學(xué)生輟學(xué)檔案(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師對(duì)歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差和愛(ài)搗亂的學(xué)生愛(ài)心不足，恨心有余，缺乏必要的關(guān)心和幫助，挫傷了后進(jìn)生的自尊心、自信心和學(xué)習(xí)積極性，這些都加劇了學(xué)生的輟學(xué)。通過(guò)政府行為讓輟學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)都知道普及九年義務(wù)教育是依法強(qiáng)制性教育，擅自輟學(xué)中止九年義務(wù)教育是違法的，并對(duì)隨便招收輟學(xué)生務(wù)工的單位要深追、嚴(yán)懲；對(duì)不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)，規(guī)定限期送子女入學(xué)，如若不然，應(yīng)立即反映到相關(guān)執(zhí)法部門(mén)，進(jìn)行懲處。在活動(dòng)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身存在的價(jià)值，享受屬于自己的成就感。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。第五篇：學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。教導(dǎo)處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。農(nóng)村中小學(xué)教育階段應(yīng)增加職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容，增強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育課程、教材與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性，把文化知識(shí)教育與實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。，加大督查力度，加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，要達(dá)到婦孺皆知的地步，并逐步建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。迫于當(dāng)前社會(huì)形式，學(xué)校為了生存，不得不去應(yīng)付各級(jí)各類大大小小的排名，難免在推行素質(zhì)教育時(shí)流于形式。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到很大程度的提高。于是，學(xué)習(xí)沒(méi)了動(dòng)力，輟學(xué)也就順理成章了。一些家長(zhǎng)、學(xué)生感到，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、發(fā)家致富相脫節(jié)，缺乏本地特色。目前，社會(huì)上存在“讀書(shū)無(wú)用”，就算是大學(xué)生也找不到工作，嚴(yán)重影響了人們對(duì)普及九年義務(wù)教育的正確認(rèn)識(shí)。大多數(shù)輟學(xué)學(xué)生是由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)低，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，因害怕老師、同學(xué)看不起，不肯求教，問(wèn)題越集越多，上課越來(lái)越聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，導(dǎo)致厭學(xué)；一些學(xué)生出現(xiàn)理想信念危機(jī)，讀書(shū)無(wú)目的，無(wú)遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒(méi)有追求知識(shí)的渴望，不愿克服學(xué)習(xí)中的諸多困難，又經(jīng)不住社會(huì)閑散生活的誘惑，學(xué)習(xí)無(wú)興趣；一些學(xué)生或由于交友不慎，或受“校痞”及校外的“村痞”等人的勾引和威脅，不愿或不敢向老師及家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話，由怕學(xué)到厭學(xué)?！?（）+1（）+1（）+1（）+2（）+1（）+1（）+5（）+4（）+4（）】其中：七年級(jí)4人，%；八年級(jí)5人，%；九年級(jí)14人，%；男生14人，%；女生9人，%；農(nóng)村20人，約占87%；街道3人，約占13%。未在限定時(shí)間送北監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。建立鎮(zhèn)政府、學(xué)校、村組控輟保學(xué)三線責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)罰措施，強(qiáng)化控輟保學(xué)政府行為。三、工作指標(biāo)：轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0；適齡少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。名單要與旁證材料一致有序。二、責(zé)任狀：有雙線控輟責(zé)任書(shū)（教育局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會(huì)、縣直學(xué)校；鄉(xiāng)政府與村委會(huì)。（2）輟學(xué)率計(jì)算，可用下述公式驗(yàn)算輟學(xué)率＝[2011年9月學(xué)生人數(shù) +（2011—2012學(xué)年度轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)人數(shù)）—2012年8月31日學(xué)生人數(shù)－（2011—2012學(xué)年度轉(zhuǎn)出、休學(xué)、死亡人數(shù)）]/2011年9月學(xué)生人數(shù)100％。每年2月、8月為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”。在控輟保學(xué)工作中，對(duì)做出成績(jī)的單位和個(gè)人，鎮(zhèn)政府要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力，造成責(zé)任事故的責(zé)任人和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人要實(shí)行問(wèn)責(zé)追究。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法實(shí)施細(xì)則》第十四條：“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機(jī)構(gòu)，農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，進(jìn)行批評(píng)教育；經(jīng)教育仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就
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