【正文】 增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。依法治校，規(guī)范辦學(xué)，鞏固”平安校園”創(chuàng)建成果；關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，來(lái)信來(lái)訪辦結(jié)率100%,社會(huì)滿意度、美譽(yù)度穩(wěn)步提升。省委、省政府確定全省2020年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，省政府要求淮安力爭(zhēng)2019年完成創(chuàng)建。成人教育、電教處、德育處、教導(dǎo)處等部門(mén)要緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作，高度重視教育現(xiàn)代化建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)、薄弱指標(biāo)，進(jìn)行分類歸整，深入查找問(wèn)題，明確職責(zé)分工，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)要求，做到每一個(gè)薄弱指標(biāo)都有人負(fù)責(zé)、全程盡責(zé)。二、著力推動(dòng)學(xué)校管理水平提升取得新突破2015年底，學(xué)校順利通過(guò)市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）示范校》的評(píng)估驗(yàn)收，我們要以此為新的起點(diǎn)，通過(guò)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的繼續(xù)深入貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為推進(jìn)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。保障殘疾兒童”隨班就讀”,推進(jìn)”送教上門(mén)”.規(guī)范做好扶困助學(xué)工作，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助，確保應(yīng)助盡助。要依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步健全科學(xué)的學(xué)校管理制度，讓每位教職員工都成為學(xué)校規(guī)范不折不扣的踐行者。全體教師都要重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計(jì)分析，年級(jí)組多維度分析班級(jí)之間差異原因，加強(qiáng)跟蹤提高。三、著力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)取得新突破建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基本前提。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。積極搭建教師發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。高度重視教師績(jī)效考評(píng)方案的完善，堅(jiān)持”以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開(kāi)差距，兼顧公平”的原則，廣泛征求意見(jiàn)，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真正發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的應(yīng)有作用。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和”八禮四儀”教育，形成”愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新性地開(kāi)展好”道德講堂”、”主題中隊(duì)會(huì)”等各類德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”,內(nèi)化于心，外化于形。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的管理，進(jìn)一步提升路隊(duì)文明程度。一是立足課堂教學(xué)。二是加強(qiáng)流程管理。三要以教研為支撐。深化體藝教育，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)鍛煉時(shí)間；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，組織各種興趣團(tuán)體；學(xué)校的”四球聯(lián)訓(xùn)、鼓號(hào)訓(xùn)練、花樣跳繩、書(shū)法社團(tuán)”等興趣組要正常訓(xùn)練，爭(zhēng)取更好成績(jī)，打造學(xué)校特色品牌。教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。二要注重人文關(guān)懷。一要建設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。引導(dǎo)師生關(guān)注自身安全，提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。規(guī)范教師教學(xué)行為，確保教學(xué)安全。全力鞏固省”平安校園”創(chuàng)建成果，確保學(xué)校師生安全。繼續(xù)開(kāi)展”三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，鞏固整改成果，關(guān)注解決新的問(wèn)題。三要營(yíng)造積極向上的輿論氛圍。二、工作思路：本學(xué)期我們大寧學(xué)校的工作思路是：圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。三、具體內(nèi)容及措施：一、學(xué)校管理工作管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，高標(biāo)準(zhǔn)的管理，才會(huì)有高效益的質(zhì)量。無(wú)規(guī)矩難以成方圓，搞好管理，制度先行。建立和完善學(xué)校師德考核工作監(jiān)督機(jī)制。（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作。及時(shí)理解師情，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹(shù)立典型、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍。（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性；三是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。凸顯德育地位，拓寬德育渠道。（1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)：體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂(lè)的最好方法，工作計(jì)劃《2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃》。（四）開(kāi)展多彩的活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。（五）家校緊攜手、溝通重實(shí)效。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要多彩、精彩。三、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生向老師提出意見(jiàn)，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。向課堂要質(zhì)量。