學(xué)生輟學(xué)檔案-預(yù)覽頁
【正文】 作，造成學(xué)生流失嚴重，輟學(xué)率超過國家警戒標準的要堅決實施年度綜合考評一票否決?！敝?guī)定，是一種違法行為。的上述行為違反了《中華人民共和國教育法》第十一條第一款之規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人必須使適齡子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定義務(wù)教育。報告人：年月日第三篇：學(xué)生輟學(xué)情況調(diào)查報告學(xué)生輟學(xué)情況調(diào)查報告根據(jù)縣教育局2011年工作部署會議和相關(guān)文件精神的安排要求，我校高度重視控輟工作，成立了“校長包全校，副校級領(lǐng)導(dǎo)包年組，課任教師包班”的控輟三級網(wǎng)絡(luò)管理模式，加大了學(xué)校的控輟工作力度。二、采取的措施以及動員走訪過程以班級控輟小組為單位、副校級領(lǐng)導(dǎo)包片、所有任課教師全員參加的，對已經(jīng)流失或者存在潛在流失動向的學(xué)生進行了重點摸排式走訪動員工作?！酒渲衅吣耆辔捶敌蟮降奶圃婄瑢W(xué)轉(zhuǎn)出。學(xué)生厭學(xué)的客觀原因。這樣，農(nóng)村小學(xué)教育掩蓋的諸多矛盾在學(xué)生升入中學(xué)后立刻暴露出來，學(xué)生對知識容量的增加、老師授課方式的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出嚴重的不適應(yīng)癥，或聽不懂老師講課，或跟不上學(xué)習(xí)進度，或?qū)W習(xí)方法不得當(dāng)，導(dǎo)致厭學(xué)。受這種社會環(huán)境的影響，很多家長不能正確認識和評價上學(xué)讀書的意義和作用，把供孩子讀書作為孩子就業(yè)的“充分條件”，認為念書就是為了拿到“鐵飯碗”。就這樣一些家長不但不反對孩子輟學(xué)，反而勸孩子不要學(xué)了。畢竟大部分農(nóng)村學(xué)生要回到農(nóng)村生活。想讀大學(xué)，就得考上“重點”高中，而時下讀重點高中的費用是越來越高了。（三）社會環(huán)境缺氧，是中學(xué)生失學(xué)輟學(xué)的環(huán)境因素教育目標是培養(yǎng)人，塑造人，使人成為能夠自主建構(gòu)的社會人才，社會應(yīng)為學(xué)生的自主建構(gòu)提供良好的環(huán)境，然而事實卻恰恰相反，不良的社會環(huán)境的影響，使他們原本就脆弱的價值觀念與成長空間缺氧。③還有一些家庭父母忙于掙錢，家庭條件好，對孩子的教育只是要錢給錢，要穿給穿，對孩子的成長進步采取放任自流，從而使孩子早早接觸社會，從而導(dǎo)致厭學(xué)輟學(xué)。但是，這股經(jīng)濟大潮也同時過早地把中學(xué)生推向了市場經(jīng)濟，通過耳聞目睹，使他們的幼小心靈中過早地產(chǎn)生了發(fā)財致富的念頭。不可否認，考試制度，對于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)校教師工作積極性起到了重要作用，但隨著時間的推移，其弊端也逐漸顯示出來。其三，工作方法不當(dāng)。我想，應(yīng)該將學(xué)校、家庭和社會三者有機結(jié)合起來，共同解決這個問題。，并依法開展保學(xué)工作；讓學(xué)校、家長明確各自的責(zé)任，并實行責(zé)任追究制。盡可能運用先進的教學(xué)方式和手段，使知識 “有形”、“有聲”、“有味”、有趣，提高知識的親和力，讓孩子走近知識；努力與社會各界溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)造條件，為學(xué)生營造新的教學(xué)環(huán)境，把課本上抽象的知識具體化、現(xiàn)實化，讓孩子“親歷”知識，在觀察、觸摸、體驗中提高；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，對學(xué)生不僅要“授之以魚”，而且要“授之以漁”，保證學(xué)生離校后升學(xué)有實力，發(fā)展有潛力，致富有能力。努力創(chuàng)設(shè)、打造“和諧校園”、“平安校園”的氛圍，開展豐富多彩的文娛活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能在活動中看到自己的閃光點。（三）有關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)加大執(zhí)法打擊力度，還適齡青少年一個健康成長的“碧海藍天”目前，一些游戲廳、網(wǎng)吧雖然掛有“未成年人不準入內(nèi)”的牌匾，但卻是“賣羊頭掛狗肉”，實際上店主是來者不拒，“多多益善”（更有甚者是存在隱蔽性的黑網(wǎng)吧、游戲廳）；街頭巷尾的棋牌游戲等公共娛樂場所對于青少年來說都是一種極大的誘惑。根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴格辦理轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強學(xué)籍管理。請假一天以上向教導(dǎo)處報告，三天以上教導(dǎo)處向校長室報告。不管有無輟學(xué)生，教導(dǎo)處每月都要按時填報、上交輟學(xué)生統(tǒng)計表。適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護人提出申請，并附指定的醫(yī)療機構(gòu)證明，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準，學(xué)校備案待查。班、科任教師嚴格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。江口縣壩盤中學(xué)
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