院橋鎮(zhèn)中心小學課外文體活動方案-預覽頁
【正文】 安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。行政值日領(lǐng)導要認真做好當天記錄。二、實施步驟為進一步創(chuàng)建“浙江省中小學生課外文體活動工程示范縣”，推動我縣“中小學生課外文體活動工程”，結(jié)合我校實際，分以下幾個階段。4．帶領(lǐng)全體行政人員到安吉縣學習取經(jīng)。4．繼續(xù)開展各項活動，并在活動實施過程中不斷調(diào)整、改進方案。3．各年級繼續(xù)全面推開，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認定，成立學生社團。2．做好實施過程各項工作的總結(jié)和梳理，迎接省教育廳考核驗收。檢查督促全體師生參與課間鍛煉。2．負責資料的積累、收集、推動班級學校藝體特色的形成和校本建設研究工作和通訊報道。2．加強對學校體育場地、音美教室設施的安全檢查和防范。3．加強對大課間活動指導和資料的整理。藝術(shù)科學組：楊巧紅徐衛(wèi)如廖穎1．組織開展每年一次的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動或各類文藝單項活動、競賽。，組織學生在課外活動中開展活動，全面了解班內(nèi)學生活動水平與狀態(tài)；加強學生“課外文體活動工程（2＋1項目）”檔案資料的管理，為評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。（二）全面性原則學校課外文體活動要與日常教育教學工作相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合，與學生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。五、實施目標，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，確保學生參與率達到100%，讓每個學生在小學教育階段掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，進一步滿足學生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學生全面發(fā)展奠定良好的基礎。2．擴大宣傳，營造氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他任課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。強化活動的紀律保障，確保時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。每月一競賽：堅持每個月舉行一次單項性文體活動和競賽。學校落實相應的體藝經(jīng)費，大力改善體育、藝術(shù)活動地場地設施和設備，建立活動器材庫（購買棋類、球類、跳繩、羽毛球拍、乒乓球拍等文體活動需要用到的器材），由體育老師統(tǒng)一保管，提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導教師文體活動的組織和指導水平，確保學校文體活動的正常開展。全面性原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。堅持安全第一原則。開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確?；顒拥挠行颉踩?；激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。二、活動時間周二、周四 ：下午：15：50～16：30三、活動對象：關(guān)面小學全體師生四、實施原則、教育性、科學性、趣味性原則。、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。、堅持安全第一原則。各班由正副班主任輔導負責集隊、班級紀律管理、組織活動，所有任課教師均參加各班活動，并參與組織管理。輔導教師制定好輔導課程計劃，認真?zhèn)湔n，確保內(nèi)容的系統(tǒng)性連貫性。二、工作重點：進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。建立校級棋類、球類、田徑等各運動隊伍，開設鼓樂隊、合唱、舞蹈、器樂、書畫等興趣小組活動，使一些特長生能得到進一步的提高。根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生體育鍛煉的需求，精心設計能切實提高學生運動技能和能力的內(nèi)容和方法體系。實施課外文體活動時能從我?；顒訄龅剌^小的實際情況出發(fā)，科學安排好課程計劃與課外文體活動，組織豐富多彩的活動形式，以滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。統(tǒng)一思想，提高認識。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，在實踐和探索中不斷完善，形成特色
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