【正文】 柩載在船上航行。?眾人把靈柩抬上船頭，替高先生陳設(shè)祭品。我因為一副靈柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進海里對不起活著的人，不過我不與靈柩一起投在海里，又用什么去面對死者？我打定主意了。仁愛的人一定有膽識，說的就是高先生這樣的人吧？高先生曾擔(dān)任衡州知府，彭雪琴侍郎是他屬下的人，當(dāng)時正要參加童子試，高先生見了，認為他有才華，招他到知府官署中，教給他讀書作文的方法。縣令說：?這是知府大人的意思?！?這一年彭雪琴結(jié)果沒有考上秀才。（1分）⑵昔日相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相會的欣喜，剛見面又別離的悲哀，歲月流逝人易老的喟嘆。（1分）【評分細則】本小題共4分，答出文字的特點，給1分，答出文字在人類文化傳承上三點作用，每點1分。（2）因為語言有時代的變異，而文字則是固定不變的，隨著時代的發(fā)展，中原民族所用的文字和語言漸漸不能合一了，所以今天規(guī)范的普通話口語中不再使用“食飯”“姿娘”等潮汕方言詞語。16.①為了渲染當(dāng)時天氣的寒冷（1分），②暗示著這群年輕人內(nèi)心的冷酷，沒有同情心和人情味（2分）。②面對那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說明他自尊心很強。（1分）反映了當(dāng)時社會人情冷漠的現(xiàn)實，激發(fā)讀者的惻隱之心，使讀者產(chǎn)生對老人維護自己尊嚴的敬佩之情。①?引出下文?和?帶病?各1分；②?日思夜想神思專注?1分。第①中?真實地?1分，?病重時不敢面對自己憔悴面容、不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理?2分；第②中?加重病情的事實??坎坷經(jīng)歷?各1分。林徽因在病重之時仍堅持工作，這種對待事業(yè)的忘我精神也是高貴的靈魂。理由各2分。每條公式的闡述各得1分，兩條公式進行對比得1分。時間不能定格，但感動長留我們的心中?。?0字）示例3：江水無情，人間有愛！老人摔倒該不該扶？廣州武警鄭益龍用奮不顧身跳江救人的行為給我們一個響亮的回答。②發(fā)展等級評分，依據(jù)4個評分點，不求全面，只需一點突出，即可按等級評分，直至滿分。不足字數(shù)者，每少50字扣1分。（同學(xué)）為榮。（生生）之間的溫暖溫馨。，在答題卡上與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應(yīng)答題區(qū)域的答案一律無效。，將本試卷和答題卡一并交回。親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、代際關(guān)系、今生與后世和前世的關(guān)系，以及家人與社會及自然的關(guān)系，是支持自我成長、成人的必然前提。在對待“身份差異”的“正名”中，規(guī)定與“名”相符的責(zé)任和義務(wù)之“實”；在對待性別差異中，視兩性之和乃人倫之始，所謂“君子之道，造端乎夫婦，及其至也，察乎天地”；在對待姓際差異上，視兩姓之和乃“附遠厚別”，乃“萬世之始”；在對待年齡差異上，其“尚齒”的文化，主張代際之間的“父慈子孝”、同代人之間的“孝悌”精神，顯示出特有的智慧。故父子首足也，夫妻牉合也，昆弟四體也”。親親，仁也；敬長，義也。中國古代以身家一體為核心，將家的親緣情理推及他人、社會和宇宙，符合生命本身的軌跡，以及人類歷史的邏輯。人們從孩童時代起就懂得要敬愛父母，長大后懂得尊敬兄長。強調(diào)了由人生命本身的軌跡喚起的社會神圣使命感。中國人對于人生和宇宙意義的理解將受到影響?！端幤坊x》云：“味辛帶苦，性溫?！遍偌t的用藥，我們鄰村一名老中醫(yī)也喜歡。老中醫(yī)醫(yī)術(shù)好，從他祖上掛匾行醫(yī)，傳到他這里時已經(jīng)三代了。我爺爺是個纖夫，一年四季地給一些船拉纖撐萵。故鄉(xiāng)的橘紅多在十月下旬采擷，樹圍可大至二尺，高一兩丈，葉闊大如小兒的手掌，橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一個個紅燈籠，有人的歷練，也有人的仁愛。