古詩文誦讀主持詞-全文預覽
【正文】 欣賞了一首大氣磅礴的毛澤東的《沁園春乙：下面我宣布此次古詩文背誦比賽的評分規(guī)則：1背誦的響亮度40分:；2背誦的整齊度30分；3隊形15分；精神面貌15分。乙：誦中華經典，與圣賢同行。第三篇：古詩文誦讀主持詞古詩文誦讀主持詞甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家晚上好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。韓：那一篇篇快至人口的杰作，及育了我們無盡的教益。韓：源遠流長的古典詩文是我國文化藝員中經久不衰的歸寶。耿：今天，就讓我們走進詩人的世界與經典同在。耿：她，猶如春日的百花占放出迷人的芬芳。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。俱 往 矣，數 風流人物，還看今 朝。須 晴日，看紅裝素裹，分外妖 嬈。但愿人長久，千里共嬋娟。不知天上宮闕，今夕是何年。夜來風雨聲，花落知多少。王：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。長征》。張：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。王：下面，我們一起請欣賞他的一首詞《沁園春五年級請做好準備。請欣賞情境詩朗誦《靜夜思》等。請三年級做好準備。請二年級做好準備。張：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句王：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 張：讀千古美文，同經典相伴。王：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。下面請欣賞二年級同學給我們帶來配樂吟唱《春曉》等。接下來，讓我們和三年級的同學一起步入月的世界。下面請四年級的同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調歌頭》。他，就是我們的毛澤東主席。雪》中，毛主席借雪詠情，一抒偉人的豪邁情懷。請欣賞六年級為我們帶來的《七律張：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。王：古詩文誦讀比賽活動—— 合； 唐 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。蘇軾《水調歌頭》明月幾時有？把酒問青天。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓 射 大雕。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。韓：源遠流長的古典詩文是我國文化藝員中經久不衰的歸寶。韓：那一篇篇快至人口的杰作，及育了我們無盡的教益。經典古詩文誦讀主持詞耿：悠久的歷史運育了底運深厚的民族文化。耿：那一曲曲動人心閑的詩詞，及育了我們美好的藝術享受。合：請欣賞由清水
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