【正文】 熱情。培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，有創(chuàng)新意識，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事物與解決問題的能力。③、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍訓訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務。（4）民主集中制原則。（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。(4)推廣高校畢業(yè)生進社區(qū)工作(5)實施農(nóng)村中小學“一校一名師范類本科畢業(yè)生計劃”。大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對參加一些比較實在的社團，培養(yǎng)自己的能力。1．學習所學專業(yè)課知識。(2)中期計劃（2012年至2017年）起初，盡可能留在沈陽，進入有關法學工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。事業(yè)、愛情雙豐收(3)后期目標2016以后，不論是否得到父親認可，將回家孝敬父母，不再做其它打算，預備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補回來！三、詳細執(zhí)行計劃：(1)短期計劃（大學計劃2010年至2012年）本人現(xiàn)就讀大學二年級，我的大學計劃是到大學畢業(yè)時拿到法律職業(yè)資格證，并通過計算機二級，英語四級、六級，普通話考試。c、進一步加強對“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表理論”的學習，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習，提高自己的政治素質。b．學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。③、大學四年級a．采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。(2)中期計劃首先到各個公司企業(yè)應征與法律有關的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來； 接下來希望自己在法學隊伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領導的肯定。四、結束語是的,腳比路長,遠方無論多遠,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠方,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向。我現(xiàn)在就讀于安徽大學法學院，法學這個專業(yè)是我一直喜歡的專業(yè)，但是未來究竟走上一條什么樣的法律之路，還需要我自己選擇，自己創(chuàng)造，所以我特地制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。因此我必須盡早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，不只是計劃著以后想做什么的問題，更要著眼于現(xiàn)實狀況，那么我首先就要從現(xiàn)在的知識儲備階段就開始規(guī)劃，盡可能早的懂得如何規(guī)劃并能夠很好的執(zhí)行才會讓自己的大學生活充實，而且不是在盲目的‘充實’，機會是留給有準備的人。從小學開始就喜歡與人交往，我認為我最薄弱的技能就是人際交往和社會適應能力吧。我是一個沒有恒心的人，心中沒有遠大的追求沒有明確的目標，因此經(jīng)常陷入盲目帶來的苦悶中。就這樣浪費了很多時間，在聽老師講了我們法學的就業(yè)問題時使我感到很大壓力，老師說要制定職業(yè)生涯規(guī)劃來為自己的未來打算了，我也覺得是時候讓自己擺脫這種盲目的學習生活了。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。雖然不怎么喜歡和人交往，但我會很真誠去面對身邊的人。比如，做生意簽訂合同要懂合同法，與工作單位發(fā)生糾紛要懂合同法。我認為這是大多數(shù)專業(yè)都存在的問題，這是中國教育體制的問題，這個‘黑鍋’法學專業(yè)可沒資格背。學生大學學了四年法學，卻不能通過國家司法考試，問題何在？教育出了問題、教學出了問題！通過不了司法考試，加上缺乏能力，就業(yè)難在所難免，怎么能歸咎于法學專業(yè)不好？第三，對法學專業(yè)就業(yè)評價存在問題。學生七月份畢業(yè)離校，司法考試卻是在九月份進行。在面對選擇職業(yè)的機會是要擺正心態(tài)，不能眼高手低，高的職位誰都想要獲得，這就需要有相應的實力，而對一些中等或者不太好的職位不屑一顧，導致自己什么都得不到且造成人力資源的極大浪費，所以不能‘等待’更好的職業(yè)機會，人總是不知道知足，最終一無所獲。當然，人不能只執(zhí)著于一條道路，除了做律師，我還會選擇公務員和教師這兩份工作。在劣勢方面的不足有：不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法；對變動感到不安，排斥革新；不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作；有時斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力等。盡管如此我依然有處于劣勢的地方，例如，有很多法學方面實力強勁的名校畢業(yè)生如北大、人大和法大等，而且近年來法律專業(yè)的人數(shù)激增，要想在蕓蕓眾生中脫穎而出就必須提高自我，讓自己有獨特的亮點。