一顆橘子儼然是故鄉(xiāng)人的生命，似乎是賴以維持生計的營養(yǎng)藥。他們邀的船停在資江的一處碼頭，自己爬上吊腳樓，看連綿的橘園和奔騰的資江，再聽一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉蹌蹌地往碼頭上移動著馱橘子的馬兒。我對一個橘子的感情就是一個纖夫之后對爺爺?shù)哪钕?，想著橘子里還能容納多少故鄉(xiāng)的人和事，橘紅溫暖了多少人的心。，融合了描寫、議論、抒情、說明多種表達方式，語言樸實，感情厚重，表達了對家鄉(xiāng)人事的念想，對家鄉(xiāng)風(fēng)物的贊美。以用戶體驗為核心的應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一，并寫入次年的政府工作報告?，F(xiàn)在處處都在發(fā)展“物聯(lián)網(wǎng)”，大量重復(fù)性工作，浪費了人力、物力，急需國家作出發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)一協(xié)調(diào)，同時實現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域的標準化和研究可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式，尋求規(guī)模經(jīng)濟，在感知、傳輸和應(yīng)用上構(gòu)成新的物聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)鏈，并向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)方向發(fā)展。，無論過去還是未來，安全硬件、安全軟件的資金投入都相對偏少，這說明物聯(lián)網(wǎng)的安全問題始終沒有得到人們的重視。察罕，西域人也。不以兵取，恐為居人所有。成宗大德四年，中書省奏為武昌路治中。”察罕謝曰：“進秩非所敢當(dāng)?！比首诩次?，拜中書參知政事，但總持綱維，不屑細務(wù)，識者謂得大臣體。帝嘆息曰：“察罕博學(xué)如此邪！”嘗譯《貞觀政要》以獻。帝曰：“病愈邪？”命賜茵以坐。縱奴為民者甚眾。察罕傳》），正確的一項是（3分），不正確的一項是(3分)“秩”指官吏的俸祿，可引申為官吏職位或品級，專用于晉職加薪。不正確的一項是(3分)，記憶力非常強，他能熟練背誦范仲淹所寫碑文，還通曉多國文字，做了很多史書的翻譯工作，他的幾部譯著被詔令交付史館收藏?；实矍昂筚p賜給他的東西不可勝數(shù)，包括枸杞酒等；察罕病假后回朝，皇帝親自過問他的病情，還賜他以白氏為姓。(10分)(1)察罕曰:“妄也，是必構(gòu)害仇家者。”(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首宋詩，完成1415題。欲買愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。山川景色優(yōu)美秀麗，就好像是柳宗元筆下的永州。請結(jié)合詩句分析。赤壁懷古》中描寫了周瑜當(dāng)年赤壁破曹時的瀟酒從容，接著以“，”轉(zhuǎn)而抒發(fā)自己壯志未酬的感慨。④美國一意孤行，要單方面挑起貿(mào)易爭堝，這種違背時代發(fā)展潮流的做法，無疑是搬起．．石頭砸自己的腳。，京東宣布已建成全球首個全流程無人倉，從入庫、存儲到包裝、分揀，京東物流實現(xiàn)全流程、全系統(tǒng)的智能化和無人化。、校慶現(xiàn)場、新開張的書店及高校退休校長的80歲壽宴四處，應(yīng)如何送才恰當(dāng)？搭配正確的一項是(3分)①上聯(lián)：水如碧玉山如黛 下聯(lián)：風(fēng)有高梧鶴有松②上聯(lián)：道超青牛 論高白馬 下聯(lián)：何止于米 相期以茶 ③上聯(lián)：萬軸列牙箋待與瑯環(huán)比富 下聯(lián)：千秋留玉簡任教宛委探奇 ④上聯(lián)：豪杰挺生敢教梓楠成大棟 下聯(lián)：英才樂育欣期學(xué)子步青云 A.①喬遷②祝壽③校慶④書店 B.①祝壽②喬遷③校慶④書店 C.①喬遷②祝壽③書店④校慶 D.