課余生活作文開頭-預(yù)覽頁
【正文】 有時(shí)沉悶，但課余的生活卻總有歡聲笑語。課堂上有時(shí)枯燥無味，課余的生活卻豐富、有趣。看報(bào)、唱歌、集郵* *都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看* *。，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡* *?？傊畬τ谖襾碚f，課余生活是充足而有意義的。你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,，有爬山，有下象棋……可我最喜歡的還是下圍棋。在屬于我的夜空中有一顆最閃亮的星星，那就是毛筆書法。對于我們初次寫作文的同學(xué)，一定要養(yǎng)成審題的習(xí)慣。我們讀完要求，還要弄清楚“課余生活”指的是什么？“課余”指的是上課以外的，如果是上課時(shí)間發(fā)生的事就不能寫了。同學(xué)們可以根據(jù)自己要寫的具體課余生活內(nèi)容來確定題目。對于初學(xué)寫作的同學(xué)，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習(xí)作說明什么？表達(dá)什么思想？或告訴讀者一個(gè)什么道理？這就是確定寫作中心。4第四步：注意寫作順序，詳略得當(dāng)。（一般習(xí)作可采用三種順序：時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序）。當(dāng)然，以上內(nèi)容對于初學(xué)寫作的同學(xué)可能聽起來困難一些，沒關(guān)系隨著同學(xué)不斷的練筆和閱讀，你會漸漸懂得的。對文中的標(biāo)點(diǎn)符號要反復(fù)推敲，達(dá)到用得恰當(dāng)而準(zhǔn)確。中間：按順序?qū)懽鳌＝Y(jié)尾：注意再次重復(fù)使用一下題目，做到首尾呼應(yīng)，最后把這次的“學(xué)的過程”中的體會或從中明白了什麼道理寫出來即可。而我們的課余生活簡直就像個(gè)七彩的萬花筒：踢球、跳舞、畫畫、探險(xiǎn)、郊游??不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。寫好后讀給爸爸、媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。開頭：時(shí)間，(地點(diǎn))，人物，事件中間（重點(diǎn)部分）：把事件發(fā)展的過程一步一步寫具體。（抓住動作、心理描寫）自己做菜的感受和收獲。（具體事例舉例）獲得智慧，體驗(yàn)了樂趣，更喜歡讀書。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。課堂上有時(shí)枯燥無味，課余的生活卻豐富、有趣?？磮?bào)、唱歌、集郵* *都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字??而我最喜歡的就是看* *。，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴??沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡* *。課余生活是充足而有意義的。這次我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。我看到許多小朋友都被他們的家長陸續(xù)接走，他們被接走事開心的表情讓我非常傷心。于是便走過來問我為什么還沒有回家。于是老爺爺決定帶我回家。第二天我去上學(xué)沒有看到老爺爺，原來他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開闊了眼界，還豐富了知識。
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