【正文】 ①、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動②、幼兒互動變換位子。隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”。(2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。送小動物回家練習(xí)走跑動作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會在走跑活動中保護好自己?？鞓返男▲唽W(xué)習(xí)在運動中會躲避，不與他人相碰。你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動。充分發(fā)揮孩子的自主性，并不意味著老師成了旁觀者或提醒者。個人認(rèn)為增加男老師可以更好的鍛煉幼兒的體育。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠離成人獨自玩耍，選擇離大操場較遠的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。：能雙腳原地向上跳躍。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容?；顒訒r我們給孩子提供的39。幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。（五）創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的.、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。每天和女老師見面，偶爾和男老師打游戲，既新鮮又有趣。給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧。小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。因此，在活動前有必要對可能存在的不安全因素進行預(yù)判，教師在活動前應(yīng)向孩子講解活動規(guī)則及相關(guān)安全事項，增強孩子的自我保護意識。通過這學(xué)期的戶外運動，有了一些新的想法。在給孩子更多自由的同時，要特別注意安全教育。第四周：夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。第十二周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。小班戶外活動計劃3一、設(shè)計思路親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的`必要條件。最后，關(guān)于參觀的重點戶外運動活動，他們幼兒園邀請了三個幼兒的體育老師進行交流。（二）培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。：兩手兩膝著地向前爬行。2．活動方式循序漸進小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。：要求幼兒聽口令一個一個排隊走。著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服。班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。4．活動規(guī)則簡明易行幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。人口眾多。所以我們每次準(zhǔn)備活動材料，都會讓孩子和我們一起準(zhǔn)備和收集，讓他們體會到其中的樂趣，增加對運動器材的興趣，學(xué)會珍惜運動器材。發(fā)現(xiàn)問題及時進行必要的安全指導(dǎo)和教育。彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗追逐泡泡的樂趣。小貓釣魚愿意參加體育活動，體驗活動的快樂。副班主任負責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。④、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。五、活動反思：此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。放松運動—歌曲“親親美人魚”。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。第十七周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗與同伴合作游戲的快樂。吹泡泡學(xué)習(xí)點膠，下蹲，后跳的動作。通過不斷改變圓圈的放置形式，適當(dāng)增加圓圈的數(shù)量，然后我發(fā)現(xiàn)孩子們對跳圓圈又感興趣了，并且非常投入地喜歡玩和玩。當(dāng)然這個班雖然有男老師上，但是活動的內(nèi)容還是值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。小班戶外活動計劃3一．現(xiàn)狀分析、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的`。：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。（二）戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的`體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。行為明顯受情緒支配。：要求幼兒聽口令一個一個排隊走。全班很充實，孩子的參與熱情特別高。我對自己的工作有進一步的規(guī)劃和計劃。小貓釣魚愿意參加體育活動，體驗活動的快樂。彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗追逐泡泡的樂趣。發(fā)現(xiàn)問題及時進行必要的安全指導(dǎo)和教育。所以我們每次準(zhǔn)備活動材料，都會讓孩子和我們一起準(zhǔn)備和收集，增加對運動器材的興趣，學(xué)會珍惜運動器材。改變游戲的方法可以增加孩子對游戲的興趣，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的游戲方式。第三周:夾包比遠兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。第十一周：頂沙包學(xué)生把沙包放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。小小保齡球?qū)W習(xí)滾球，滾球的樂趣。人口眾多。（三）幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。：雙腳站立由1525厘米的高處往下跳。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔(dān)心擦破皮、跌痛膝。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。（五）創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。)活動結(jié)束，回幼兒園。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子