①祝壽②喬遷③書店④校慶，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。書法的氣質(zhì)，還來源于中國歷代文人的心靈累積。100字左右。B作家說愿意做史湘云，雖寄人籬下，卻不哀怨不悲泣，能夠“大說大笑”。)2.(3分)本題考查考生對文中論點、論據(jù)和論證方法的分析，能力層級為C級，D（“社會神圣使命感”非“由人生命本身的軌跡喚起”）3.(3分)本題考查考生對作者在文中的觀點態(tài)度的分析，能力層級為C級。)6.(6分)本題著重考查考生對作者創(chuàng)作意圖的探究和對作品進行個性化解讀能力，能力層級為F級。③豐富內(nèi)涵。（每答出一點給2分，答對三點給滿分，如有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分論述合理的程度，酌情給分）（三）(12分)7.(3分)本題主要考查考生對材料內(nèi)容的分析和概括能力，能力層級為C級C(由材料一第二段可知，物聯(lián)網(wǎng)的開展首先是標識物體屬性，然后通過識別設(shè)備讀取物體屬性，并將信息轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)格式，識別設(shè)備并不標識物體屬性。)9.(6分)本題主要考查考生對材料進行綜合分析概括的能力，能力層級為C級。給滿3分為止；解決3分，每答對一點1分，給滿3分為止。)13.(10分)本題考查考生“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級B級。構(gòu)害，謀害、陷害，1分；核，核查、審查，1分；果然，確實如此、果真這樣，1分。)參考譯文: 察罕，是西域人。如果不派兵去取，恐怕會被住在那里的人占有?！彼麍詻Q辭謝?！辈旌痹g《貞觀政要》來進獻，皇帝非常高興，并且詔令他翻譯《帝范》。察罕天性孝順父母友愛兄弟，在河中的田地和房屋，都分給各個兄弟，他釋放許多奴隸成為庶民。BD(答對一項得2分，兩項得5分，B項對詩意理解有誤，從注釋①可知零陵就是永州。②用典，尾聯(lián)借柳宗元的典故，表明自己欲學(xué)柳侯在愚溪筑草堂而居，抒寫對零陵山水的渴慕。（1）天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無（2）故國神游 多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)(每答出一空給1分，有錯、漏、多字，該句不得分)三、（20分）17.（3分）考查考生正確使用詞語的能力，能力層級E級。③不管三七二十一，熟語，意思是不顧一切，不問是非情由，不合語境。此處望文生義，⑥矮子看戲，歌后語“矮子看戲——聽聲”，比喻不了解實際情況，只知道附和別人，自己沒有主見。C 20.(6分)考查考生語言表達簡明、連貫的能力，能力層級E級。謝謝高三(6)班同學(xué)的精彩演繹！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟淪海！“即使人生路上艱難險阻，也要堅信終會到達理想的彼岸，而在通向彼岸的路途中，則需要我們勤勉好學(xué)，鍥而不舍，下面，掌聲有請高一(18)班同乎為我們帶來經(jīng)典吟誦《勸學(xué)》?！跋氤蔀槟牟课膶W(xué)名著里的誰”是內(nèi)容指令，“哪部”看似極具開放性，但必須結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度思考立意。首先要明確表態(tài)，選擇一部名著中的一個人物；其次，不能天馬行空地改變名著中人物的身份個性，解說人物時必須符合書中人物的身份和性格特點等；再次不管想成為哪一個人，都應(yīng)該表明積極且獨特的生命體認和價值追求。內(nèi)容要求:①有一個集中鮮明的主題，有突出中心的語句，主體部分要有層次，注意邏輯推進；②了解對象，內(nèi)容上有針對性，有的放矢；③語言口語化，又充滿激情，在情緒上有感染力；④把抒情和說理有機地結(jié)合起來，盡量做到動之以情，曉之以理。(3)(茗煙)雖身為配角，卻以旁觀他人、安享自在為樂。第四篇：無錫市天一實驗學(xué)校初三第二次模擬考試語文答案無錫市天一實驗學(xué)校初三第二次模擬考試語文答案一、積累與運用（共12分）（2分）2．