【正文】 熱情。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，有創(chuàng)新意識，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事物與解決問題的能力。③、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍訓(xùn)訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。（4）民主集中制原則。（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。(4)推廣高校畢業(yè)生進(jìn)社區(qū)工作(5)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“一校一名師范類本科畢業(yè)生計(jì)劃”。大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對參加一些比較實(shí)在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力。1．學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識。(2)中期計(jì)劃（2012年至2017年）起初，盡可能留在沈陽，進(jìn)入有關(guān)法學(xué)工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。事業(yè)、愛情雙豐收(3)后期目標(biāo)2016以后，不論是否得到父親認(rèn)可，將回家孝敬父母，不再做其它打算，預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來！三、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃：(1)短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃2010年至2012年）本人現(xiàn)就讀大學(xué)二年級，我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時拿到法律職業(yè)資格證，并通過計(jì)算機(jī)二級，英語四級、六級，普通話考試。c、進(jìn)一步加強(qiáng)對“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表理論”的學(xué)習(xí)，主動的向當(dāng)組織匯報自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。b．學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。③、大學(xué)四年級a．采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。(2)中期計(jì)劃首先到各個公司企業(yè)應(yīng)征與法律有關(guān)的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來； 接下來希望自己在法學(xué)隊(duì)伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四、結(jié)束語是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方,用我們青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向。我現(xiàn)在就讀于安徽大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)這個專業(yè)是我一直喜歡的專業(yè)，但是未來究竟走上一條什么樣的法律之路，還需要我自己選擇，自己創(chuàng)造，所以我特地制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。因此我必須盡早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，不只是計(jì)劃著以后想做什么的問題，更要著眼于現(xiàn)實(shí)狀況，那么我首先就要從現(xiàn)在的知識儲備階段就開始規(guī)劃，盡可能早的懂得如何規(guī)劃并能夠很好的執(zhí)行才會讓自己的大學(xué)生活充實(shí)，而且不是在盲目的‘充實(shí)’，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。從小學(xué)開始就喜歡與人交往，我認(rèn)為我最薄弱的技能就是人際交往和社會適應(yīng)能力吧。我是一個沒有恒心的人，心中沒有遠(yuǎn)大的追求沒有明確的目標(biāo)，因此經(jīng)常陷入盲目帶來的苦悶中。