人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)的意義 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1 份 2：提問(wèn)：這里四幅圖我們分別是把什么來(lái)平均分的呢？ （根據(jù)學(xué)生回答拓展：一塊月 餅、一張紙可以稱為一個(gè)物體；一米是一個(gè)計(jì)量單位；6 個(gè)圓可以看做一個(gè)整體。 （二）概括分?jǐn)?shù)的意義。 把單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。你們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，害怕分?jǐn)?shù)嗎？） （真的，好，老師現(xiàn)在就考考你們。（注意點(diǎn)評(píng)） （講解：分別把幾個(gè)桃子看做單位“ 1”，分別涂了幾個(gè)；讓學(xué)生觀察有什么相同點(diǎn)呢？都是，為什么呢？與單位的多少無(wú)關(guān)。（從這個(gè)分?jǐn)?shù)上你有什么感受，難怪有些人要將地球改名為水球。 師：你覺得你是中的嗎？ 生：不是 師：你知道小學(xué)生每天應(yīng)該睡眠的時(shí)間嗎？ 出示：小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)占一天總時(shí)間的。 師：看來(lái)同學(xué)們的睡眠情況不錯(cuò)，你希望，我國(guó)小學(xué)生中睡眠不足的人數(shù)占總數(shù)的幾分之幾？ 生：我希望是 生：我希望是 生：我希望是 生：有可能的話我希望
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