B(2分)(2分)4．C(2分)(2分)（2分）二、閱讀與欣賞（共50 分）7．C（2分）8．示例：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”（1分）9．A（2分）10．D（2分）11．就依次給他們喝酒，穆公的行為使殺馬的人都面帶愧色地離開了。（2分）1量子密碼系統(tǒng)讓“黑客”無可奈何（能保證信息安全）（1分）1①密鑰是以光子的形式傳送的；②光子偏振方向的變化是隨機的；③在傳送過程中，發(fā)送者和接收者對光子偏振性作出比較和判斷。（本題2分，只答出第1層意思得1分，答出第2層意思即得2分）18．培養(yǎng)創(chuàng)造性能力和良好心理素質(zhì)的教育。（2分）松樹（1分）傲雪挺立，永葆綠色（1分）（楊柳（1分）柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天。有看法，語言較流暢，得3分。一、基本情況近年來，我院檔案工作嚴格執(zhí)行國家檔案法、檔案法實施辦法和最高院《人民法院檔案管理辦法》、《人民法院訴訟文書立卷歸檔辦法》等法律法規(guī)和檔案工作規(guī)章制度，按照“抓基礎(chǔ)，強管理；抓制度，重維護；抓編研，優(yōu)服務(wù)”的總體工作思路，不斷加強檔案工作目標管理建設(shè)，提高檔案管理水平，較好地構(gòu)建起一個“門類齊全，結(jié)構(gòu)合理，管理科學(xué)，有效服務(wù)”、具有人民法院特點的檔案工作體系。近年來，我院曾多次配合省法院完成“人民法院檔案管理”專題調(diào)研任務(wù)，多次就檔案維護、保管以及庫房建設(shè)等方面的問題向市檔案局的專家們提出咨詢，并得到了檔案局的寶貴支持和科學(xué)指導(dǎo)，不斷密切和加強與上級主管部門和市檔案局的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為科學(xué)、有序地推進法院檔案工作打下了堅實的基礎(chǔ)。(三)檔案庫房設(shè)施建設(shè)。(四)檔案開發(fā)利用。我們利用檔案資料組建案例庫，建立案件分析機制，建立案例指導(dǎo)機制，編寫《汕頭審判志》，編撰《汕頭中院制度匯編》，出版《汕頭法官論文集》、《五十年足跡》、《大事記》和《司法統(tǒng)計分析》等一大批編研資料，進一步發(fā)揮、了司法檔案的法律效用和社會效用。我院領(lǐng)導(dǎo)始終把檔案工作放到法院工作全局沖去籌劃，始終把檔案事業(yè)作為法院發(fā)展和建設(shè)的一個重要組成部分列入到法。(二)建章立制，依法治檔，是規(guī)范檔案工作的根本保障。我院大部分檔案原始資料來自于各業(yè)務(wù)庭室審判執(zhí)行工作的第一線，大多檔案原始資料來自不同的單位，經(jīng)手人往往也各不相同，從收集、匯總、編檔到歸檔的人員各不相同，導(dǎo)致有相當(dāng)數(shù)量的歸案資料收集不完整、排列次序不規(guī)范、目錄和卷宗封面項目填寫不齊全；有的歸案資料存在用紙、用筆不規(guī)范，裝訂不整齊、書寫不工整；有些部門由于案件審理時間長，接手人員多，長期無人立卷；有些部門的文件、文稿、會議材料不整理、不歸檔，造成一些資料長期散失在立卷單位或個人手里。(四)落實“八防”，加強管理，是確保檔案安全的有力舉措。為保護好歷史檔案，我院組織力量，分批次對這些檔案卷宗進行逐個處理，認真做好檔案的除塵、除霉、殺蟲、防腐工作；檔案室工作人員把這一批卷宗作為防護重點，堅持一天一小掃，一周一大掃，經(jīng)常性地做好除塵工作，嚴格控制庫房內(nèi)的溫度、濕度，定期施放殺蟲驅(qū)蟲和．防腐藥物，確保檔案資料的完整和安全。由于法院系統(tǒng)未開發(fā)統(tǒng)一的檔案檢索軟件，目前，我院目錄檢索仍然采用手工檢索加電腦檢索的方式，大大地制約了檔案信息化管理的全面推進。我院沒有配置專門的案卷裝訂工作人員，大部分案卷是由書記員裝訂，由于案多人少有時書記員為了趕期歸檔，致使裝訂質(zhì)量下降，出現(xiàn)案卷保量不保質(zhì)的現(xiàn)象。積極創(chuàng)造條件，加快法院檔案信息化管理步伐，引進先進的檔案管理軟件，探索紙質(zhì)檔案掃描錄入，推動檔案電子化建設(shè)。