【正文】 我校實際情況，制定了本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案原則意見初稿，并通過廣泛聽取各教學單位領導、一線教師和教學管理人員的意見和建議，最終形成人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，并對才培養(yǎng)方案修訂的指導思想、基本原則、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格、各專業(yè)的課程體系和實踐課時設臵等作了明確規(guī)定和具體說明。歷時兩個月完成了向市教委的申報工作，并于今年6月通過了市教委、財政局、物價局等專家評審。此項活動使全校教師教育教學理念得到提高；對適應應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學內容和方法進行了更多的思考；教學中利用現(xiàn)代化教育技術能力得到提升；促進了教學質量工程項目的建設。組織完成了2011年院級項目的中期檢查工作。為總結近兩年教學工作取得的成績和經(jīng)驗，學院組織了兩年一屆的校級教學成果申報評審工作，經(jīng)初審、會議評審，共評出?‘三全’質量保障體系的探索與實踐?等一等獎4項、二等獎6項、三等獎8項。面對高等教育大眾化的新形勢，學校必須根據(jù)自身實際和辦學目標，確立新的人才觀、質量觀，進一步完善教學質量監(jiān)控機制，加強規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學質量的穩(wěn)步提高。教學管理制度建設是提高教學質量的基本保障，學校改制成為普通本科院校后，現(xiàn)有以?？妻k學為主的教學管理制度已經(jīng)不能適應本科辦學的需要。通過檢查和交流，加深了教學單位對常規(guī)教學管理規(guī)范化的認識，同時也促進了教學單位之間的交流與學習。本學期組織學生評教36872人次，覆蓋142個教學班級，1212門次課程，對 326名教師進行評價，%。本督導聽課2613節(jié)，共對358名教師進行了評價。認真研究教育部新頒布的本科專業(yè)設臵管理辦法和2012版的本科專業(yè)目錄，做好2013年本科新專業(yè)申報工作。2012年，學院首批6各本科專業(yè)開始招生，在今后較長一段時間本、?？茖I(yè)共存的情況下，以優(yōu)化各教學單位專業(yè)層次、專業(yè)所屬學科或專業(yè)大類布局為目的，確定了2012年16個?？茖I(yè)繼續(xù)招生，同時對2013年擬招生的本科專業(yè)進行了數(shù)據(jù)報送。加強校級選修課程建設與管理。二是加強對選修課教學質量監(jiān)控，如組織督導聽課，檢查教案和相關教學文件、學生作業(yè)等，并對每位選修課教師進行了評價。添臵了白板筆、小蜜蜂擴音器、文件柜等實驗耗材或配套設備。10月下旬，完成學府校區(qū)機房監(jiān)控的招標、安裝和驗收、報賬工作。二是加強對新進教師的指導和培養(yǎng)。對12年新進的10幾位教師，組織他們召開動員會，布臵培訓檢測事宜，同時，開展了2011年新進教師課堂教學展示課，各系部分管教學的副系主任和2012012年新進教師參加觀摩，收到了的效果。共有54人次教師參加校級競賽，評出一、二、三等獎共30余人次。繼續(xù)強化畢業(yè)資格審查告知制度，提前一年向學生發(fā)出預警，細化結業(yè)學生離校程序，向每位結業(yè)學生發(fā)放未能申領畢業(yè)證書情況告知書，讓結業(yè)學生知曉在離校后應如何獲得畢業(yè)證書。其中高中教師資格41人，初中及以下404人。為了幫助我校學生了解?專升本?的相關政策和報考流程，組織了重慶市普通高校?專升本?專題講座，得到學生們的一致好評。2012年開年以來，經(jīng)我校多次申請，重慶市教委和重慶市教育考試院最終同意我校在2012年開展學前教育本?？普猩圏c。教務處組織了與測試內容相關的高水平的專業(yè)教師，包括聲樂專業(yè)教師、美術專業(yè)教師、形體專業(yè)教師、普通話國家級測試員等等擔任專家評委。其中獲?？平M全國一等獎一項，全國二等獎一項，?？平M重慶市一等獎3項，?？平M重慶市二等獎8項。、精心組織，做好學生實習、實踐工作組織實施我校2604名學生參加畢業(yè)實習，其中師范生660余名，非師范生1944名。根據(jù)市委、市府和市教委的相關安排，組織完成1000余名學生參加寒、暑假?帶薪實習?社會實踐活動。學校及教務處下發(fā)的有關文件，需要教學單位完成的有關事項都會通過學校OA系統(tǒng)、等多種形式及時傳達到相關教學單位及教學秘書，保證政令暢通，工作任務按時完成?？偨Y一年的教學管理工作，還存在許多問題與不足：一是選修課建設還需進一步加強；二是學風、考風建設還有待進一步加強；二是服務意識和服務水平還有待進一步提高。為鞏固提升這一成果，現(xiàn)將這一階段“三風”建設工作總結如下：一、完善制定各項規(guī)章制度，加強制度建設。本學期，教學處依然遵循此規(guī)律，狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質量。開學后按照學校整頓教風、學風、作風管理的要求，教學處對教師上課、學生聽課、教師坐班、教案書寫等方面進行了嚴查，對于違規(guī)違紀現(xiàn)象，絕不姑息，絕不縱容。檢查老師們課前三分鐘候課情況。檢查教師坐班情況。對教師的檢查、督促多，引導少，相當一部分教師還不能做到自覺遵守教師道德行為規(guī)范，工作主動性差。第四篇：教務處總結20132014學第二學期學期教學工作總結本學期教務處在校領導的正確領導下，繼續(xù)以教學工作為重點，以校本教研為載體，以提高教學質量為核心，以促進教師專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標。此次活動學校高度重視、認真組織，涉及面廣，涉及人員多，全部教師全程參與了聽課、講課、家訪等系列活動，每位講課老師精心準備，使得聽課、講課活動收到了很好的效果；每位教師家訪記錄詳實、家訪心得實在，整改措施切實可行。同時，開學前教務處組織全體教師認真學習縣教研室新出臺的“教案撰寫要求”、“作業(yè)批改要求”等一系列新的規(guī)范，要求老師們逐項落實，教務處結合開學前提前備課情況進行了專項指導檢查。二、教學質量，穩(wěn)抓不懈強化管理，提質量本學期我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學中出現(xiàn)的各種問題。立足研究，找方向以市、縣兩級級課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究，努力做好課題研究的結題工作，按時上報課題結題材料。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新。社團活動，如火如荼為進一步貫徹落實好《關于印發(fā)微山縣中小學學生社團建設工作意見的通知》文件精神,全面實施素質教育，我們根據(jù)學校實際先后成立了“經(jīng)典誦讀社”等10個學生社團，通過配備專門指導教師、制定活動計劃、精心組織活動，讓廣大學生在潛移默化中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。并與3月12日組織高年級學生參加了湖西新建魚池的梨樹栽種工作每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反爾促進了學習，更重要的是學生從中受到很好的教育，文明素養(yǎng)得到提升。魯橋鎮(zhèn)中心小學教務處第五篇：2013教務處總結2012學年大沙小學教務處工作總結本學期教務處在領導的關懷和各位同事的大力協(xié)助下，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量。切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，積極組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理。二、教學管理工作教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質量的一舉措。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質教育不能放松學科教學，學科成績是教育質量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。三、活動競賽成績佳本學年在師生的共同努力下，師生參加各類競賽活動成績喜人：2012年田徑運動會獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)團體總分第一名，2013年小學生素質特長運動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名。教師36人次在各類比賽中獲獎，其中有9人次獲優(yōu)秀指導師稱號，論文評比中有1篇獲麗水一等獎。2013/06/25