教科版四年級下冊科學(xué)教案備課-資料下載頁

【摘要】第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程，并且科學(xué)文件夾記錄；2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過程；3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識；4、明確一些安全用電的常識，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點：知道安全用電的常識。教學(xué)難點：關(guān)于電的知識。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案一天的食物3-資料下載頁

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物1.一天的食物【教學(xué)目標(biāo)】；食物可以分成不同的類別。，并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述；通過簡單的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。、篩分，將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類。，積極參與集體的研究討論活動，并表述自己的想法?！窘虒W(xué)重點】通過記錄

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案減慢食物變質(zhì)的速度3-資料下載頁

【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法，對觀察的結(jié)果做出合理的解釋。運用已有的知

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案減慢食物變質(zhì)的速度2-資料下載頁

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物一、教材簡析：教材由觀察變質(zhì)的食物、分析食物變質(zhì)原因、儲存食物的各種方法三部分組成。本課通過觀察對比新鮮食物與變質(zhì)食物來引出變質(zhì)的原因——微生物在食物上的生長繁殖,由此引導(dǎo)學(xué)生去了解減慢食物變質(zhì)速度的方法及其原理，關(guān)注生活中食物保質(zhì)方法的運用。二、教學(xué)背景：學(xué)生在本課之前已經(jīng)研究了

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息6-資料下載頁

【摘要】食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的有關(guān)信息，便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法根據(jù)食品的保質(zhì)期、配料表等信息，正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中，促進(jìn)分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價值觀在了解食品包裝信息的活動中，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?！窘?/span>

2024-12-11 10:52

教科版四年級下冊科學(xué)教案生活中的靜電現(xiàn)象-資料下載頁

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，通過摩擦等方式可以使物體帶電。，帶異種電荷的物體相互吸引。。過程與方法：根據(jù)已有知識，運用邏輯推理，對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！窘虒W(xué)重點】解釋靜電現(xiàn)象【教學(xué)難點】認(rèn)識正負(fù)電荷【教學(xué)準(zhǔn)備】一把塑料梳子、碎

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處1-資料下載頁

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：本課是在觀察了花、果實、種子的基礎(chǔ)上，對植物果實和種子特征做進(jìn)一步探究。旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、推測、驗證等探究活動，明確把種子散播到遠(yuǎn)處的科學(xué)意義。二、教學(xué)背景：三年級植物單元，孩子們經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察，學(xué)生在生活中對蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解，但

2024-12-13 17:49

教科版四年級下冊科學(xué)教案導(dǎo)體和絕緣體1-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)目標(biāo)；“電路檢測器”檢測物質(zhì)的導(dǎo)電生；；；；。教學(xué)準(zhǔn)備部分待檢物質(zhì)（約十種）；制作電路檢測器的元件（導(dǎo)線三根、燈座一個、電池一節(jié)、電池盒一個）；檢測記錄表一份；實驗小組分組（分十六小組）。教學(xué)過程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學(xué)們講個故事，請同學(xué)們認(rèn)真聽，故事講完后請同學(xué)們說說這

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案油菜花開了1-資料下載頁

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：花作為綠色開花植物的繁殖器官，從萼片到花蕊在色、味、形、排列方式等方面形成適應(yīng)繁殖的特點。從花蕾到開放、受精、形成果實，再到凋落，完成了繁殖任務(wù)。通過觀察油菜花讓學(xué)生將花與果實之間建立起聯(lián)系，這是本單元研究生命繁殖現(xiàn)象的基礎(chǔ)。教材共安排三個活動：（1）觀察一株完整的油菜。

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案種子的萌發(fā)-資料下載頁

【摘要】種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。，胚是有生命的。。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)

2024-12-13 17:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案動物的卵-資料下載頁

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案動物的卵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。。.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。過程與方法：。；用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過程。情感.態(tài)度.價值觀：培養(yǎng)樂于探究動物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

2024-12-11 10:55

教科版四年級下冊科學(xué)教案巖石的組成-資料下載頁

【摘要】巖石的組成【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法：學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生對研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)

2024-12-12 22:25

教科版四年級下冊科學(xué)教案簡單電路-資料下載頁

【摘要】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，就組成了一個完整的電路。，電路可以有不同的連接方法。過程與方法：。、描述和記錄有關(guān)的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對電探究的興趣?！窘虒W(xué)重點】，電路可以有不同的連接方法。?！窘虒W(xué)難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。【教學(xué)

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案面對幾種不知名礦物1-資料下載頁

【摘要】面對幾種不知名礦物教學(xué)目標(biāo)：、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法，研究不知名的礦物，并寫出特征卡片。、硬度、條痕等方面的基本科學(xué)知識，并綜合所學(xué)方法開展應(yīng)用性觀察研究鑒別身邊的礦物，讓孩子在認(rèn)知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的發(fā)展。，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。教學(xué)重點：能用所學(xué)方法與知識開展應(yīng)用性觀察并鑒別礦物。

2024-12-12 18:48

四年級科學(xué)下冊-生的食物和熟的食物-3教案-教科版-資料下載頁

【摘要】生的食物和熟的食物　　●【教學(xué)目標(biāo)】　　知識目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的?！　√骄磕繕?biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力?！　∏楦心繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀。　　●【教學(xué)重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程?！　　瘛窘虒W(xué)難點】觀察比較和描述食物從生到熟的變化

2024-08-13 14:53

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