大學(xué)生課余生活調(diào)查研1-預(yù)覽頁
【正文】 造成學(xué)生的行為偏差。在給出課余活動的12個選項之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級和性別上的差異各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，還有就是個人愛好上面的區(qū)別，在課余活動取向上存在一定的差異。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動。從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。二、調(diào)查研究對象與方法本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查方法,以隨機(jī)抽樣的方式對江蘇省某學(xué)院的100名在校的全日制的大專生進(jìn)行了調(diào)查。而課余時間分為兩部分:一部分是周一至周五從早九點到晚九點期間除去用于上課的時間所剩余的時間。在學(xué)生課余活動中選擇率最高的是上網(wǎng)占89%,而和同學(xué)閑聊及打撲克、棋牌等也分別占55%和35%,這說明大學(xué)生課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。(2)產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素分析大學(xué)生的課余生活之所以存在各種問題,之所以有上述種種不盡如人意之處,不僅與大學(xué)生自身因素有關(guān),也與大學(xué)生所處的生活環(huán)境及接觸的人群等其他因素有直接關(guān)系。其次,愛玩是每個大學(xué)生處于這一時期的天性,大學(xué)生是比較活躍的群體,喜歡接觸新鮮的事物,再加之自控的能力較差,久而久之沒有養(yǎng)成好的課余生活的習(xí)慣,以致于造成了課余生活對自身的負(fù)面影響大于正面影響。大學(xué)生離開家庭來到學(xué)校,朝夕相處的是同學(xué)、室友,同齡人的相似性使他們彼此影響。不良的家庭教養(yǎng)方式也是產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的客觀因素的另一方面。首先,學(xué)校對于大學(xué)生的課余生活缺少關(guān)注及適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),即使學(xué)?；蛏鐖F(tuán)組織了一些活動也是以宣傳及創(chuàng)建校園文化為目標(biāo),但卻忽視了學(xué)生的真實想法及要求,不僅浪費了大量的人力、物力和財力,同學(xué)參與的主動性也不高,而且沒有對學(xué)生的課余生活加以指導(dǎo),幫助其分析和灌輸正確的課余生活態(tài)度和行為方式,使之能夠建立起屬于自己的積極的課余生活方式。同時通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題,并從主觀和客觀兩個方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素。(3)從學(xué)校及社團(tuán)活動入手,開展豐富的課余生活學(xué)校要多支持和鼓勵建立社團(tuán)。謝謝您抽出時間給予配合！（本次調(diào)查僅供研究使用，答案不分對錯。（高人答案）】大學(xué)生調(diào)查報告題目參考大學(xué)生調(diào)查報告參考題目1經(jīng)濟(jì)類（１）科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究（２）＂發(fā)展是硬道理＂的時間表現(xiàn)（３）可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析（４）我過改革偉大時間的典型調(diào)查（５）加入ｗｔｏ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（６）西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查研究（７）開拓農(nóng)村市場調(diào)研（８）有關(guān)收入分配及家庭收支狀況（不同階層，地位，職業(yè)）的調(diào)研（９）城鄉(xiāng)就業(yè)形勢可擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查研究（１０）大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查研究２．社會學(xué)類（１）學(xué)習(xí)黨的八榮八恥榮辱觀（２）青年志愿者行動的意義和影響（３）城鄉(xiāng)居民的閑暇生活（４）城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義（５）國有企業(yè)職工在改革中的變化及其心態(tài)（６）城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查（７）當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析（８）阻礙貧困地區(qū)脫貧至富的非經(jīng)濟(jì)因素分析（９）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查（１０）市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查（１１）生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析（１２）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析（１３）電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響（１４）未成年人思想道德狀況調(diào)研（１５）對大學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查（１６）當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查研究（１７）用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究（１８）就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究３．教育類（１）鄧小平教育理論的偉大實踐（２）社會主義時常經(jīng)濟(jì)對高等教育的影響與對策（３）當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析（４）理工科大學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)途徑和方法（５）當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查研究（６）大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革（７）高等學(xué)校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析（８）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育第五篇：大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：大家好！我們是英語語言文化學(xué)院的學(xué)生，想就現(xiàn)今大學(xué)生課余生活的情況展開一項調(diào)查,特制定了這份問卷，采用不記名的形式獲得的數(shù)據(jù)供課
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