就這樣浪費(fèi)了很多時間，在聽老師講了我們法學(xué)的就業(yè)問題時使我感到很大壓力，老師說要制定職業(yè)生涯規(guī)劃來為自己的未來打算了，我也覺得是時候讓自己擺脫這種盲目的學(xué)習(xí)生活了。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。雖然不怎么喜歡和人交往，但我會很真誠去面對身邊的人。比如，做生意簽訂合同要懂合同法，與工作單位發(fā)生糾紛要懂合同法。我認(rèn)為這是大多數(shù)專業(yè)都存在的問題，這是中國教育體制的問題，這個‘黑鍋’法學(xué)專業(yè)可沒資格背。學(xué)生大學(xué)學(xué)了四年法學(xué)，卻不能通過國家司法考試，問題何在？教育出了問題、教學(xué)出了問題！通過不了司法考試，加上缺乏能力，就業(yè)難在所難免，怎么能歸咎于法學(xué)專業(yè)不好？第三，對法學(xué)專業(yè)就業(yè)評價存在問題。學(xué)生七月份畢業(yè)離校，司法考試卻是在九月份進(jìn)行。在面對選擇職業(yè)的機(jī)會是要擺正心態(tài)，不能眼高手低，高的職位誰都想要獲得，這就需要有相應(yīng)的實(shí)力，而對一些中等或者不太好的職位不屑一顧，導(dǎo)致自己什么都得不到且造成人力資源的極大浪費(fèi)，所以不能‘等待’更好的職業(yè)機(jī)會，人總是不知道知足，最終一無所獲。當(dāng)然，人不能只執(zhí)著于一條道路，除了做律師，我還會選擇公務(wù)員和教師這兩份工作。在劣勢方面的不足有：不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；對變動感到不安，排斥革新；不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作；有時斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力等。盡管如此我依然有處于劣勢的地方，例如，有很多法學(xué)方面實(shí)力強(qiáng)勁的名校畢業(yè)生如北大、人大和法大等，而且近年來法律專業(yè)的人數(shù)激增，要想在蕓蕓眾生中脫穎而出就必須提高自我，讓自己有獨(dú)特的亮點(diǎn)。在職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂上我們開始有了危機(jī)感，我們也在為將來自己在社會上的獨(dú)當(dāng)一面做準(zhǔn)備了，開始結(jié)合自身?xiàng)l件考慮以后自己的發(fā)展方向問題，就這樣我們的職業(yè)生涯規(guī)劃的意識被喚醒，在心里默默計(jì)劃著自己的未來。其次在保證自己充足的學(xué)習(xí)實(shí)踐的同時注重改善人際交往，構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)，因?yàn)橐氤蔀橐晃怀錾穆蓭煴仨殦碛谐錾目诓藕徒浑H能力，這是現(xiàn)在自己所缺少的。第五部分職業(yè)生涯早期職業(yè)生涯早期即就業(yè)后的3~5年，這是我事業(yè)的起步階段。第六部分職業(yè)生涯中期職業(yè)生涯中期是指年齡的30~50歲之間，在這個時期的后期自己的職稱達(dá)到副處級干部以上，年薪在10萬左右。第七部分職業(yè)生涯晚期職業(yè)生涯晚期是指50~65歲甚至更晚。這一點(diǎn)時刻都不能被忘記。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。第四篇：法學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書法學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書引言：大學(xué)以前堅(jiān)持著認(rèn)為，高中要好好奮斗，在人生中最后一個沖刺轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼出個好的表現(xiàn)，因而規(guī)劃著自己每天的衣食住行，不過最主要，還只是學(xué)習(xí)。自大學(xué)以來，自己沒能好好學(xué)習(xí)法學(xué)，當(dāng)然是看過比較多的法律著作，各種淵源說，個人價值觀說，法律價值功能說，不一而足。大一擔(dān)任了班里邊的學(xué)習(xí)委員，部門干事，博雅班班長，此中，學(xué)到了很多組織策劃活動的能力，見到了些多大的場面，認(rèn)識了諸群思想健康，積極上進(jìn)勤奮的好朋友，在人群中稍樹立了自己的良好形象，最主要的是，自己開始以大學(xué)生的身份融入到大學(xué)中來，一切不再陌生，性格從原來的沉默不語開闊到可言暢談，功利心漸有下減，性格平和而“中庸”，與人和悅相處。此外，我在其他高校中也都有患難朋友，這些倒大多是高中的同窗，而我的這些朋友大多會往正道上走的，這邊是我朋友圈里的一些特點(diǎn)，說實(shí)話是有點(diǎn)缺憾的，五湖四海皆兄弟，而我的取向則有點(diǎn)偏向極端了，這是個需要改正的地方。