人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案 小數(shù)的產(chǎn)生和意義 2-預(yù)覽頁
【正文】 理解和抽象小數(shù)的意義 。由于日常生活和生產(chǎn)的需要，從而產(chǎn)生了小數(shù)。 （ 1） 探究一位小數(shù)的意義。師 在圖上 板書 1/10 米 米。 猜一猜：你能猜一猜兩位小數(shù)與什么樣的分數(shù)有關(guān)系嗎？ ① 師： 出示 米尺 圖 ，小組內(nèi)進行探索：把 1 米平均分成 100 份，每份在尺子上是多少厘米 ？用分數(shù)表示是多少米？用小數(shù)表示是多少米？ 3 厘米和 6 厘米用分 數(shù)和小數(shù)表示分別是多少米？ ② 師生小結(jié)：分母是 100 的分數(shù)，可寫成兩位小數(shù)，兩位小數(shù)表示百分之幾。 師：照這樣把 1 米繼續(xù)分下去，就可以得到位數(shù)更多的小數(shù)。 （ 6）小數(shù)的計數(shù)單位。 （ 1）一顆鈕扣 9 分錢，用小數(shù)表示是 元。 23 克 元 4 角 5 分 米 1 米 56 厘米 千克 四、 回顧整理： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了什么？你還有什么問題？
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