小學(xué)一年級體育課怎么教？5篇-預(yù)覽頁
【正文】 的行為。這樣即可以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，還可以給學(xué)生較多的參與機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生培養(yǎng)手、腦并用的能力?；顒?dòng)中在老師激勵(lì)啟發(fā)下，著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間合作交流，并用合適的方法進(jìn)行練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)生分析：本課設(shè)計(jì)的對象為四年級（水平二）的學(xué)生，同時(shí)又是借班上課。四、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)滾翻必須團(tuán)身要緊的正確要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：用力蹬地和推手用力均勻教學(xué)流程：一、激發(fā)興趣階段：整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好！檢查著裝，宣布本課內(nèi)容。師：你們真聰明！你們見過熊貓嗎？奧運(yùn)吉祥物里有沒有熊貓？它的名字叫什么？ 學(xué)生：“晶晶”。經(jīng)老師的檢查你們?nèi)糠闲茇垖殞氷?duì)伍要求，下面我們開著小火車趕往森林去體驗(yàn)貓寶寶的野外生存本領(lǐng)，讓我們一起隨音樂開著小火車前進(jìn)吧！二、合作學(xué)練階段：（一）、前滾翻教師語言引導(dǎo):熊貓寶寶在玩耍時(shí)有一個(gè)特別的技能，同學(xué)們知道是什么技能嗎？學(xué)生回答“前滾翻”，那么我們作為熊貓寶寶是不是也要學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)呢？下面我們學(xué)習(xí)前滾翻。請做得好的同學(xué)進(jìn)行表演示范，教師進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)評。學(xué)生進(jìn)行游戲，教師巡導(dǎo)幫助，提示注意安全。(讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民祈福,愿逝者安息,生者奮發(fā).)師生共評，引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受并評出：勇敢的熊貓寶寶、運(yùn)動(dòng)熊貓寶寶、聰明熊貓寶寶、可愛熊貓寶寶??災(zāi)難是不幸的，生命是可貴的。（讓我們帶著對災(zāi)區(qū)人民的祝福結(jié)束這節(jié)課）歸還器材。繞球比跑游戲：①教師講解游戲規(guī)則（四人一組，看哪個(gè)小朋友先繞過障礙跑回來）②學(xué)生練習(xí)。四、放松練習(xí)。第四篇：小學(xué)一年級體育課教案小學(xué)一年級體育課教案 《立定跳遠(yuǎn)》本課的設(shè)計(jì)思路：本課通過小朋友們熟悉的《小蝌蚪找媽媽》引入到課堂，充分激發(fā)學(xué)生的積極性。在最后通過《小青蛙找家》這首歌結(jié)束這堂課。教學(xué)內(nèi)容：小青蛙學(xué)跳躍小青蛙學(xué)捕食 教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣活躍情緒導(dǎo)入：通過學(xué)生熟悉的語文課中的《小蝌蚪找媽媽》這一課，小蝌蚪在池塘中游來游去（進(jìn)行熱身跑）利用學(xué)生學(xué)的20以內(nèi)的加減法，找到各自的“媽媽”（把全班分成六組）二、培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力小青蛙學(xué)跳躍 組織形式：六列縱隊(duì) 教師主導(dǎo)：講解并示范跳躍動(dòng)作，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、比賽?；顒?dòng)二：捕捉害蟲 方法：在田地中，小青蛙在青蛙媽媽帶領(lǐng)下進(jìn)行捕捉害蟲，教師產(chǎn)生泡泡（害蟲），小青蛙跳起拍掉泡泡（害蟲）就是捕食成功，比一比那位小青蛙學(xué)的本領(lǐng)最厲害，抓的害蟲最多。反思：本節(jié)課思路清晰，首先利用語文課文中的《小蝌蚪找媽媽》這篇課文引入課堂。在夾球跳比賽中，我把夾球的方法規(guī)定的太死，可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，想出不同的夾球跳方法，不一定要用腿，可以用腹部、手等不同的方式。在最后放松階段學(xué)生放松不夠，在利用音樂放松是要注意選擇節(jié)奏緩慢的音樂。三、教材分析要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。在低年級的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的
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