2007春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃（精選）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 形勢(shì)、新任務(wù)，我們必須深入貫徹第三次全教會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力這個(gè)中心，積極探索，狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的課外活動(dòng)更上一層樓而努力奮斗！第二篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃2012——2013學(xué)一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。三、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。生物課程的開展極大提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。二、主要任務(wù)通過(guò)對(duì)生物興趣小組成員的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的充分發(fā)揮。在此側(cè)重于提高教學(xué)效率和興趣學(xué)生培養(yǎng)制度的可操作性。第三階段：形成良好的育人氛圍。開展豐富合理的活動(dòng)。一．結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外活動(dòng)，美化校園，陶冶情操，成立花木栽培小組，開展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。五、活動(dòng)的意義（一）有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力生物學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型，富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。參加生物學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)生物學(xué)都有一定的興趣和專長(zhǎng)，但興趣和專長(zhǎng)能否成為終身志向，就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主?；顒?dòng)內(nèi)容主要配合課堂教學(xué)，也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。在此對(duì)本次活動(dòng)作一小結(jié)。初一學(xué)生制作上交的生物小報(bào)，進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)議，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并用大紅喜報(bào)的形式在校門口進(jìn)行了公式，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的情感，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，個(gè)體間既有明確的責(zé)任分工，又有相互協(xié)作的學(xué)習(xí)方式。人們常說(shuō)“授之以魚，不如授之以漁”。在生物實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生樂于參與、勤于思考、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生收集和處理信息的能力，為學(xué)生提高了很好的個(gè)性展示的舞臺(tái)，形成初步的審美觀念。第四篇：小學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地落實(shí)貫徹黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促時(shí)學(xué)生全面發(fā)展的‘三項(xiàng)規(guī)定’”，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的體育和藝術(shù)教育工作，規(guī)范我校學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和形式，全面提升我校體育藝術(shù)教育水平，豐富學(xué)生校園生活，特制訂本方案。三、措施宣傳發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)，充分利用集會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播、等形式，大力宣傳，把課外文體活動(dòng)的意義、內(nèi)容、形式、方法宣傳到每位學(xué)生、家長(zhǎng)，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。培養(yǎng)學(xué)生骨干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為確保課外活動(dòng)順利進(jìn)行，要培養(yǎng)積極、主動(dòng)開展課外文體活動(dòng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，使其當(dāng)老師的助手和幫手，成為學(xué)生活動(dòng)的帶頭人、小先生，在培養(yǎng)骨干學(xué)生的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生自覺、生動(dòng)參與和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。堅(jiān)持全體性原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。活動(dòng)時(shí)間：保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動(dòng)，每周安排2~3課時(shí)的文體活動(dòng)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)和比賽。信息組開設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組。操場(chǎng)上、體育館內(nèi)、教學(xué)樓前的空地上，校園的各個(gè)角落里到處都有活動(dòng)的同學(xué)們的身影。太和一中
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