【正文】 培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。首先我覺得成都的幼兒園設施各方面都很到位。其次，成都大部分幼兒園采用小班教學，確實給了老師關注每個孩子成長和心理健康的機會，有助于教育教學的平等。過程。每天和女老師見面，偶爾和男老師打游戲，既新鮮又有趣。它充分調動孩子的情緒，鍛煉孩子的體質，使他們達到老師的教學目標。二、情況分析（一）小班幼兒的運動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調。三、活動目標（一）培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質。（五）創(chuàng)設一個幼兒喜歡的.、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。：教幼兒早操規(guī)范動作，帶幼兒到操場上練習。（三）五月份：能聽信號向指定方向跑。：互相滾接大皮球。幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。對他人的情感反映敏感性增強。針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調性，動作的靈活性。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁?；顒訒r我們給孩子提供的39。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內容。（三）幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。（三）針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調性，動作的靈活性。四、具體內容安排（一）三月份：上身正直自然走，能聽信號向指定方向走。：能雙腳原地向上跳躍。：雙腳站立由1525厘米的高處往下跳。小班戶外活動計劃2一、活動時間：20xx年4月二、活動地點：澉浦城墻三、參加人員：小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動目標學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。五、活動準備：做好春游通知工作。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，其余老師負責照顧好幼兒出游的護理工作，保安負責安全工作。春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。，正確對待輸贏，有良好的心理素質。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠離成人獨自玩耍，選擇離大操場較遠的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內容。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達到那個水平，是一個漫長的過程。當然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實施這樣的教學模式需要一個過程。個人認為增加男老師可以更好的鍛煉幼兒的體育。對于運動器材使用的單一性，要開發(fā)新的運動器材，擴大運動器材的游戲性。這堂課收獲很多，在以后的工作中將完善自己的教學方法，加強自己的教學水平，多觀察，多學習，多借鑒同行的教學方法，并開發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材。我認為在戶外活動中，孩子應該有充分的權利選擇玩具，獨立玩耍。充分發(fā)揮孩子的自主性，并不意味著老師成了旁觀者或提醒者。改變游戲的方法可以增加孩子對游戲的興趣，引導孩子發(fā)現和創(chuàng)造新的`游戲方式。戶外場地活動范圍很廣。老師要走來走去，及時糾正孩子的危險行為，傾聽孩子的對話和評價。你走我也走練習在指定范圍內托著物體四處走動。第三周:夾包比遠兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。小麻雀找食練習雙腳向上，向前跳。趕小羊綜合練習走，跑，跳的基本動作第七周：擲遠比快兩名學生比賽，分別手持一沙包站到同一原點上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉身迅速撿回對方拋出的沙包，先回到原點者獲勝。快樂的小鴨學習在運動中會躲避，不與他人相碰。第十一周：頂沙包學生把沙包放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。拖拉玩具來追我提高腿部及手部動作的靈敏性，協(xié)調性。游戲依次進行。送小動物回家練習走跑動作的協(xié)調，并學會在走跑活動中保護好自己。小小保齡球學習滾球，滾球的樂趣。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進了師幼間的情感。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。(2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。觀賞風景——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數——返回回到教室討論交流，班主任總結活動。二、活動目標：培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、德、美等全面發(fā)展。隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”?；顒咏Y束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”。器械操：旋轉魔棒①、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。③、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。①、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動②、幼兒互動變換位子。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。