2007春新生中學(xué)課外文體活動計劃（精選）(文件)
【正文】 的帶領(lǐng)下尋找校園內(nèi)名貴的樹木，各種珍稀植物引起了學(xué)生極大的興趣，他們或做著記錄，或高興的談?wù)?，或向老師提出各種疑問……短短幾個小時的時間，同學(xué)們既學(xué)到了知識，又放松了心情。在這周的午自修時間，我們還精心挑選了一部有關(guān)動物與人的題材的精彩影片，供老師和同學(xué)們觀賞。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)精神。在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣以及愛護(hù)環(huán)境的美好情感。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力和審美能力。我認(rèn)為應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷思考，提高教師的理論水平和實際操作能力，才能找到切實可行、易于操作、又具有教育意義的教學(xué)主題。面向全體學(xué)生，保證活動時間：學(xué)生活動參與率要保證98%以上，每周二下午兩節(jié)課后讓學(xué)生按時參加課外文體活動，保證每個學(xué)生每天活動時間不少于40分鐘。對成績突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，通過制度的建設(shè)，確保課外文體活動順利進(jìn)行。二、實施原則堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。堅持安全第一的原則。在開齊開足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學(xué)生參與活動的興趣和增強(qiáng)課外文體活動的吸引力，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。校級特色興趣小組文藝類：學(xué)校建立了學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊、電子琴演奏，美術(shù)類開設(shè)了書法、水粉畫、國畫等興趣小組。科技信息類：科技組開設(shè)了“三?！薄㈦娮影倨?、無線電及手工制作、小種植小養(yǎng)殖等興趣小組。上午10點整，隨著運動員進(jìn)行曲的播放，我校學(xué)生在正副班主任的帶領(lǐng)下，有序來到操場，按照不同年級學(xué)生的身體素質(zhì)，開展藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、集體跳繩、毽子、拔河比賽、等健身活動。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，以滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。到處都傳來歡樂的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與朝氣?！白呦虿賵?、走進(jìn)大自然、走在陽光下，共同參加體育鍛煉”。積極參與活動中心的藝術(shù)分團(tuán)演出，進(jìn)行社會、社區(qū)的一些公益宣傳演出。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。活動形式：活動形式分為集體活動、分組活動。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運動項目的教學(xué)。堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。堅持全面性原則。第五篇：課外文體活動計劃011課外文體活動計劃一、指導(dǎo)思想課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。建章立制，確?；顒娱_展。二、具體要求：課外文體活動要突出以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才素質(zhì)為出發(fā)點，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)燕尾服特點和年齡、年級的差異科學(xué)安排活動內(nèi)容和活動形式，通過活動鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。如何更好地利用校園、家庭、社會現(xiàn)有的資源開展實踐活動，是我們值得仔細(xì)思考和研究的問題?；顒硬粌H教會學(xué)生生物知識，更重要是教會學(xué)生方法，培養(yǎng)了良好的道德情操，豐富了學(xué)生的課余生活，將不良的愛好取而代之。有部分作品是學(xué)生合作完成的，甚至有的小組是有的同學(xué)負(fù)責(zé)采集植物，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作。活動讓學(xué)生親自參與觀察、辨別、采集、制作等，這些手腦并用的活動使學(xué)生體驗探究的過程和樂趣，從而激發(fā)起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。獲獎的同學(xué)因為自己的作品得到了肯定而喜悅，未獲獎的同學(xué)也表示下次再有類似的活動還會再接再厲，爭取好的成績。其實早在學(xué)期剛開始時，我們就將這一活動納入了本組本學(xué)期的重要工作之一而積極加以籌劃。，也可起到總結(jié)交流的作用。為保證活動正常進(jìn)行，每周安排一定時間。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動講授理論。學(xué)生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問題，了解生物學(xué)的巨大成就，必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué)，并把生物學(xué)與祖國的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來，逐步
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1