關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的作文：我學(xué)書法的苦與樂-預(yù)覽頁
【正文】 我完成了兩幅作品后，黃老師又給我換了一種新字體——張遷碑。真是“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。只見他將桌子上的盒子打開，盒子里面有十二種陶瓷做成的動物。我可喜歡它們呢。我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲液蛬寢尪际菍偻玫摹Ｎ舶涂床灰?，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經(jīng)常問爸爸。于是，它們倆就來到大街上，別的動物都紛紛躲起來觀看。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！十二生肖瓷像成為了我生活中不可缺少的朋友了。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來真可笑。于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。黃老師這次批評我，下次又表揚(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來越長了。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個假期的周一到周五），會有成績的。我每天（周一到周五）早上七點(diǎn)半來到黃老師家，一寫就是一整天（除了午休和午飯），媽媽下班后再來接我。雖然我也羨慕同學(xué)們在暑假里學(xué)會了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法。我越寫越投入，黃老師見我如此努力，便開始了一對一的教學(xué)。鐵二小六年級：萬佳第四篇：學(xué)習(xí)書法的苦與樂學(xué)習(xí)書法的苦與樂書法是我們民族的藝術(shù)瑰寶，老師常教導(dǎo)我們說：字如其人，字就是我們的臉面。三年來，我一共學(xué)習(xí)了三種書法字體，分別是鋼筆楷書、毛筆楷書和毛筆隸書。尤其是爺爺，為了鼓勵我，竟然把我的劣質(zhì)品貼在了院子的大門上，這使我一走到爺爺家的大門口就會臉紅。但不可否認(rèn)，它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。過了好久，老師才讓我按照《蘭亭序》一個字一個字臨摹。我無奈地?cái)[好筆墨紙硯，就開始練字了。星期天，我都不能和伙伴們一起去玩，只能在家里練字。今年，我還要參加市里的一次比賽，爭取獲得更好的成績！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香
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