古詩文誦讀主持詞(存儲版)
【正文】 賽的獲獎班級了，獲得“優(yōu)秀獎”的班級是（6個班級）；獲得“三等獎”的班級是（5個）獲得“二等獎”的班級是（3個）獲得“一等獎”班級是（2個）。合: 河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校古詩文誦讀比賽七年級賽場到此結(jié)束.。甲：為了深入推進(jìn)小學(xué)生蓓蕾讀書工程向縱深發(fā)展，進(jìn)一步營造書香校園。選擇放棄者不加分也不扣分。甲：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。我們把握的是般若之智。他們用自己的熱情，自己的智慧，自己的情操感染了一代又一代的中華兒女來一起感受陶淵明的悠然，李白的豪放和杜甫的憂國之情三、結(jié)束語男：古詩是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。合：讀詩吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！。戰(zhàn)亂連連的宋朝涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的詞人。男：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們將從“每周一詩?現(xiàn)場抽取其中的一首來檢驗(yàn)各位選手的誦讀成果。甲：字字珠璣，乙：句句經(jīng)典！甲：聲聲誦讀，乙：津津有味！甲：誦讀古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。接下來請我們七年級的搖滾樂團(tuán)開始他們的節(jié)目表演，掌聲歡迎。雪》。甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的詩句。韓：她，猶如夏日的繁星閃碩著奪目的光彩。耿：那一曲曲動人心閑的詩詞，及育了我們美好的藝術(shù)享受。長征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。王：《沁園春王：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。第一篇：古詩文誦讀主持詞古詩文誦讀主持詞張：敬愛的老師 王：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。張：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。四年級同學(xué)請準(zhǔn)備。雪》。張：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響?！鹅o夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。毛澤東《沁園春?雪》北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。《七律韓：她，猶如夏日的繁星閃碩著奪目的光彩。耿：她，猶如春日的百花占放出迷人的芬芳。乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑
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