【正文】 況進行檢查，通過檢查杜絕了上課教師遲到現(xiàn)象的發(fā)生，也確保了學(xué)生穩(wěn)定。教務(wù)處幾乎每天都巡查老師們授課情況學(xué)生的和聽課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以通報的方式下發(fā)到各教研室、各班。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，并且做到了有落實、有記錄、有檢查、有整改。在各教研組集中學(xué)習(xí)階段，教學(xué)處除了按要求組織老師們學(xué)習(xí)師德建設(shè)、教育創(chuàng)新方面的內(nèi)容外，還重新修訂、印發(fā)了《武邑職教中心教師勞動紀(jì)律暫行辦法》《武邑職教中心教室日志》《武邑職教中心課堂量化管理細(xì)則》《教師請銷假制度》《教師聽評課制度》等一系列制度法規(guī)，靠這些制度規(guī)范工作，使工作有章可循、有制度可以，從而增強了工作的規(guī)范性和可操作性。在2013年，教務(wù)處全體同志將努力克服存在的問題與不足，以更加飽滿的工作熱情和更加務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為我校本科辦學(xué)水平的提升做出最大的努力。二是加強團隊意識教育和團隊精神培養(yǎng)，加強內(nèi)部團結(jié)，分工合作，密切配合，齊心協(xié)力，共同完成教務(wù)處各項管理工作，如英語等級考試、計算機等級考試等12次各類考試，每次都是教務(wù)處全體同志全部參加，共同完成。在活動開展前，召集各教學(xué)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，對兩項工作的開展提出明確要求，保證各教學(xué)單位在開展活動中的質(zhì)量，務(wù)必充分做好活動前期準(zhǔn)備、中期檢查、后期總結(jié)。完成實習(xí)手冊的印制、發(fā)放工作，并嚴(yán)格按照相關(guān)管理辦法從各個環(huán)節(jié)對畢業(yè)生實習(xí)工作做了規(guī)范化要求。，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)我校工作實行兩個校區(qū)運行，兩個校區(qū)現(xiàn)有在校學(xué)生9100人，考試工作的組織難度大、任務(wù)重。專業(yè)面試前多次組織專家評委討論評價標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則，強調(diào)公平公正公開的評價原則，整個專業(yè)面試過程未接到一起投訴，保證了測試結(jié)果的公平性和有效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次學(xué)前專業(yè)面試，從考試申請、考試組織到考核結(jié)果運用都給予了高度的關(guān)注，從經(jīng)費上、人力物力上給予了充分的保障。2012年重慶市普通高校?專升本?工作歷時3個月，我校?專升本?工作規(guī)范有序、公平公正地完成了招生考試和錄取工作。做好了學(xué)籍異動處理。2012屆本?？飘厴I(yè)生總計2783人，其中普通全日制本科生400人，授位382人；普通全日制專科2383人。對強化教學(xué)基礎(chǔ)工作，提高教師教學(xué)及教學(xué)研究能力和水平起到了積極推動作用。三是開展一系列教學(xué)競賽促進教師教育教學(xué)水平提高。為了規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之盡快適應(yīng)教學(xué)工作，成為合格教師，結(jié)合我校實際，對凡本科、研究生、博士生畢業(yè)來我院參加工作不滿3年的教師開展培養(yǎng)培訓(xùn)。一是積極開展優(yōu)秀教學(xué)團隊的培育和建設(shè)工作。今年6月份擬定學(xué)府校區(qū)公共教室、實驗室用房等分配方案，負(fù)責(zé)功能改變房間的騰空工作，并于暑期協(xié)助總務(wù)處、美術(shù)系和其它教學(xué)單位完成騰空、改造和搬遷工作。7月初至8月中旬，完成學(xué)府校區(qū)44間多媒體教室、10個機房及14個實訓(xùn)室的多媒體改造工作，對各房間的壞、舊多媒體設(shè)備進行檢查、整修拆解，聯(lián)系公司對各教室的電腦、多媒體投影儀進行徹底檢查、整改更新。一是選修課課源組織和學(xué)生選課工作。精品開放課程建設(shè)。一是首批本科專業(yè)申報仍沿用了老版的專業(yè)設(shè)臵管理辦法和本科專業(yè)目錄，今年9月，教育部頒布了新的本科專業(yè)設(shè)臵管理規(guī)定和2012版專業(yè)目錄，在新的專業(yè)平臺，教務(wù)處按要求對首批本科專業(yè)進行數(shù)據(jù)整理。三、突出重點，加強建設(shè)，教學(xué)基本建設(shè)取得新收獲教學(xué)基本建設(shè)，包括專業(yè)建設(shè)、課程和教材建設(shè)、實驗室（實訓(xùn)室）建設(shè)、教學(xué)團隊和師資隊伍建設(shè)等諸多方面。2012年，在教學(xué)督導(dǎo)員年齡日益老化，數(shù)量減少的情況下，教務(wù)處積極思考，改進督導(dǎo)工作方式，提高工作效率，進一步擴大督導(dǎo)工作的職能。召開教師座談會，聽取教師對教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)管理等方面的意見和建議。