關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的作文：我學(xué)書法的苦與樂(lè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我完成了兩幅作品后，黃老師又給我換了一種新字體——張遷碑。真是“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來(lái)的。只見(jiàn)他將桌子上的盒子打開(kāi)，盒子里面有十二種陶瓷做成的動(dòng)物。我可喜歡它們呢。我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲液蛬寢尪际菍偻玫摹Ｎ舶涂床灰?jiàn)，四條小腿短短的，就像四個(gè)小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經(jīng)常問(wèn)爸爸。于是，它們倆就來(lái)到大街上，別的動(dòng)物都紛紛躲起來(lái)觀看。啊，想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀！十二生肖瓷像成為了我生活中不可缺少的朋友了。記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。于是我來(lái)到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì)有成績(jī)的。我每天（周一到周五）早上七點(diǎn)半來(lái)到黃老師家，一寫就是一整天（除了午休和午飯），媽媽下班后再來(lái)接我。雖然我也羨慕同學(xué)們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳、游覽了祖國(guó)的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺(jué)得還是值得，并且我漸漸愛(ài)上了書法。我越寫越投入，黃老師見(jiàn)我如此努力，便開(kāi)始了一對(duì)一的教學(xué)。鐵二小六年級(jí)：萬(wàn)佳第四篇：學(xué)習(xí)書法的苦與樂(lè)學(xué)習(xí)書法的苦與樂(lè)書法是我們民族的藝術(shù)瑰寶，老師常教導(dǎo)我們說(shuō)：字如其人，字就是我們的臉面。三年來(lái)，我一共學(xué)習(xí)了三種書法字體，分別是鋼筆楷書、毛筆楷書和毛筆隸書。尤其是爺爺，為了鼓勵(lì)我，竟然把我的劣質(zhì)品貼在了院子的大門上，這使我一走到爺爺家的大門口就會(huì)臉紅。但不可否認(rèn)，它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。過(guò)了好久，老師才讓我按照《蘭亭序》一個(gè)字一個(gè)字臨摹。我無(wú)奈地?cái)[好筆墨紙硯，就開(kāi)始練字了。星期天，我都不能和伙伴們一起去玩，只能在家里練字。今年，我還要參加市里的一次比賽，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香
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