【正文】 重點(diǎn)總結(jié)：貓叫的時(shí)候，只要我們一動(dòng)不動(dòng)，不發(fā)出聲音，就不會(huì)被老貓發(fā)現(xiàn)。四、結(jié)束部分我們的小老鼠真是太勇敢了，不僅把我們的小伙伴都救回來了，還拿回了這么多的香腸，剩下的香腸我們就不用拿了，留給老貓嘗嘗鮮。好的電影背景音樂有時(shí)候還是吸引觀眾觀看電影的重要原因之一。一百多集的《貓和老鼠》一集一個(gè)故事，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，基本沒有語言，是通過背景音樂來表達(dá)故事角色的思想活動(dòng)。在取名為《冤家路窄》的一集中，故事內(nèi)容一改以往杰瑞老鼠逃湯姆貓追的模式，而是有了新的花樣，新的創(chuàng)意。本集的背影音樂就是“男中音歌唱家”湯姆貓的演出曲目，這曲目是羅西尼的喜歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》中《我是城里的大忙人》的選段。在這部作品中，羅西尼還吸取了德國(guó)和法國(guó)喜劇中夸張、幽默的手法，并且結(jié)合了意大利歌劇旋律流暢、華麗，注重歌唱技巧等的特點(diǎn)，以華麗、明快的獨(dú)特音樂喜劇手法，把許多著名的演唱曲、浪漫曲有機(jī)地結(jié)合在了一起?！段沂浅抢锏拇竺θ恕肥恰度S利亞的理發(fā)師》第一幕里費(fèi)加羅出場(chǎng)時(shí)所演唱的。這段音樂本身就充滿了活力，輕松、流暢的風(fēng)格讓人們?cè)谛蕾p音樂時(shí)就充分感受到了主人公的機(jī)智、調(diào)皮和機(jī)靈，這和所有《貓和老鼠》的故事要求也是不謀而合的。而作為觀看動(dòng)畫片的觀眾也不再是欣賞湯姆貓的演唱，看湯姆貓歌唱得是否流暢，“咬字”是否清晰、準(zhǔn)確并且沒有漏掉，快速的部分有沒有拖泥帶水，而是看他如何與杰瑞老鼠斗智斗勇。音樂與動(dòng)畫人物融成了一體，人物的動(dòng)作就是音樂，而音樂就是人物的語言，他們相輔相成，不可分割。它的創(chuàng)作構(gòu)思以影片的思想內(nèi)容、藝術(shù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，音樂聽覺形象與畫面視覺形象以及語言音響等元素互相融合，形成整體。由此可見音樂在好萊塢動(dòng)畫片的重要地位和深遠(yuǎn)影響。好萊塢動(dòng)畫片深受百老匯歌舞片的影響，音樂夸張而富有喜劇性，在與畫面結(jié)合上，講求精確的同步。背景音樂背景音樂指為了更好的表達(dá)畫面的意境而用來感染觀眾情緒或渲染氣氛效果的音樂?！敦埡屠鲜蟆分谐Ｒ姷淖放?、打斗場(chǎng)面就多用這種音樂手法。一段舞曲、一首歌曲，都能構(gòu)成伴奏音樂。《幻想曲》則更是將主題音樂的使用發(fā)展到了完美的地步。它多以歌曲的方式出現(xiàn)——除了在電影中出現(xiàn)（在片中多由百老匯的歌手演唱），還有另一個(gè)由歌星演唱的版本，如《埃及王子》中的WhenYouBeilive，發(fā)行的版本是由惠特尼和馬莉亞凱瑞演唱的，獲得了奧斯卡獎(jiǎng)。這些人物的一舉一動(dòng)都被音樂的節(jié)奏、速度緊密的控制著，從而增強(qiáng)了喜劇性和夸張性的視聽效果。畫面與聲音結(jié)合在一起使影片產(chǎn)生了強(qiáng)烈而有趣的視聽效果。這部管弦樂曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，配器復(fù)雜。我們甚至不能說是伴奏，因?yàn)闃非c畫面、視覺與聽覺已近渾然一體。迪斯尼由于在音樂創(chuàng)意與制作方面豐富的想象力以及錄音技術(shù)方面的突破性成績(jī)榮獲了1940年奧斯卡特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。動(dòng)畫片先期音樂對(duì)畫面制作的要求很高，生產(chǎn)周期較長(zhǎng)，生產(chǎn)成本也很高。先期音樂的運(yùn)用使畫面與音樂準(zhǔn)確到位的結(jié)合，不僅使音樂更賦表現(xiàn)力和感染力，也使得畫面更富有節(jié)奏和戲劇性，相得益彰。比如《埃及王子》中的歌唱，感人而充滿詩(shī)意，以一個(gè)全知全能的視角將故事的緣由和發(fā)展向觀眾娓娓道來，一下子將觀眾帶到了故事的講述中。