【正文】 生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。年輕教師完成好網(wǎng)絡教研手冊。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據(jù)。（1）學年將以網(wǎng)絡教研為主要方式，以如何構筑“高效課堂”為總的研究重點，以20％學生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學效果的重要檢測對象。同年級同學科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學設計的交流探討活動，每月到同年級、同學科教師處聽課不少于一次。切實開展利用網(wǎng)絡開展農(nóng)村初中語文學科有效教研的實效性課題研究。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。組織開展“師徒結(jié)對”工作；做好市級教科課題的結(jié)題工作；組織參加初中教師綜合實踐活動教壇新苗評比活動；五月份：照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；做好“書香校園”、“書香班級”建設活動；組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動；組織參加語文教學專題研討會。二、教研的理念與目標以實施課堂教學模式改革和教學方法創(chuàng)新、學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。教學研究：（1）規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進行集體備課、評課、理論學習。（5）落實“五個一”的要求：每月被聽或聽別人一節(jié)課；每學期設計一篇優(yōu)秀教案或活動方案，并上傳維客語文網(wǎng)交流；每月寫一篇教學隨筆；每學期完成一本萬字的業(yè)務學習筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學期上一節(jié)公開課；（期末逐條檢查，與考核業(yè)務能力掛鉤.）課堂教學：（1）認真搞好組織教學。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學質(zhì)量。板書有計劃，書寫工整、規(guī)范。（8）加強對學生課外閱讀和學習活動指導，培養(yǎng)學生自學習慣和能力，擴大知識領域。二、本期教學進度根據(jù)國家課程標準計劃安排：《語文》（必修）全一冊，每周45節(jié)（必修），全學期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復習機動8節(jié)）。精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上?；螯c評、或自讀、或檢測、或講座、或串講??因材施教，因“?！敝埔?，可結(jié)合《讀本助讀》一書，將《讀本》教學落實到實處。在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。二、基本思路學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學的實效性；開展觀摩課，研究科，匯報課，評優(yōu)課等活動；重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質(zhì)量；利用本校各種信息，豐富教研資源。加強多媒體信息技術運用技能的學習。注重在教學實踐中培養(yǎng)教師。全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。制定統(tǒng)一表格。全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。第六周王帥英語文校內(nèi)公開課。第十周李雪靜科學校內(nèi)公開課。第三階段：年終教研活動總結(jié)及心得體會。加強理論學習，注重實踐探索加強語文課標的學習。提高教師素質(zhì) 教師按要求上好校內(nèi)公開課。、制定教師講課教學發(fā)展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的優(yōu)缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結(jié)的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。積極開展聽課、評課活動。開展學科活動，促進學生發(fā)展各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。第七周 李宏偉數(shù)學校內(nèi)公開課。7第十一周 準備中心校評優(yōu)課第十二周 準備中心校評優(yōu)課第十三周 崔玉數(shù)學校內(nèi)公開課第十四周 王帥英數(shù)學校內(nèi)公開課第十五周 李宏偉復習課公開課第十六周 徐蕾數(shù)學校內(nèi)公開課10第十七周 教研活動總結(jié)本學年教研活動的課題：如何提高語文課堂教學的實效性交易你活動的三個階段：第一階段：語文課標的學習以及心得體會。第五篇：中專語文教研活動計劃中職語文教研組教學計劃一、指導思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學期教育教學工作計劃，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按照“國家改革發(fā)展示范?！钡墓芾硪蠛徒虒W要求，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造學校各小專業(yè)優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文與學校各小專業(yè)教學工作中的研究、服務、指導等功能，努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)” 的語文教學新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。學生學習狀態(tài)良好。：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。抓好教案編寫和優(yōu)質(zhì)課件制作。加強教研論文撰寫工作。落實各項語文及文秘與酒店管理專業(yè)的教學常規(guī)工作，使學校語文課教學工作扎實有效。2017/2/23