在職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂上我們開始有了危機感，我們也在為將來自己在社會上的獨當一面做準備了，開始結合自身條件考慮以后自己的發(fā)展方向問題，就這樣我們的職業(yè)生涯規(guī)劃的意識被喚醒，在心里默默計劃著自己的未來。其次在保證自己充足的學習實踐的同時注重改善人際交往，構建人際關系網(wǎng)，因為要想成為一位出色的律師必須擁有出色的口才和交際能力，這是現(xiàn)在自己所缺少的。第五部分職業(yè)生涯早期職業(yè)生涯早期即就業(yè)后的3~5年，這是我事業(yè)的起步階段。第六部分職業(yè)生涯中期職業(yè)生涯中期是指年齡的30~50歲之間，在這個時期的后期自己的職稱達到副處級干部以上，年薪在10萬左右。第七部分職業(yè)生涯晚期職業(yè)生涯晚期是指50~65歲甚至更晚。這一點時刻都不能被忘記。這一點，每個人都應該有充分心理準備。第四篇：法學學生職業(yè)生涯規(guī)劃書法學學生職業(yè)生涯規(guī)劃書引言：大學以前堅持著認為，高中要好好奮斗，在人生中最后一個沖刺轉折點拼出個好的表現(xiàn)，因而規(guī)劃著自己每天的衣食住行，不過最主要，還只是學習。自大學以來，自己沒能好好學習法學，當然是看過比較多的法律著作，各種淵源說，個人價值觀說，法律價值功能說，不一而足。大一擔任了班里邊的學習委員，部門干事，博雅班班長，此中，學到了很多組織策劃活動的能力，見到了些多大的場面，認識了諸群思想健康，積極上進勤奮的好朋友，在人群中稍樹立了自己的良好形象，最主要的是，自己開始以大學生的身份融入到大學中來，一切不再陌生，性格從原來的沉默不語開闊到可言暢談，功利心漸有下減，性格平和而“中庸”，與人和悅相處。此外，我在其他高校中也都有患難朋友，這些倒大多是高中的同窗，而我的這些朋友大多會往正道上走的，這邊是我朋友圈里的一些特點，說實話是有點缺憾的，五湖四海皆兄弟，而我的取向則有點偏向極端了，這是個需要改正的地方。誠如以上之自我介紹，身高方面，而且一般有其他身體疾病的人都是不能被錄取的，當然了，除此之外，成為一名檢察官首先要過了國家的司法考試和某檢察官崗位的公務員考試，一般是先成為助理檢察官，進入這個行業(yè)，接下來的晉級或者調動就要依靠自己的表現(xiàn)了。積極學習英語六級并爭取過了英語六級。（如果計劃有變，那么變成的學校便是中南財經(jīng)政法大學）大四下學期，開始準備注冊會計師考取的復習，并且開始找一些實習單位進行有必要的實習。研究生畢業(yè)之后：到檢察院實習，并在此打拼一至兩年，可能會轉正為檢察官，然后在這里一直做下去，如果可以的話，自行申請外調之經(jīng)濟部門擔任行政管理工作，主要從事經(jīng)濟方面的行政管理工作，而這個可能就是自己一直自修經(jīng)濟課程的最終歸宿了。一、自我分析我的興趣愛好平時喜歡了解一些歷史方面的故事，尤其是清代；喜歡看《紅樓夢》或一些文學作品；喜歡做一些簡單的手工活；喜歡籃球、排球等體育活動；喜歡了解生活中的一些小常識；喜歡上網(wǎng)、聽音樂等等。以穩(wěn)健的精力，準時并圓滿地完成工作。二、測試分析(一)、職業(yè)錨。我認為和我的職業(yè)價值觀有75%的吻合。安全|穩(wěn)定型和我的職業(yè)價值觀接近吻合。溫和、善解人意、樂于助人；愿意傾聽，積極營造和諧氣氛，避免不合。（三）職業(yè)興趣在職業(yè)興趣測試結果中，我的職業(yè)興趣是SIR型，霍蘭德代碼中S代表社會型，I代表探索型，R代表現(xiàn)實型。是講求實際和注重現(xiàn)實，具體而明確的人。通過分析，我覺得測評報告中職業(yè)發(fā)展障礙是我以后會遇到的： 并不愿意嘗試或接受新的和未經(jīng)考驗的觀⑴可能會低估了自己的能力，點和想法；⑵對于反對意見有時過于敏感，在緊張的工作環(huán)境里會感到很受壓抑； ⑶可能只關注細節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠；⑷傾向于同時投入到過多的工作任務之中，但是可能在不同工作任務之間來回切換時會有困難； ⑸易于被需要同時解決的太多的工作項目或任務弄得暈頭轉向、無所適從；結合測評報告給出的職業(yè)領域和我自己的職業(yè)興趣分析，我覺得我適⑹如果在工作上自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣； ⑺對于那些已經(jīng)做出的決定，很難再進行考慮或聽取別人的其他意見。但是，家庭教育良好，父母重視教育；家庭和睦友好。全球一體化進程的加快為我們帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了機遇。從我的性格來說，我喜歡幫助別人，而且積極樂觀，做事講求實效，認真負責。公務員考試的制度化有利于公平競爭現(xiàn)在大多畢業(yè)生厭倦當教師，教師行業(yè)較其他行業(yè)競爭次之。努力學習，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。發(fā)展和同事、領導的友好關系，積累工作經(jīng)驗。繼續(xù)維持自己的工作，做到不影響他人，保證質量的完成工作。二、我已經(jīng)對大三下半年學校提供的課程進行了選修，一共九門，占19個學分。我要利用這部分課余時間，關注近年來研究生和公務員的發(fā)展方向，學習教育類的書籍，爭取大四上期考取教師資格證。學習教育學和心理學以及有關教育類的書籍?；ㄒ粋€小時復習考研科目，花一個小時的時間學習教育方面的書籍，剩余時間參加體育鍛煉或者閱讀課外書籍，了解國內(nèi)外的新聞。一周具體安排：（一）星期一到星期五早上六點半起床，晨讀半個小時，七點二十去吃早餐。晚上如果有課，也準時的去上課，沒有課就學習教育方面的技能和知識，尤其是教育學和心理學。不懂得及時的請教老師、同學等。（三）長假期這一年中，我們擁有兩個長的假期寒假和