小班體育游戲：好玩的彩帶-預(yù)覽頁
【正文】 根彩帶，打開?！庇變鹤杂赏娌蕩?，教師巡回觀察。(有了實(shí)際探索、嘗試的過程，孩子們的想像非常豐富，描述得比較具體，動(dòng)作模仿得也比較生動(dòng)，像風(fēng)箏、像彩虹、像流水、像游動(dòng)的蛇、像下雨……)③師：“我們一起來放風(fēng)箏!”引導(dǎo)幼兒高舉彩帶，向前跑。)(3)游戲：小鳥找家。“你們的家在哪里呢?”讓“小鳥”回到相應(yīng)顏色的“房子”里休息。游戲反復(fù)三次。(幼兒在游戲的情境中放松了身體，放松了情緒。”孩子馬上兩人一組互相碰肩膀?！崩蠋熣f：“下雪。孩子分成若干組，每組6個(gè)小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老師說向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。1．運(yùn)彩蛋。3．圍圈踢球。5．踢紙球。7．螞蟻運(yùn)食。9．運(yùn)沙包。兩個(gè)小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘，勝者向前走一步，最先到達(dá)終點(diǎn)者為最后的勝利者。4個(gè)小朋友為一組，右手在上，左手在下交叉拉手，一個(gè)小朋友作為起點(diǎn)開始向外翻，其他小朋友依次進(jìn)行，等都翻完后，再翻回去。躲閃能力。紗巾韻律操。飛得高，飛得低……幼兒自由創(chuàng)編。（3）小雨傘：下雨了，小朋友拿小紗巾做雨傘跑到小螞蟻家避雨，訓(xùn)練幼兒的奔跑能力。小班體育游戲：有趣的塑料瓶 秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園 向艷玲活動(dòng)目標(biāo)：１、引導(dǎo)幼兒了解廢棄的塑料瓶對(duì)周圍環(huán)境的污染?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢棄塑料瓶、繩子動(dòng)物頭飾背景音樂 活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：器械操。器械操播放音樂，幼兒利用廢舊塑料瓶來做器械操，活動(dòng)身體。游戲：《我長(zhǎng)尾巴了》1）教師講解游戲玩法：將塑料瓶蓋打開，讓線寶寶鉆進(jìn)瓶寶寶的身體，蓋上瓶蓋。幼兒在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)各種小動(dòng)物走路及活動(dòng)的姿勢(shì)，感受長(zhǎng)尾巴后的樂趣。第五篇：小班體育游戲小班體育游戲——搶小花活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展快速奔跑能力。第一遍游戲“采小花”：教師提供的小花比幼兒人數(shù)少2個(gè)，發(fā)出信號(hào)后，幼兒跑過去采小花。游戲規(guī)則：聽到信號(hào)后，跑過去將花種到圈內(nèi)，一個(gè)圈里只能種一朵花。提醒幼兒找離自己最近的，不和別人搶。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）變成一個(gè)小西瓜。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？” 幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動(dòng)頭部）雞媽媽問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動(dòng)肩、臂部）雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？”幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)）二、中間部分（跑的動(dòng)作練習(xí)）雞媽媽：“寶寶們?cè)絹碓桨簦F(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動(dòng)作），如果在找蟲時(shí)遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo):。活動(dòng)過程：組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆?！安赡⒐降男」媚铩?。運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。①請(qǐng)孩子從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn)，他是怎樣跳得？（請(qǐng)幼兒個(gè)別示范）幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場(chǎng)景；狐貍頭飾１個(gè)；“蟲子”若干； 草地、樹、草叢。玩法：幼兒排成一列橫隊(duì)人手一球聽信號(hào)后，用不同的滾球姿勢(shì)與動(dòng)作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。球是操作對(duì)象，它的大小、輕重、充氣程度、光滑度、顏色、圖案甚至形狀都是可變的。要多引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和分辨滾球的肌肉感覺，以提高他們感知覺的敏銳性
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