【正文】 口袋中不放危險物品，掌握自我保護的同時，知道如何做不傷害他人。藥物不能隨便吃，要在大人指導(dǎo)下服用。不擁擠，有秩序的滑滑梯、玩玩具、做游戲。畫面二：坐公交車。（5）、用完文具要收拾整齊。這個男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜）③討論其他資料。C）不能夠躲在電線桿下。3）模擬電線桿一根、電線一條?！钡脑?，我們只能一個個地幫忙挑魚刺，這次一個小朋友的叫聲都沒有，他們都學(xué)會了把魚片里的魚刺先挑出來再吃的方法，只見他們一個個都吃的開開心心的。一次，孟今小朋友的父母趁其熟睡趕往醫(yī)院看望病人，孟今醒后發(fā)現(xiàn)父母不在，外面又下著大雨，便急忙撥通110電話，把自己的困難告訴了警察叔叔，用自己的機智和勇敢戰(zhàn)勝了孤獨和恐懼。其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。午餐后，我問他們：“今天怎么沒人要求老師幫忙呢?”楊翼州說：“因為我們聽了故事《性急的小花貓》，知道了怎樣安全的吃魚。4）模擬房子一座。D）不能夠躲避在潮濕的地方。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。（6）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。包含以下幾個小畫面：(1)上車時小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。無意摔倒時，學(xué)會用手腳先著地，并訓(xùn)練躲閃能力?？诖胁环偶饨俏锲罚还羲?，有秩序的游戲。初步學(xué)會摔傷、劃傷、流鼻血、蟄傷、扭傷、被動物咬傷的應(yīng)急處理簡單方法，掌握保護眼睛的方法。掌握藥物的使用常識，及生活基本用藥的用法。與陌生人交往，做到不輕信、不跟他走、不吃他給的食品。奔跑時，手中不能拿帶尖角或棍棒、口袋中防止有 尖角物品。畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。（4）、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。B）不能夠躲在高危的地方。2）模擬大樹一棵。比如一次午飯吃魚片，原來經(jīng)常聽到“老師，魚片里有魚刺，我不能吃。利用活動室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標志，熟練運用各種求救電話的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。在幼兒成長過程中，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，我們再細心也無法預(yù)見到孩子可能面臨的危險，而且即使預(yù)見到危險，也并不意味著能代替孩子避開危險，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧和方法?！?，聽了他的話，我感到很高興，覺得自己的教育成功了。5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。教念兒歌《安全避雷電》表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具