【摘要】課題色彩的對比設計者韓華領域造型表現(xiàn)課時2課時教學準備教師課件,教材,色卡。學生勾線筆,水彩顏色。第一課時教學目標知識與技能了解色彩的視覺規(guī)律,感受色彩對比的形式美感。過程與方法運用色彩的對比的方法完成一幅色彩豐富的作品。情感態(tài)度與價值觀培
2024-12-11 13:41
【摘要】精細的描寫人美版第10冊第三課德國文藝復興丟勒之后最偉大的畫家。19世紀的素描巨匠,而且是偉大的油畫家、版畫家、水粉畫和水彩畫大師。異常勤奮,歲月有朝夕,藝術無黃昏,直到暮年他仍作畫不輟。門采爾:《兩個中國香爐》門采爾(德國)這幅畫給你什么感受?
2024-12-13 16:30
【摘要】第一篇:五年級美術下冊椅子設計教案浙美版 椅子設計 教學目標 ,初步學習椅子設計的基本知識。 ,運用立體紙工的形式來表現(xiàn)。、敢于創(chuàng)造、勇于探索的學習精神。教學重點 學習運用立體紙工的形式來設...
2024-11-10 02:26
【摘要】第一篇:浙美版五年級美術下冊全冊教案 浙美版五年級美術下冊全冊教案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 第一課椅子設計 一、教學目標 .了解不同功能及造型的椅子,初步學習椅...
2024-10-06 08:08
【摘要】第一篇:(湘美版)五年級美術下冊《飛天暢想》教案 課題:《飛天暢想》 教學目標: 1、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣,啟發(fā)學生大膽想像,描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。 2、運用易拉罐...
2024-10-17 20:25
【摘要】美術學科教學計劃科目美術任課教師年級五年級時五年級下冊美術課教學計劃科學美術年級五年級班級教師本冊教學總要求(雙基及能力)學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動
2024-08-14 02:22
【摘要】第一篇:小學五年級人美版美術上冊教案全集及教學設計 1、畫人像 一、教學目標 能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征,對特征的社會屬性有一定的了解。 了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運...
2024-10-28 12:00
【摘要】第一篇:人美版六年級美術下冊全套教案解析 人美版六年級美術下冊教案第1課追尋文明的足跡 一、教學內容與目標 1、通過書中圖片的欣賞,讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風古...
2024-11-15 23:44
【摘要】人美版五年級美術上冊教案三篇 認識抽象畫 教材分析: 抽象繪畫注重表達畫家的審美和情感,主要區(qū)別于逼真模仿自然形態(tài)進行創(chuàng)作的寫實繪畫。抽象畫寬泛而自由的內涵、畫面中純粹的形式語言之美,畫...
2024-12-06 03:58
【摘要】(湘美版)五年級美術下冊第三單元世界上最小巧的飛行機器人地鐵滅火遙控機器人智能機器人具備平衡的機器人中國首個仿人機器人為北京奧運會服務自行研制的太空機器人E先生足球機器人中國首臺表情幼教機
2024-12-12 21:44
【摘要】第一篇:湘美版小學五年級下冊美術說課稿和教案全冊 湘美版小學五年級下冊美術說課稿和教案全冊 1、《家鄉(xiāng)美》 一、教材家鄉(xiāng)美分析本課家鄉(xiāng)美以表現(xiàn)家鄉(xiāng)美為情感激發(fā)點,讓學生將對家鄉(xiāng)的情感融入到繪畫表...
2024-09-21 21:23
【摘要】課題第一課《肖像藝術》年級五年級(2)班周次第一周教師趙陽陽教學目標“以形寫神”的重要特征,認識不同的藝術形式,了解課本中涉及的中外著名的藝術家。,會區(qū)分不同的藝術表現(xiàn)方法。,培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。(例如白求恩),學習人物精神,適時滲透國際主義教育。教學重點學習欣賞肖像藝術作品的方法,在教師
2024-12-12 18:17
【摘要】《偶戲》教學設計教材分析:偶戲是有著悠久歷史的民間藝術,是兼有視聽之娛的表演藝術。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛,在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學習領域,設置本課意在通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的任務造型,吸引學生,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
【摘要】課題第二課《畫人像》年級五年級(2)班周次第二周教師趙陽陽教學目標通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學生的觀察和表現(xiàn)能力。
【摘要】京劇臉譜教學分析:教學內容分析《京劇臉譜》出自小學美術第九冊教材。臉譜是中國傳統(tǒng)戲劇中特有的面部化妝的一種程式,用各種色彩在面部勾畫成種種紋樣圖案。各種人物大都有特定的譜式和色彩,以寫實和象征相合的藝術夸張手法,鮮明地表現(xiàn)人物的面貌,揭示出人物的性格特征以及對人物的褒貶。臉譜的形成,源自中國戲曲藝術誕生之后,逐步發(fā)展而來,它與古代舞蹈
2024-12-13 19:55