教務(wù)處在對現(xiàn)有教學(xué)管理制度進行了梳理，查閱并借鑒了其他本科院校相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)修改、討論，并征求教學(xué)單位的意見，對總共69個文件進行了調(diào)整，其中修訂文件54個，廢止文件4個，新增文件11個。學(xué)校改制升本后，為從起點階段規(guī)范本科教學(xué)工作，逐步提高本科教學(xué)質(zhì)量。為市級教學(xué)成果獎取得好成績，請市內(nèi)專家指點，在今年重慶市高等教育教學(xué)成果獎評審中，學(xué)校認(rèn)真遴選優(yōu)秀成果推薦申報，獲市級一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。組織完成了2012年市級教改項目申報工作，本次申報共推薦項目16項，有10個項目獲得了市級立項，其中重點項目4項，一般項目6項。，質(zhì)量工程項目取得較好成績一是教改項目建設(shè)。新制訂了《重慶第二師范學(xué)院本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《重慶第二師范學(xué)院學(xué)生選課管理規(guī)定》等多個文件（制度、規(guī)定）；從校級和教學(xué)單位兩個層面對各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員等相關(guān)人員開展學(xué)分制相關(guān)政策和措施的培訓(xùn)；購買了三臺曙光天闊A840rG服務(wù)器用于教務(wù)管理系統(tǒng)，并購買正方教務(wù)管理系統(tǒng)軟件，從軟、硬件方面保證了學(xué)分制的推進。各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織以教研室為單位進行認(rèn)真討論和研制，對各專業(yè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)進行了界定和規(guī)范，反復(fù)修改并最終形成了人才培養(yǎng)方案，經(jīng)校教學(xué)指導(dǎo)委員會專家審定通過。進一步加強教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。同時，缺乏教科研活動的積極開展，工作顯得較為被動，部門臺帳工作也并未與教學(xué)管理規(guī)范掛鉤，還顯得不夠完善充實。四、存在的主要問題和努力的方向縱觀一年來，我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等。及時統(tǒng)計和核算各位任課教師及代課教師每月課時量。組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作。學(xué)期初一般所有計算機課程全安排在教室利用板書及多媒體投影儀進行理論教學(xué)。機房的合理化利用方面：由于本年度開設(shè)的計算機相關(guān)課程比較多，因此上機用戶多，來往頻繁，且尤其如五、六月份進入夏季高溫時期，機房的維護就是一個非常重要的問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)動員方面：開學(xué)初，通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。代課教師的督促方面：學(xué)期初，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃。認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。切實抓好課堂教學(xué)。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)管理方面建立正常的教學(xué)秩序。本年度教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本年度各學(xué)期的工作計劃，基本上完成了各項任務(wù)。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋。并規(guī)定每月每周完成數(shù)量和質(zhì)量，把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)期末，通過期末考試動員會，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及正確的復(fù)習(xí)方法。為保證機房管理工作的有序進行，本年度為機房特地“量身定做”了相應(yīng)課表。收集整理，建立完善現(xiàn)有的各類教務(wù)資料。及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時間性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性都得以保證。認(rèn)真加強對考務(wù)工作的過程管理，每次考試從工作安排、布置考場要求、安排考場班級座次、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲，合理安排。教務(wù)處還缺乏有效的對教師進行管理考核的辦法。進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假。，構(gòu)建了以專業(yè)能力培養(yǎng)為核心的課程體系 通過廣泛調(diào)研并參考其他本科院校人才培養(yǎng)方案，結(jié)合