【正文】 材第五章內(nèi)容；復(fù)習(xí)當(dāng)堂課內(nèi)容，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，完成第二次作業(yè)；布置第三次作業(yè)。了解第一次作業(yè)要求，并做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。重點(diǎn)介紹課程資源、課程知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程學(xué)習(xí)方法、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的查詢和使用等。教師必須做到全批全改。(四)教學(xué)過程學(xué)習(xí)指南：由安徽電大開展網(wǎng)上教學(xué)，地方電大面授輔導(dǎo)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法和媒體手段的使用；面授輔導(dǎo)：由地方電大組織，對(duì)本課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)問題進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑；函授輔導(dǎo)：安徽電大本課程的輔導(dǎo)文章平時(shí)作業(yè)：45次網(wǎng)上教學(xué)：包括課程說明、教學(xué)大綱、實(shí)施方案、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、教學(xué)輔導(dǎo)、平時(shí)作業(yè)、直播課堂、參考資料等；考核：本課程期末考核為形成性考核和期末考核相結(jié)合，以教學(xué)大綱和文字教材為依據(jù)。由于本課程有一定的學(xué)習(xí)難度，完全自學(xué)很難達(dá)到預(yù)定教學(xué)目的，協(xié)作學(xué)習(xí)是比較適合學(xué)習(xí)者選擇的方式。個(gè)別化學(xué)習(xí)是指學(xué)生在具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)上自己確定學(xué)習(xí)方式、自己管理學(xué)習(xí)過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：學(xué)生自學(xué)、重點(diǎn)講解、課堂討論等。本課程可采用的教學(xué)手段有兩類：(1)傳統(tǒng)手段；(2)現(xiàn)代信息技術(shù)手段。(3)集中學(xué)習(xí)；除自主學(xué)習(xí)多種媒體教材外，學(xué)生必須參加由學(xué)校組織的各種形式的輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。因此，參加開放教育試點(diǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生必須通過利用多種教學(xué)媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，即除了閱讀文字教材外，還應(yīng)通過收聽（看）音像教材（包括課件和直播課堂）、上網(wǎng)學(xué)習(xí)（包括收看IP課）、參加網(wǎng)上討論、利用電話或電子信箱與輔導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)等。1．教學(xué)組織形式。3．面授輔導(dǎo)平臺(tái)。本課程的教學(xué)平臺(tái)有三類： 1．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。本教材包含本課程教學(xué)大綱規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容．按照學(xué)科體系編寫，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用性強(qiáng)、循序漸進(jìn)、通俗易懂、適于自學(xué)、體現(xiàn)遠(yuǎn)距離教育的特點(diǎn)。前三章對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、世界政治和時(shí)代主題與建立國(guó)際新秩序問題進(jìn)行了宏觀的概括和綜合的分析。(二)、教學(xué)目的通過《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)際關(guān)系發(fā)展基本趨勢(shì)和特點(diǎn)的目的，學(xué)會(huì)分析國(guó)際問題的科學(xué)方法。④維護(hù)世界文明的多樣性，倡導(dǎo)發(fā)展模式多樣化。第一，反對(duì)霸權(quán)主義不等于反對(duì)哪一個(gè)國(guó)家，要把反對(duì)霸權(quán)主義行為與在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上同大國(guó)發(fā)展正常雙邊外交關(guān)系區(qū)分開來，從而堅(jiān)持反對(duì)霸權(quán)主義的原則和立場(chǎng)。④加強(qiáng)國(guó)際合作，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，改善人類所處的環(huán)境。：①醞釀階段（太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——1944年8月）1942年1月—《聯(lián)合國(guó)家宣言》1943年10月—《莫斯科宣言》②準(zhǔn)備和規(guī)劃階段（1944年8月——1945年6月）1944年8月—敦巴頓橡樹園會(huì)議塔爾塔會(huì)議1945年舊金山會(huì)議③聯(lián)合國(guó)的正式建立（1945年6月——10月）1945年6月26日，各國(guó)代表簽署了《聯(lián)合國(guó)憲章》1945年10月24日，憲章得到包括五個(gè)常任理事國(guó)在內(nèi)的過半數(shù)國(guó)家批準(zhǔn)，正式生效，聯(lián)合國(guó)宣告成立。：①按照基本性質(zhì)和職能來劃分，分為一般性國(guó)際組織和專門性國(guó)際組織②按照地域的特點(diǎn)來劃分，分為世界性國(guó)際組織與區(qū)域性國(guó)際組織③按照成員的法律地位來劃分，分為政府間國(guó)際組織和國(guó)際非政府組織：①充當(dāng)多邊外交場(chǎng)所和國(guó)際論壇，為其成員進(jìn)行國(guó)際交往提供活動(dòng)空間。第三，和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。④發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)了政治上由“主從關(guān)系”向“伙伴關(guān)系”過渡，經(jīng)濟(jì)上由不平等往來轉(zhuǎn)向?qū)Φ群献鞯嫩E象。③南北關(guān)系矛盾更加尖銳，南北差距繼續(xù)擴(kuò)大。②南南合作的領(lǐng)域越來越廣闊。：第一階段，起步階段（第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)60年代）。第二階段，實(shí)施“多極化外交”政策?？