苦與樂小學(xué)作文及擴展資料-預(yù)覽頁
【正文】 認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的苦與樂。一天，我正在寫作業(yè)，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災(zāi)旁邊一個勁兒的督促我快一點。我馬上忘了練習(xí)是的枯燥……。升入附中，就得知有一場大的磨練在等著我們：軍訓(xùn)。眾人狂吐......“為的就是這一天。哇哇。最后，我們校舉行匯報表演。剛到一（5）班的我比較內(nèi)向，很少有同學(xué)跟我玩。我的學(xué)習(xí)成績也上升得很快，到西苑小學(xué)第二學(xué)期就當(dāng)上了三好學(xué)生呢！我很喜歡現(xiàn)在的我，因為現(xiàn)在的我不僅能跟同學(xué)們快樂地交流，不懂的還會主動去問老師。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。天，永遠是藍色的，苦與樂是永遠的，互相協(xié)調(diào)的。苦與樂小學(xué)作文8學(xué)習(xí)中有失敗的時候，那就是一個“好寶寶樂”，一個“壞寶寶苦”。最丑的也是，但是最好的可以得到一包糖和一張獎狀！”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。老師還在看著我的畫?！昂脤殞殬贰蹦阏婧?！不像“壞寶寶苦”一樣欺負我！我又流露出了高興的眼淚。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮‘而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。沒有那含辛茹苦的”耕耘‘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。到了后來，我學(xué)舞蹈到了一定的程度，老師就安排我和小伙伴們一起去參加演出，在舞臺上，我們盡情的伸展著腰肢，展現(xiàn)著青春與活力，這種對自我認同的快樂，是做其他任何事情都感受不到的。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的?！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點低價算得了什么。每天都要很早起床去上課，而補習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。半個暑假過去了，雖然補習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。一次我們?nèi)?，我想買一本《馬小跳之145個科學(xué)游戲》。終于到了期末考試，（我非常激動）我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時候被蒸發(fā)了，我自己告訴自己一定要認真認真再認真，不能馬虎。我看完書后，我就認真學(xué)，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說很神奇有了爸爸媽媽的認可，我就表演給同學(xué)看。我們的學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受學(xué)習(xí)之苦，才能收獲學(xué)習(xí)成功之樂。漫無目的地走進街邊公園，坐在長椅上盯著草地發(fā)呆。十多分鐘后，小螞蟻終于到達洞口。沒有誰的人生只有苦或永遠是甜，我們要先嘗過苦，才能品到甜的醇美。拿起筆，寫下題目，揮起筆向作文“炮”反擊。過了幾天，這“樂”隨之就來了。擴展資料：高二作文：苦與樂高二作文：苦與樂高二作文：苦與樂傳說在遠古時期，地球上是沒有智能生物的。宙斯同意了，他用了古猿的軀體，賜予其站立與思考的能力。當(dāng)兩種果實數(shù)量相等，你會慢慢衰老；若苦果太多，你會死去；如果你想長生的話，就得始終快樂的去生活。直到有一天，他在洞穴中休息，巨大的咆哮聲將他驚醒了。男人第一次領(lǐng)略到這個野蠻世界的恐怖。雖然這是場無望的困獸之斗，但他，還是打敗了狼。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏，又像是在風(fēng)雨中飄搖的樹葉，希望些微而自身柔弱，不知何時會凋零。當(dāng)他翻過所看到的最后一座山，他看見了她，女人。從此生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男人心中也長滿了甜果，他進入了不會老的壯年。因此一直充滿活力。他哭出長江黃河，哭得斗轉(zhuǎn)星移。雪如揚花飄落，那么落寂。是他的孩子們，正被一頭熊逼死山崖。男人折斷了他生命的枝條，換來了果實——孩子們的生命?！敝嫠贡贿@笑容震撼。于是宙斯賜予人正常的生老病死，男人的子孫學(xué)會了細細品嘗生活的喜與
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