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正文內(nèi)容

小班戶外活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-16 06:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子自我保護(hù)意識(shí)差,如不注意,就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中,根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí),用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束,孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心,應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng)”,以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒:火車(chē)不能碰到山洞,出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。 在這樣豐富多彩的戶外游戲中,小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng),體質(zhì)逐漸得到了提高,部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,在以后戶外體育活動(dòng)的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí),還須注意持之以恒,把主動(dòng)性讓給孩子,提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。擴(kuò)展資料:小班戶外活動(dòng)計(jì)劃小班戶外活動(dòng)計(jì)劃小班戶外活動(dòng)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想幼兒以游戲?yàn)闃?lè),幼兒的發(fā)展是在各種游戲中實(shí)現(xiàn)的,讓幼兒在游戲中快樂(lè),健康地成長(zhǎng)已成為越來(lái)越多人的共識(shí),《綱要》明確提出,游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。二、情況分析(一)小班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想,身體不夠協(xié)調(diào)。(二)戶外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒(méi)有很好的`體現(xiàn)出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。(三)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,但是隨意性很強(qiáng),樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。(四)幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。三、活動(dòng)目標(biāo)(一)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。(二)培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。(三)針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作的靈活性。(四)培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。(五)創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,促使幼兒樂(lè)意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。(六)激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。四、具體內(nèi)容安排(一)三月份:上身正直自然走,能聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。:要求幼兒聽(tīng)口令一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走。:教幼兒早操規(guī)范動(dòng)作,帶幼兒到操場(chǎng)上練習(xí)。(二)四月份:能沿場(chǎng)地周?chē)?。:能雙腳原地向上跳躍。:在寬25厘米以內(nèi)的平行線中間走。(三)五月份:能聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。:訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。:雙腳站立由1525厘米的高處往下跳。(四)六月份:練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走成圓形。:互相滾接大皮球。:兩手兩膝著地向前爬行。小班戶外活動(dòng)計(jì)劃2一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月二、活動(dòng)地點(diǎn):澉浦城墻三、參加人員:小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。通過(guò)春游活動(dòng),讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。了解澉浦文化。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:做好春游通知工作。著裝準(zhǔn)備:穿輕便鞋子、適量的衣服。教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙、照相機(jī)等。六、春游過(guò)程:出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,聽(tīng)從老師的指揮,不隨意離開(kāi)集體,不跟陌生人走,走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時(shí)的安全。)尋找,觀察春天的景色。(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。(2)找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的`。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比,并感受春天的氣息,及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。參觀澉浦城墻,初步了解城墻悠久歷史。食物分享,拍照留念。清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識(shí),能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)活動(dòng)結(jié)束,回幼兒園。七、安全保障措施:加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班老師幫助維持紀(jì)律,其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,保安負(fù)責(zé)安全工作。班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。全體幼兒必須背好小書(shū)包。春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明,花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。小班戶外活動(dòng)計(jì)劃3一.現(xiàn)狀分析、體能方面不夠理想,身體不夠協(xié)調(diào)。,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。,但是隨意性很強(qiáng),樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。4.幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。二.小班幼兒年齡特點(diǎn),生活自理能力增強(qiáng)。,愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作的靈活性。,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)四.活動(dòng)措施1.活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善,走路蹣跚,易摔跟頭。這樣,孩子們可以盡情地爬呀、跑呀,不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍,選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地,這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響,也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí),只要招招手,輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái),快到老師這兒來(lái)”,孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。2.活動(dòng)方式循序漸進(jìn)小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼,毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲,如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色,以積極愉快的情緒感染幼兒,帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?;顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中,讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移,孩子們熟悉了,自主性,目的性也會(huì)隨之提高。而幼兒們都對(duì)戶外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。小班幼兒易疲勞,注意力易轉(zhuǎn)移,針對(duì)這一特點(diǎn),在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排23個(gè)游戲,每個(gè)游
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