展是當今世界的核心問題以及和平與發(fā)展兩大主題的相互關系掌握國際政治經(jīng)濟舊秩序極其實質(zhì)明確我國關于建立國際政治經(jīng)濟新秩序的基本主張 第四章 惟一的超級大國——美國了解第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展及其新變化和新特點 理解美國政治制度的主要內(nèi)容實質(zhì)以及美國政治的新變化 掌握美國稱霸世界的全球戰(zhàn)略的發(fā)展和演變 明確小布什的全球戰(zhàn)略及其對外政策 第五章 一體化進程中的歐洲 了解西歐一體化的背景與原因 理解歐洲一體化的發(fā)展歷程和意義掌握冷戰(zhàn)后歐洲政治經(jīng)濟格局重組的內(nèi)容 明確西歐的對外關系和對外政策 第六章 走向政治大國的日本了解戰(zhàn)后日本政治的發(fā)展,特別是冷戰(zhàn)后日本政治的動蕩與右傾化趨勢 理解第二次世界大戰(zhàn)后日本創(chuàng)造的經(jīng)濟奇跡及日本經(jīng)濟的轉(zhuǎn)折 掌握冷戰(zhàn)時期日本對外政策與對外關系的演變 明確日本走向政治大國的對外戰(zhàn)略第七章 蘇聯(lián)、東歐國家的演變與俄羅斯的重建了解第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)、東歐國家社會主義建設的巨大成就與蘇聯(lián)模式的弊端 理解蘇東劇變的原因、影響和教訓 掌握俄羅斯政治經(jīng)濟的發(fā)展明確俄羅斯的對外戰(zhàn)略和對外關系 第八章 艱難奮進中的發(fā)展中國家了解第三世界崛起的三個里程碑以及第三世界是國際舞臺上的一支重要力量 理解發(fā)展中國家不同的發(fā)展道路和政治制度掌握發(fā)展中國家所取得的經(jīng)濟發(fā)展成就、經(jīng)濟發(fā)展中的問題及其所進行的改革 明確冷戰(zhàn)后南北之間的政治經(jīng)濟關系以及當前南北關系的新變化和新特點 第九章 中國對外關系及其在世界上的地位和作用 了解第二次世界大戰(zhàn)后中國對外關系的調(diào)整與發(fā)展 理解中國對外政策的宗旨和基本原則掌握中國取得的舉世矚目社會主義
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