【摘要】第一篇：《小白兔和小灰兔》課時教學(xué)設(shè)計 《小白兔和小灰兔》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課的11個生字和由生字組成的詞。 2．結(jié)合文中插圖，理解課文內(nèi)容，了解小白兔和小灰兔的不同表現(xiàn)。3．...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇：《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思（小編推薦） 《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思 《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事之中。根據(jù)低年級的年齡特點，我在課堂上注意利用各...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇：小白兔和小灰兔寫字教學(xué)教學(xué)設(shè)計 《小白兔和小黑兔》寫字教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生正確書寫“拉、把、給、活、種、吃” 2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生寫好字的愿望。課前準(zhǔn)備： ...
2024-11-16 00:08
【摘要】第一篇：《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計1 《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計1【課前透視】 這是一篇極具普遍教育意義的童話故事。課文運用擬人的手法，通過小白兔和小灰兔主動幫助老山羊收白菜，面對老山羊的答謝，他...
【摘要】正文：《小白兔和小灰兔》說課稿 《小白兔和小灰兔》說課稿13篇 《小白兔和小灰兔》說課稿1 1、說教材。 《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩只可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——...
【摘要】第一篇：26小白兔和小灰兔 小白兔和小灰兔教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課11個生字和由生字組成的詞語。 2、借助漢語拼音讀課文，初步理解課文的內(nèi)容。教學(xué)重點 1、學(xué)會本課的生字和由生字組成的詞。 2...
2024-11-15 23:32
【摘要】第一篇：小白兔和小灰兔公開課教案 《小白兔和小灰兔》第一課時教學(xué)設(shè)計 課前活動——猜謎語 小小蟲兒真可愛,飛到東來飛到西。飛來飛去采花粉,釀出蜜來人人夸。長耳朵，短尾巴，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜...
【摘要】正文：小白兔和小灰兔教案 小白兔和小灰兔教案1 一、教材分析： 1、本課是一節(jié)新授課，主要是以折紙為主，另外用剪、撕、貼，畫等多種形式進行制作小兔子的練習(xí)。 2、以啟發(fā)幫助學(xué)生抓住動物特點和形...
【摘要】第一篇：小白兔和小灰兔教案 小白兔和小灰兔教學(xué)目標(biāo)： 1．認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個生字。2．正確朗讀課文。對比小白兔和小灰兔之間的不同做法。3．從小學(xué)會做一個愛勞動的好孩子。...
【摘要】小白兔和小灰兔教學(xué)目標(biāo)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。，再同桌互相聽、讀，糾正字音。（包括二類生字），把生字多讀幾遍。。下面的詞語你會讀嗎？shōu收到cà
2024-11-09 07:38
【摘要】長耳朵，短尾巴，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。長耳朵，短尾巴，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。小白兔和小灰兔幫老山羊收白菜。收完白菜，老山羊要送給它們白菜，小白兔和小灰兔是怎么做的？收完白菜，老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說：“謝
2024-12-13 18:34
【摘要】第一篇：小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計 《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計 通濟小學(xué)賴希博 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 2、愿意做一個愛勞動的好孩...
【摘要】正文：《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計 《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計 《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計1 知識與能力目標(biāo)： 認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。 過程與方法目標(biāo)： 正確、流...
【摘要】第一篇：《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思： 《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思： 這是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事當(dāng)中，通過小白兔和小灰兔的行為讓學(xué)生理解勞動是最光榮的。于是，我采取了配...
【摘要】小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計（精選3篇） 小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計1 【課前透視】 這是一篇極具普遍教育意義的童話故事。課文運用擬人的手法，通過小白兔和小灰兔主動幫助老山羊收白菜，面對老...
2024-12-06 22:19
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