誠如以上之自我介紹，身高方面，而且一般有其他身體疾病的人都是不能被錄取的，當(dāng)然了，除此之外，成為一名檢察官首先要過了國家的司法考試和某檢察官崗位的公務(wù)員考試，一般是先成為助理檢察官，進(jìn)入這個行業(yè)，接下來的晉級或者調(diào)動就要依靠自己的表現(xiàn)了。積極學(xué)習(xí)英語六級并爭取過了英語六級。（如果計(jì)劃有變，那么變成的學(xué)校便是中南財經(jīng)政法大學(xué)）大四下學(xué)期，開始準(zhǔn)備注冊會計(jì)師考取的復(fù)習(xí)，并且開始找一些實(shí)習(xí)單位進(jìn)行有必要的實(shí)習(xí)。研究生畢業(yè)之后：到檢察院實(shí)習(xí)，并在此打拼一至兩年，可能會轉(zhuǎn)正為檢察官，然后在這里一直做下去，如果可以的話，自行申請外調(diào)之經(jīng)濟(jì)部門擔(dān)任行政管理工作，主要從事經(jīng)濟(jì)方面的行政管理工作，而這個可能就是自己一直自修經(jīng)濟(jì)課程的最終歸宿了。一、自我分析我的興趣愛好平時喜歡了解一些歷史方面的故事，尤其是清代；喜歡看《紅樓夢》或一些文學(xué)作品；喜歡做一些簡單的手工活；喜歡籃球、排球等體育活動；喜歡了解生活中的一些小常識；喜歡上網(wǎng)、聽音樂等等。以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時并圓滿地完成工作。二、測試分析(一)、職業(yè)錨。我認(rèn)為和我的職業(yè)價值觀有75%的吻合。安全|穩(wěn)定型和我的職業(yè)價值觀接近吻合。溫和、善解人意、樂于助人；愿意傾聽，積極營造和諧氣氛，避免不合。（三）職業(yè)興趣在職業(yè)興趣測試結(jié)果中，我的職業(yè)興趣是SIR型，霍蘭德代碼中S代表社會型，I代表探索型，R代表現(xiàn)實(shí)型。是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。通過分析，我覺得測評報告中職業(yè)發(fā)展障礙是我以后會遇到的： 并不愿意嘗試或接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀⑴可能會低估了自己的能力，點(diǎn)和想法；⑵對于反對意見有時過于敏感，在緊張的工作環(huán)境里會感到很受壓抑； ⑶可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠；⑷傾向于同時投入到過多的工作任務(wù)之中，但是可能在不同工作任務(wù)之間來回切換時會有困難； ⑸易于被需要同時解決的太多的工作項(xiàng)目或任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向、無所適從；結(jié)合測評報告給出的職業(yè)領(lǐng)域和我自己的職業(yè)興趣分析，我覺得我適⑹如果在工作上自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣； ⑺對于那些已經(jīng)做出的決定，很難再進(jìn)行考慮或聽取別人的其他意見。但是，家庭教育良好，父母重視教育；家庭和睦友好。全球一體化進(jìn)程的加快為我們帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了機(jī)遇。從我的性格來說，我喜歡幫助別人，而且積極樂觀，做事講求實(shí)效，認(rèn)真負(fù)責(zé)。公務(wù)員考試的制度化有利于公平競爭現(xiàn)在大多畢業(yè)生厭倦當(dāng)教師，教師行業(yè)較其他行業(yè)競爭次之。努力學(xué)習(xí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。發(fā)展和同事、領(lǐng)導(dǎo)的友好關(guān)系，積累工作經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)維持自己的工作，做到不影響他人，保證質(zhì)量的完成工作。二、我已經(jīng)對大三下半年學(xué)校提供的課程進(jìn)行了選修，一共九門，占19個學(xué)分。我要利用這部分課余時間，關(guān)注近年來研究生和公務(wù)員的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)教育類的書籍，爭取大四上期考取教師資格證。學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)以及有關(guān)教育類的書籍?；ㄒ粋€小時復(fù)習(xí)考研科目，花一個小時的時間學(xué)習(xí)教育方面的書籍，剩余時間參加體育鍛煉或者閱讀課外書籍，了解國內(nèi)外的新聞。一周具體安排：（一）星期一到星期五早上六點(diǎn)半起床，晨讀半個小時，七點(diǎn)二十去吃早餐。晚上如果有課，也準(zhǔn)時的去上課，沒有課就學(xué)習(xí)教育方面的技能和知識，尤其是教育學(xué)和心理學(xué)。不懂得及時的請教老師、同學(xué)等。（三）長假期這一年中，我們擁有兩個長的假期寒假和