【正文】 口袋中不放危險(xiǎn)物品，掌握自我保護(hù)的同時(shí)，知道如何做不傷害他人。藥物不能隨便吃，要在大人指導(dǎo)下服用。不擁擠，有秩序的滑滑梯、玩玩具、做游戲。畫面二：坐公交車。（5）、用完文具要收拾整齊。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會(huì)有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜）③討論其他資料。C）不能夠躲在電線桿下。3）模擬電線桿一根、電線一條。”的話，我們只能一個(gè)個(gè)地幫忙挑魚刺，這次一個(gè)小朋友的叫聲都沒有，他們都學(xué)會(huì)了把魚片里的魚刺先挑出來再吃的方法，只見他們一個(gè)個(gè)都吃的開開心心的。一次，孟今小朋友的父母趁其熟睡趕往醫(yī)院看望病人，孟今醒后發(fā)現(xiàn)父母不在，外面又下著大雨，便急忙撥通110電話，把自己的困難告訴了警察叔叔，用自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐懼。其次要讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧。午餐后，我問他們：“今天怎么沒人要求老師幫忙呢?”楊翼州說：“因?yàn)槲覀兟犃斯适隆缎约钡男』ㄘ垺?，知道了怎樣安全的吃魚。4）模擬房子一座。D）不能夠躲避在潮濕的地方。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。（6）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。包含以下幾個(gè)小畫面：(1)上車時(shí)小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。無意摔倒時(shí)，學(xué)會(huì)用手腳先著地，并訓(xùn)練躲閃能力?？诖胁环偶饨俏锲?，不攻擊他人，有秩序的游戲。初步學(xué)會(huì)摔傷、劃傷、流鼻血、蟄傷、扭傷、被動(dòng)物咬傷的應(yīng)急處理簡(jiǎn)單方法，掌握保護(hù)眼睛的方法。掌握藥物的使用常識(shí)，及生活基本用藥的用法。與陌生人交往，做到不輕信、不跟他走、不吃他給的食品。奔跑時(shí)，手中不能拿帶尖角或棍棒、口袋中防止有 尖角物品。畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。（4）、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。B）不能夠躲在高危的地方。2）模擬大樹一棵。比如一次午飯吃魚片，原來經(jīng)常聽到“老師，魚片里有魚刺，我不能吃。利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段。在幼兒成長過程中，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，我們?cè)偌?xì)心也無法預(yù)見到孩子可能面臨的危險(xiǎn)，而且即使預(yù)見到危險(xiǎn)，也并不意味著能代替孩子避開危險(xiǎn)，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法?！?，聽了他的話，我感到很高興，覺得自己的教育成功了。5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。教念兒歌《安全避雷電》表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨?；顒?dòng)展開：分組討論該怎樣安全使用文具