相親失敗后，木蘭的內(nèi)心獨(dú)白同樣以歌聲《自己》表現(xiàn)，歌曲帶有很強(qiáng)的敘事功能，同時(shí)也抒發(fā)了人物的內(nèi)心情感。為配合劇情，影片的作曲還運(yùn)用了中國(guó)的民間小調(diào)，并使用笛子、二胡、古箏等中華民族樂器。而這一首首旋律優(yōu)美的歌曲一經(jīng)推出后便往往會(huì)獲得商業(yè)上巨大的成功，帶來豐厚的商業(yè)利潤(rùn)。那只貓?jiān)谘葑嗬钏固氐牡诙仔傺览裣肭鷷r(shí)，手一下子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，神奇得就像餐館里的長(zhǎng)把茶壺，在鋼琴上飛舞，突然一下打到老鼠身上??還有一部美國(guó)兔子的動(dòng)畫把我拉進(jìn)了古典音樂的大門。說起這些經(jīng)典作品，郎朗頭頭是道：“老柴的超八度最爽，有從直升機(jī)上被扔下的感覺，他的音樂有人生的縮影，表達(dá)了俄羅斯音樂的精髓”，“我在莫斯科鐘樓聽鐘聲，才更深地理解了拉二”，“李斯特的作品有炫技的成分，匈牙利狂想曲之二特別難彈，你會(huì)感覺手指像橡皮泥一樣特別軟”??在這位鋼琴家看來，彈琴有很多技巧，包括如何彈得快、如何彈得深以及控制鍵盤的能力等，但是，“技巧永遠(yuǎn)都是為音樂服務(wù)的”?！芭_(tái)上的感覺很溫暖”音樂世界多神童的故事，5歲便開始獲大獎(jiǎng)的郎朗也是一個(gè)傳奇?！崩衫收f他要感謝父母給了他音樂的熏陶和良好的條件。他說，其實(shí)困難不可怕，最可怕的就是迷失方向，許多人在機(jī)會(huì)來的時(shí)候，自己就打了退堂鼓。于是在凌晨?jī)牲c(diǎn)半，他們又回到音樂廳，郎朗憑著記憶脫譜彈奏。他稱自己一年有140多場(chǎng)音樂會(huì)，會(huì)挑選和世界許多著名樂團(tuán)、著名指揮家合作，在不停的演奏中不斷學(xué)習(xí)。1999年8月，在美國(guó)拉維尼亞音樂節(jié)上，替代著名鋼琴家安德列?瓦茨，與芝加哥交響樂團(tuán)成功演奏了柴科夫斯基的第一鋼琴協(xié)奏曲，在世界樂壇贏得聲望。這套動(dòng)畫片完全以鬧劇為特色,情節(jié)十分熱鬧。湯姆是一只常見的灰白色家貓,它有一種強(qiáng)烈的欲望,總想抓住與它同居一室卻難以抓住的老鼠杰里,它不斷地努力驅(qū)趕這些討厭的房客,但總是遭到失敗。沒有動(dòng)物世界中恃強(qiáng)凌弱的殘酷,只有兩個(gè)鄰居之間的日常瑣事和紛爭(zhēng),諸如小老鼠杰里偷吃了湯姆的奶酪,湯姆把捕鼠器放到了杰里的洞門口等等,中間穿插的無數(shù)惡作劇和幽默片斷,讓人感受到久違的天真快意。它的故事內(nèi)容單一,總是出人意料,但又合乎情理,體現(xiàn)出作者的超人智慧。第五篇：《貓和老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)《貓和老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析阿倫很多古典樂派的作曲家還把這種體裁應(yīng)用到了交響樂中，一般作為第三樂章的主題出現(xiàn)。老鼠——快速，在屋里很輕、靈巧地跑來跑去。A′(51—72)老鼠——快速，老鼠仍極其靈巧地跑來跑去，故意挑逗。、老鼠兩個(gè)主題，并能隨著音樂聯(lián)想。同學(xué)們，今天的音樂課老師先給大家介紹四個(gè)小動(dòng)物，他們是羊和狼、貓和老鼠。有的同學(xué)說音樂的速度非?？欤械耐瑢W(xué)聽到了音樂中輕巧的節(jié)奏仿佛在模仿老鼠，大家說的都很好，這段音樂描寫的是貓和老鼠激烈的斗爭(zhēng)。相信同學(xué)們一定聽出樂曲是鋼琴獨(dú)奏，速度一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，情緒時(shí)而緊張時(shí)而悠閑。（貓）下面我們就來分別聽一聽這兩個(gè)形象用音樂是怎樣表現(xiàn)的。下面老師彈鋼琴你再來感受一下。④分析速度稍慢——非常快的變化。同學(xué)們從音樂中一定感受到了，靈活的老鼠這次逃過了貓的追逐。這時(shí)貓?jiān)诟墒裁茨?？大家聽。④完整聽第二樂段。是不是比上次更加激烈，速度非?？欤Χ群軓?qiáng)，老鼠緊張地跑來跑去，貓兇狠的追逐，緊追不舍。音樂的速度是慢速的，仿佛一切又恢復(fù)了平靜。仿佛老鼠一瘸一拐的悄悄溜走了。