古詩文誦讀主持詞-預覽頁
【正文】 鎮(zhèn)中心小學為大家?guī)淼慕浀湓娢恼b讀。乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 甲：讀千古美文，同經典相伴。最后我們最要感謝的是參與此次比賽的評委們，他們是九年級全體語文老師，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們的辛勤勞動。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷，請3班，10班同學做好準備。乙：??甲：充滿激情，鏗鏘有力的古詩文集體背誦比賽即將結束，下面有請我們語文科組長朱勇虎老師對我們此次比賽做一點評和小結，同時節(jié)目的最后有一個七年級同學自由組合的搖滾樂團，他們將給我們帶來一場精彩的義演，我們要不要等會好好欣賞一番?。R聲：要）請他們在朱老師為我們做點評的同時，做好準備。甲：感謝他們幾位同學的大膽而精彩的表現，為我們的古詩文比賽增添了另一番感動之處，他們真是好樣的，再次掌聲感謝他們。甲：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。讓我們：——合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。乙：讀書破萬卷，奇文共欣賞，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。乙：誦讀古詩詞，我們就是在游覽祖國美麗的山山水水。乙：流峪鎮(zhèn)中心校第一屆 “小學生經典古詩文誦讀大賽”合：現在開始！甲：經過各完小的選拔與推薦，我們隆重迎來了今天的決賽，來到我們比賽現場的，除了參賽師生外，還有我們中心校的領導。請同學（在場邊抽取接著上臺背誦）第三板塊甲：下面進行此次比賽的第三板塊風險嘗試板塊是檢驗各代表隊的集體力量和膽識可以選擇不參與。宣布比賽成績學生獎(三二一的順序)指導教師獎集體獎領導講話結束語甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲：愿五千年文化瑰寶大放異彩，乙：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。女：，穿越華夏文明。合：雅言傳承文明，經典浸潤人生女：古詩文誦讀出現在開始。一起品讀他們的詞，感受他們的靈魂蘇軾集蘇軾，北宋大文學家，空有滿懷壯志去屢遭謫貶，他有親人卻不能團聚只能發(fā)出但愿人長久千里共嬋娟的祝愿走進蘇軾，走進他偉大的靈魂走進蘇軾，走近他高尚的人格古文集古文是古人的智慧結晶，雖沒有洋洋灑灑的長篇大論，卻字字珠璣，蘊含人生至理 古文是古人的心血結晶，雖沒有感天動地的仰天高呼，卻不屈不撓，包含凌云之志 李杜、陶淵明集無論是東晉的田園詩人陶潛，還是盛唐的浪漫詩人李白、見證了唐朝由盛轉衰的杜甫都是中華文化名人。女：自由的精神，高尚
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1