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西莊學(xué)校教師量化考核細(xì)則(共5篇)-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:00 上一頁面

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【正文】 處分。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。組織各項(xiàng)活動(dòng)有創(chuàng)見,有特色,有成效,平時(shí)查評(píng)記錄,記2分。作文缺1篇,扣1分。有下列情形之一者,扣分:1. 班級(jí)管理不到位,衛(wèi)生紀(jì)律差,違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象屢次發(fā)生,給班主任扣12分。5.所任課堂學(xué)生紀(jì)律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂的教師,每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。合格率達(dá)標(biāo)記滿分,90%%計(jì)13分;80—%計(jì)11分,70%%計(jì)9分;70分以下計(jì)7分;其它科目經(jīng)學(xué)校檢查合格者計(jì)10分。二三指導(dǎo)興趣小組:有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄和教案。所任課教師扣1—2分。班級(jí)量化考核成績(jī)優(yōu)秀,給班主任加1—2分。(4)轉(zhuǎn)化差生有突出成績(jī)者加2—3分。省級(jí)以上加10分。(同(1)條)(5)論文:正式發(fā)表或在大會(huì)上發(fā)言交流的,按下標(biāo)準(zhǔn)加分。創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)及其他工作,成績(jī)顯著,宣傳學(xué)校工作,造成良好影響的教師,視其影響程度,除給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)外,加2—5分。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由張聯(lián)防(校領(lǐng)導(dǎo))、崔悅文(教務(wù)處)、呂合成(政教處)、畢小春(總務(wù)處)、劉妍、李小苗(教師組成,負(fù)責(zé)對(duì)教師考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確???jī)效工資公平、公正地發(fā)放。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則,堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。教師績(jī)效工資額=(全???jī)效工資總額-全體班主任費(fèi))本人績(jī)考核效積分/全校績(jī)效考核總積分六、考核辦法一)考勤:考勤結(jié)果一月一總結(jié),一律以節(jié)為單位,扣完后從總分中繼續(xù)扣除。、遲到不足一節(jié)者等同請(qǐng)假三節(jié),過一節(jié)視為曠工,有幾節(jié)算幾節(jié)。、喪、產(chǎn)假或蓋房、住院在學(xué)校規(guī)定時(shí)限內(nèi)不扣分,不扣錢,不發(fā)全勤獎(jiǎng)。蓋房:本人申請(qǐng),蓋房周期內(nèi),在不影響學(xué)校工作的前提下,允許請(qǐng)假在十五天以內(nèi)。第一名減三天假,第二名減二天半假,第三名減二天假,第四名減一天半假。二)、教學(xué)常規(guī)20分(每檢查一項(xiàng)記10分,一學(xué)期后總評(píng))①。①聽課節(jié)次,應(yīng)聽節(jié)數(shù)教師每周期性節(jié),;②評(píng)課情況,應(yīng)評(píng)節(jié)數(shù)為應(yīng)聽節(jié)數(shù),分。有試卷、成績(jī)、分析。、總結(jié)、心得體會(huì)、交流材料,三)教學(xué)成績(jī)(50分,)根據(jù)期末考試,全中心校同年級(jí)同學(xué)科的優(yōu)秀率及格率的值計(jì)算,并以上期末人數(shù)為基數(shù)。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績(jī)效考核,半年一發(fā)。計(jì)算公式為:教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。學(xué)校分擔(dān)工作:大隊(duì)輔導(dǎo)員、電教管理員每周3個(gè)工作量;教研組長(zhǎng)、圖書管理、儀器管理、體育器材管理、廣播管理 每周2個(gè)工作量。班主任考核采用定期檢查、隨機(jī)抽查、學(xué)生記載、領(lǐng)導(dǎo)巡視等辦法進(jìn)行綜合評(píng)定。(3)紀(jì)律情況堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育,并及時(shí)做好記錄,每學(xué)期至少五次。好5分,一般4分,差3分。根據(jù)一日常規(guī)檢查記載和政教處抽查為依據(jù)。每學(xué)期評(píng)選一次。(8)臨時(shí)性工作班主任及班級(jí)學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,記5分,如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項(xiàng)不記分。三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)考勤:以考勤表為依據(jù),請(qǐng)假一次扣除分值=,礦工一次扣除分值=1分/2*(培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)).學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié):字?jǐn)?shù)不少于300字,內(nèi)容充實(shí),書寫認(rèn)真,否則扣除分值0~1分。優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)量化分一分。所有教師教案課時(shí)最大上限 為200課時(shí),多寫一門教案加5分。1除音樂和體育,其他課程全部安排作業(yè),36年級(jí)科學(xué)品德美術(shù)作業(yè)不少于16次(二年級(jí)品德8次),少一次扣 ,無作業(yè)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。1制造不良謠言、教師拉幫結(jié)派,背地說壞話等發(fā)現(xiàn)一次扣5分;凡出現(xiàn)下列情況之一者,取消評(píng)獎(jiǎng)資格,體罰學(xué)生造成惡劣影響者;喝酒鬧事造成嚴(yán)劣影響者;無故曠職一天以上者;未按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)者;如發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱作業(yè)、卷子現(xiàn)象者;不服從學(xué)校安排的任務(wù)者;累計(jì)遲到、早退、不跟早操課間操等次數(shù)達(dá)到10次者;累計(jì)不跟早自習(xí)10次者。組 長(zhǎng): 馬孝瑜二0一三年二月二十五日 副組長(zhǎng): 朱華、王云東鄉(xiāng)族自治縣漫坪學(xué)校班主任考核方案(一)日常管理開學(xué)初制定班主任工作計(jì)劃,上交有計(jì)劃計(jì)3分,無計(jì)劃扣3分;開學(xué)初認(rèn)真負(fù)責(zé)教室布置工作,正式開課后第二周見效果,效果好的計(jì)510分,每學(xué)期布置兩次,不布置不辦黑板報(bào)一次班主任扣5分;班級(jí)各項(xiàng)制度記錄要上墻,做好記錄(班會(huì)記錄、報(bào)道冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、好人好事記錄、班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記冊(cè),學(xué)生通訊錄,)每少一樣扣5分。做廣播操時(shí)能按時(shí)到達(dá)制定地點(diǎn),集合、散開時(shí)做到快靜齊,做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范,保持安靜。(得5分)B、教室的環(huán)境布置比較合理,每月能按規(guī)定出好一期黑板報(bào),主題明確,內(nèi)容一般。(得3分)C、與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系很少,態(tài)度生硬,合作的協(xié)調(diào)性差。(10分)依據(jù)日常檢查情況,分優(yōu)秀、良好、一般,分別得10分,8分,5分。論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)??己说却蔚拇_定:按所得分順次排名。(二)、量化依據(jù):業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)(60分)(考核部門:教導(dǎo)處、教研組。(3)早退、。職業(yè)道德(80分)(考核部門:教導(dǎo)處,考核辦法:平時(shí)考核記錄)(1)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表。散布消極言論,諷刺打擊先進(jìn),扣1分。6教師穿著儀表,舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。[考核部門:教導(dǎo)處,考核方法:平時(shí)考核記錄](1)、曠課、漏課,一節(jié)扣2分??己朔椒ǎ浩綍r(shí)考核記錄)(1):服從組織、忠于職守,工作積極主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。3上班時(shí)擅自離崗,每次扣1分。排碧學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)(二)教科研能力(100分)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦工手段的能力;具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力???分。(5)無學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(考試不得少于三次)、活動(dòng)記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣1分。(9)教師學(xué)期累計(jì)聽課少于15節(jié)。
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