偨y(tǒng)擁有凌駕于議會(huì)、政府、法院之上的重要權(quán)力?！罢未髧?guó)”的是日本首相中曾根康弘。④ 得益于企業(yè)科學(xué)管理與富有日本民族特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)方式。③ 歐盟委員會(huì)，是歐盟的常設(shè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)實(shí)施《歐洲聯(lián)盟條約》和理事會(huì)作出的決定，向理事會(huì)和歐洲議會(huì)提出報(bào)告和立法動(dòng)議，處理歐盟日常事務(wù)，代表歐盟對(duì)外聯(lián)系及負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)方面的談判。③ 1999年1月至2002年3月，是歐元正式啟動(dòng)，進(jìn)入各國(guó)流通領(lǐng)域的階段。：歐洲聯(lián)盟的前身是歐共體，歐共體的建立始于1950年的舒曼計(jì)劃。③ 具有強(qiáng)烈的擴(kuò)張性、進(jìn)攻性。② “9：① 尼克松主義是美國(guó)實(shí)力地位相對(duì)衰落的產(chǎn)物，標(biāo)志著美國(guó)對(duì)外政策發(fā)生重大轉(zhuǎn)折，其實(shí)質(zhì)在于通過海外戰(zhàn)略收縮繼續(xù)維持美國(guó)的全球霸權(quán)地位。③ 國(guó)際舊秩序是阻礙世界多極化的重要因素。③ 國(guó)內(nèi)政治國(guó)際化，國(guó)際政治國(guó)內(nèi)化。② 加入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織已經(jīng)成為部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)開放的標(biāo)志和對(duì)外施加壓力的手段。根據(jù)這一條約建立的軍事聯(lián)盟組織被稱為“北大西洋公約組織”，北約總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾，是冷戰(zhàn)時(shí)期以美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的東方陣營(yíng)的軍事組織。1948年至1952年，美國(guó)以贈(zèng)款和貸款的方式共向歐洲17國(guó)提供了150億美元的援助。張術(shù)環(huán)等, 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治［M].山東，山東大學(xué)出版社, 2005：81第二篇：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治單選（20）：第一、二、三章（第二章重點(diǎn)看全球化問題、第三章美國(guó)戰(zhàn)后對(duì)外政策的發(fā)展演變）名詞解釋（5）世界政治格局的演變：就是國(guó)際政治舞臺(tái)上各種力量（主要是主權(quán)國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)）相互聯(lián)系、相互作用，在一定時(shí)期形成的一種結(jié)構(gòu)，它是一定歷史時(shí)期內(nèi)國(guó)際關(guān)系比較集中而概括的表現(xiàn)形式。其中，最重要的行為主體只能是國(guó)家，而不是超國(guó)家的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織和國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。世界經(jīng)濟(jì)的行為主體除全球性經(jīng)濟(jì)組織之外，還有一些區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，它們?cè)谑澜绲哪骋坏貐^(qū)發(fā)揮著較大影響，比較重要的有歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織等。該組織總部設(shè)在華盛頓。（3）國(guó)際貨幣基金組織的作用：①加強(qiáng)國(guó)際貨幣合作，建立多邊支付體系；②穩(wěn)定國(guó)際匯率，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③隨著國(guó)際金融**的不時(shí)出現(xiàn)，該組織的作用日益突出。它于1945年12月成立，1947年11月成為聯(lián)合國(guó)專門機(jī)構(gòu)，是二戰(zhàn)后國(guó)際貨幣體系的核心。（4）世界貿(mào)易組織的作用：①制定多邊貿(mào)易規(guī)則并為各締約方普遍接受；②主持多邊貿(mào)易談判，使各國(guó)關(guān)稅大幅下降；③為各國(guó)在經(jīng)貿(mào)方面提供談判和合作場(chǎng)所；④為調(diào)解各國(guó)的貿(mào)易糾紛發(fā)揮關(guān)鍵性作用。這首先反映在南北差距的日益擴(kuò)大上。二戰(zhàn)后到20世紀(jì)80年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)減弱，歐洲、日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)；進(jìn)入90年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力又轉(zhuǎn)而加強(qiáng)。全球性經(jīng)濟(jì)問題不是僅僅靠某些國(guó)家、地區(qū)的努力就可以解決，而必須通過世界各國(guó)的共同努力才能解決。在解決全球性經(jīng)濟(jì)問題上，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家存在嚴(yán)重分歧：（1）發(fā)達(dá)國(guó)家片面強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)優(yōu)先。(張術(shù)環(huán) 等主編2005)第五篇當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治四、各國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著市場(chǎng)化的方向發(fā)展20世紀(jì)80年代末90年代初，隨著中國(guó)為代表的社會(huì)主義國(guó)家把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)確定為改革目標(biāo)，一場(chǎng)大規(guī)模的市場(chǎng)化浪潮席卷全球。如人口劇增、糧食匱乏、資源短缺、環(huán)境惡化等關(guān)系到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展乃至人類生存的一系列重大問題。（2）發(fā)展中國(guó)家堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的發(fā)展權(quán)。發(fā)達(dá)國(guó)家出于經(jīng)濟(jì)上的利己考慮，不愿承擔(dān)解決全球性環(huán)境問題的主要責(zé)任，不愿在資金、技術(shù)上支持發(fā)展中國(guó)家對(duì)環(huán)境的治理，反