【正文】 294名，比去年增加了144名。面試主要從形體、語言表達、藝術(shù)素養(yǎng)（聲樂、繪畫）三大方面對1529名考生進行測試，體現(xiàn)了學(xué)前專業(yè)的特點與要求，測試內(nèi)容設(shè)臵合理。9月組織開展了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，組織了20支隊參賽，共有13支隊獲獎。教務(wù)處和各教學(xué)單位高度重視考試工作，從考前動員、考試安排、監(jiān)考和巡考等各個環(huán)節(jié)的工作均落實到位，認真抓好考場紀(jì)律和考風(fēng)建設(shè)，從而保證了各類考試工作順利進行，沒有出現(xiàn)差錯。完成學(xué)生實習(xí)、見習(xí)檢查10余次，在檢查過程中對出現(xiàn)的問題及時反饋給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)單位相關(guān)負責(zé)人。教務(wù)處要求每位職工嚴格執(zhí)行請假制度，嚴肅上班紀(jì)律和工作紀(jì)律?；仡?012年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師及教學(xué)管理人員的關(guān)心、支持、理解和幫助之下，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的辛勤工作，我校的教學(xué)管理工作取得了一些成績，各項工作順利開展，教學(xué)管理不斷規(guī)范，監(jiān)控體系逐步完善，基本建設(shè)得到加強，教學(xué)條件顯著改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)學(xué)校要求，教學(xué)處高度重視，積極行動，認真組織并加強監(jiān)督檢查，總的看來，在全體師生的共同努力下，我校高中段“三風(fēng)”建設(shè)工作進展健康，開了好頭，起了好步，階段性成果很突出、取得了明顯的成效。教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。三、抓紀(jì)律整頓，實行嚴格化管理，加強教師的課堂教學(xué)的監(jiān)督檢查。開學(xué)第一周，教務(wù)處所有人員兵分兩路，每天在中樓梯和西樓梯檢查學(xué)生遲到情況并把違紀(jì)學(xué)生名單交給班主任，要求班主任對學(xué)生進行教育，做出處理。教務(wù)處在白主任和馬主任的帶領(lǐng)下幾乎每天抽出時間查課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生及時通報并附任課教師名單，以此穩(wěn)定了課堂秩序，提高了課堂效率。在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了整改過程中的不足：整頓活動進展不平衡，個別班級變化不大，學(xué)生紀(jì)律仍需加強，仍需進一步做好督促與引導(dǎo)工作。對學(xué)生的發(fā)動還不夠，特別是將他們的角色由被動變?yōu)橹鲃樱瑥谋还苁?、被教育，變?yōu)椤拔覅⑴c、我奉獻、我受益”還有差距。以“比、訪”為契機，樹師表良好形象根據(jù)縣教體局安排，我校本學(xué)期開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，明確方向為讓老師積極學(xué)習(xí)先進教育理念，本學(xué)期教務(wù)處給每位班主任、級主任、校委會成員配發(fā)了專業(yè)教育理論書籍，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師給予耐心的指導(dǎo)和幫教。搜集、整理、研究學(xué)情，努力形成教育合力，提高質(zhì)量；（5）加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，努力推行“導(dǎo)師制工作”，扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；立足課堂，提效率課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底，實際上就落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課的教學(xué)之中。即①常規(guī)教研，推行“六個一” ；②課題研究的“六個一”；③“六個一”課堂教學(xué)的基本要求，通過這些活動的學(xué)習(xí)、開展，不斷提高教師素質(zhì)。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動中煅煉了能力?！爸灰闩?，你就是紀(jì)錄的創(chuàng)造者！”、“在這里，我是最棒的！”，孩子們自信地喊出了自己的勵志口號，本次活動不僅給孩子們提供展示自己的機會，同時極大地調(diào)動了學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極性和創(chuàng)新潛能，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且還促進了學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我的頑強意志和拼搏精神。同時，根據(jù)上級安排，我校師生積極參加“全民義務(wù)勞動日”活動，每月最后一周周五下午，我校46年級師生去互到湖東堤拾垃圾。四、存在不足和下一步努力方向管理理念、管理藝術(shù)還需進一步學(xué)習(xí)；教研活動及教研組工作的有效性還需進一步提高；個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范；教師的研究意識、課題的進展效果還需進一步學(xué)習(xí)、提高 ；教務(wù)工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作，認真回顧本學(xué)期的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)期除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學(xué)、更完善。利用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等形式。雷炳娟老師獲得了美術(shù)教壇新秀一等獎，唐麗娜獲音樂教壇新秀三等獎。在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度和要求。本學(xué)年重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，教務(wù)處把提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求教師對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《培優(yōu)及后進生轉(zhuǎn)化方案》，同時，在集團總校的引領(lǐng)下開展了三次畢業(yè)班教學(xué)工作會議，每次針對學(xué)能檢測數(shù)據(jù)分析，開展如：“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓任課教師暢暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。在課表中，每天早上開設(shè)了晨間活動，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文；重視學(xué)生寫字練習(xí)，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項學(xué)能達標(biāo)活動，以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。期中一等獎的有32人次，二等獎的有33人次。這一學(xué)年的工作也存在著許多的不足：如隨堂聽課較少，沒有充分掌握教師的教學(xué)情況等。龍泉一等獎的2篇，二等獎3篇?！犊鞓返乃谢ā帆@第三屆“綠谷之秋”龍泉一等獎，麗水二等獎，《汽車與我們科技實踐活動》獲龍泉一等獎，麗水二等獎。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。開學(xué)初，教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。為提高教師教學(xué)水平，組織教師開展課堂展示活動，請名師來校上觀摩課等活動形式?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。讀書活動，興趣盎然本學(xué)期，教務(wù)處在要求各班積極積借閱圖書外，各班自建完善圖書角，要求學(xué)生積極參加讀書活動。通過充分發(fā)揮社團的群體凝聚、思想教育功能，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，促進學(xué)生的個性發(fā)展?！盃巹?chuàng)校園紀(jì)錄活動”意義深遠為倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍，我校開展了“體育、藝術(shù)2+1”暨“爭創(chuàng)校園記錄”活動。研究中通過不斷總結(jié)、反思，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，把課題研究真正落到實踐中。（1）教務(wù)處安排了“比教學(xué)活動”，從5月6日到5月15日我校進行了為期兩周的“比教學(xué)”大賽課活動。（1）學(xué)校教務(wù)處給每位教師簽訂“質(zhì)量包保責(zé)任書”，落實質(zhì)量目標(biāo)，并加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；（2）重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，學(xué)期初研究出臺“六年級獎勵辦法”。同時，全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時間。通過“比教學(xué)”活動，加強教師間的業(yè)務(wù)切磋，大練基本功，提高了教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。下面就教務(wù)處本學(xué)期的工作作一回顧：一、常規(guī)工作，規(guī)范有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作正常開展/有效地提高教學(xué)質(zhì)量的保證。今后要加強對教師的教育引導(dǎo)，從而培育良好的教風(fēng)。在檢查教師上課情況的同時還多次進辦公室檢查老師在崗情況，通過檢查杜絕了工作時間閑聊和做與工作無關(guān)事情的發(fā)生。根據(jù)《武邑職教中心教學(xué)政教兩處聯(lián)查安排》由馬主任帶領(lǐng)部分干事多次對教師候課情