（2）不定期開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)定期舉行月考和期考。（4）關(guān)注后進(jìn)生。教研組、年級(jí)組要明確職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，同時(shí)要做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭(zhēng)形成特色。在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開(kāi)展好教師的朗讀比賽，論文評(píng)比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競(jìng)賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng)。建立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、安全檔案，實(shí)行“安全工作一票否決制”。加強(qiáng)校車監(jiān)管，嚴(yán)禁使用三無(wú)車輛接送學(xué)生。增加財(cái)物管理透明度，實(shí)施民主理財(cái)，大額支出應(yīng)經(jīng)校委會(huì)討論，征得一致，方可支出。加強(qiáng)園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)，提升辦園質(zhì)量。有了上一學(xué)期的基礎(chǔ)，班級(jí)制度已經(jīng)形成，學(xué)生心中有了大致了解，知道該做什么、不該做什么，心中有數(shù)。利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全手冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。二教學(xué)計(jì)劃：（一）、學(xué)生的現(xiàn)狀分析本班52名同學(xué)，其中男27人、女25人，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺(tái)。導(dǎo)語(yǔ)之后的課文以及部分練習(xí)，語(yǔ)文園地中的閱讀短文、好詞佳句、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)以及展示臺(tái)等內(nèi)容，都是圍繞本組的專題合理安排的。通過(guò)這一組內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到祖國(guó)的遼闊、美麗，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，并能激發(fā)他們渴望了解家鄉(xiāng)和贊美家鄉(xiāng)的感情。綜觀這幾部分內(nèi)容，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是圍繞愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)這一專題來(lái)安排的。設(shè)計(jì)我知道的目的是：給學(xué)生一些與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地了解與本課有關(guān)的信息，以促進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的理解和知識(shí)的拓展。有描寫(xiě)美好春光的《找春天》，有發(fā)生在春天里的故事《小鹿的玫瑰花》，有奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)他人的《泉水》《雷鋒叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡羅爾和她的小貓》，有反映首都新貌的《北京亮起來(lái)了》，有倡導(dǎo)動(dòng)腦動(dòng)手、勤于思考的《郵票齒孔的故事》《畫(huà)風(fēng)》《充氣雨衣》，有引導(dǎo)學(xué)生探究自然奧秘的《最大的書(shū)》，有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)、感悟做人道理的《畫(huà)家和牧童》《我為你驕傲》《玩具柜臺(tái)前的孩子》，還有《愛(ài)迪生救媽媽》《恐龍的滅絕》《阿德的夢(mèng)》這些介紹科學(xué)知識(shí)的作品。，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力。有的要求背誦全文，有的只要求背誦自己喜歡的部分。首先，編寫(xiě)角度由服務(wù)于教師的教轉(zhuǎn)向既方便教師的教，又易于學(xué)生的學(xué)，教科書(shū)由教本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)本。學(xué)生到了二年級(jí)，已經(jīng)具備了寫(xiě)完整話的能力，其觀察、想象能力都有了發(fā)展提高。為此，在平時(shí)，我經(jīng)常講故事給學(xué)生聽(tīng)，并鼓勵(lì)他們自己講故事。抓好學(xué)生和教師教學(xué)和學(xué)習(xí)工作，提出授課、練習(xí)、檢測(cè)、考試、總結(jié)等具體要求，全面提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生入學(xué)率100%，義務(wù)教育完成率98%以上，中考完成縣確立目標(biāo)，平均分提升12分以上，鞏固率提高2%以上，合格率提高10%，優(yōu)秀率提高8%，高中階段普及率完成規(guī)定任務(wù)，教學(xué)工作評(píng)價(jià)進(jìn)入B級(jí)；教學(xué)質(zhì)量基本指標(biāo)考核脫離4級(jí)校，爭(zhēng)取進(jìn)入2級(jí)校。（4）、進(jìn)行1次心理健康教育。措施是：由學(xué)校政教處楊主任全面負(fù)責(zé)，制定好專門(mén)德育工作計(jì)劃和要求，做出具體活動(dòng)安排。（2）、配合中心校做好期中、期末檢測(cè)工作。（4）、搞好學(xué)校各學(xué)科教研工作，布置好各項(xiàng)教育教學(xué)論文，課題，開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。（6）、各年級(jí)各學(xué)科考試和考查科目（會(huì)考），必須進(jìn)行好章節(jié)和階段性檢測(cè)，加大章節(jié)書(shū)面練習(xí)密度和練習(xí)量。（具體獎(jiǎng)勵(lì)方式見(jiàn)盤(pán)山中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定）（10）、開(kāi)好各階段教學(xué)工作會(huì)，做好教學(xué)工作檔案工作。（3）、搞好運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)、選材工作。（7）、搞好對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育，全面提升育人環(huán)境水平。安全工作（1）、做好各項(xiàng)安全工作預(yù)案和實(shí)施方案。（5）、強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)，做好“一崗雙責(zé)”要求。（4）、開(kāi)好每次畢業(yè)班月考及摸底考試總結(jié)會(huì)。（6）、做好畢業(yè)班考試報(bào)名和學(xué)籍核對(duì)工作。（3）、培養(yǎng)積極分子，嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員。（2）、明確各種財(cái)務(wù)管理和登記、檢查、發(fā)現(xiàn)、上交、賠償制度。（6）、準(zhǔn)確發(fā)放績(jī)效考核工資。盤(pán)山中學(xué)2010年2月28日2009——2010學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃官莊鎮(zhèn)盤(pán)山中學(xué)