【正文】 曠課每節(jié)扣3分；④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。各種計劃、總結的制定（10分）：以下各項要求，：①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園；②期末寫好總結并按時送交幼兒園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④每周認真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。④重、難點解決：能善于根據目的解決重點、突破難點。③班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)；③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。補充規(guī)定：一、教師獲獎教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎者分別獎勵現金50、20元；區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況，在幼兒園內部營造一個“激情進取、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本《幼兒園教工量化考核細則（施行）》。不合格不得分：工作態(tài)度消極，業(yè)績低劣，推委扯皮不能承擔分配的任務。①病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，全學期累計請假5天以下不扣分，請假5天扣1分，；②事假（不包括國家規(guī)定的婚、喪、產假及單位公假）:全學期累計請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假單獨計算不多于5天，累計則多于5天者，參照病假扣分）。各種計劃、總結的制定：（10分）以下各項要求，每次每缺一項扣1分：①期初制定教學計劃，并按時上交；②期末寫好總結并按時上交；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④每周認真編寫教案并按時上交：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。②有幼教經驗材料或論文在國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)獲獎或交流，每篇分別加1分。幼兒園每個教工應從思想上高度重視，時時、事事、處處繃緊安全這根弦。５、未堅持執(zhí)行接送卡使用制造成幼兒走失、發(fā)生安全事故的扣班長、主班教師10分，配班教師5分。受到區(qū)教育局通報批評的。按國家教委頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》安排考評；學期內出現以下情況之一者，依據以下規(guī)定予以扣分扣款。4．不吃不拿幼兒食物，不私分幼兒園財產和食品，不侵占孩子的利益，違反一次，扣10分 5．工作期間用餐或吃零食者，一次扣1分扣10元。（二）出勤情況（100分）幼兒園設立考勤登記制度，由管理人員（幼兒園值班領導）負責考勤登記并及時匯總。細則如下：1．嚴格按照作息時間入園；熱情接待家長、幼兒；晨檢認真，各項記錄詳實（含幼兒出勤、各類記錄表），未按時完成一次扣1分。、早退10分鐘以內一次扣5元。；10分鐘以上扣50元。（1）生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活習慣或技能的養(yǎng)成（如盥洗、入廁、點心、穿脫衣服、上下樓梯、收拾玩具及生活用具等），未盡職盡責者扣15分。格式符合要求、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。無故遲到一次扣1分，不按時參加者扣2分。（四）安全工作（100分）全體教職工要嚴格遵守安全制度，防止幼兒丟失、錯接、摔傷、骨折、燙傷、鼻口吞物、服錯藥、溺水、觸電、起火、丟失、失盜等安全事故。未堅持家長接送制度（持卡接送）造成幼兒走失、發(fā)生安全事故的扣50分。1．能根據計劃及時召開家長會；作好家訪工作；組織好家長開放日活動；整理各項活動記錄；每月結合主題更換一次家教園地的內容，平日如有需要及時更換；沒按時完成者，一次扣1分，扣5元。（5分）4．家長對教職工有意見，經查情況屬實扣5分，屢教不改者，扣10分。若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。考核結果根據學期末教師量化成績（得分）確定，共分A、B、C三檔（A檔獎勵500元，B檔獎勵300元，C檔獎勵260元），名額分配以年齡段為單位做以下劃分：（可根據教職工人數調整比例）例：全園按56人（小班5個班14人；中班5個班13人；大班8個班22人；班子成員5人按B檔；后勤3人按C檔）計算。第五篇：幼兒園教師量化考核細則(2008—2009)幼兒園教師量化考核細則2008—2009學推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進幼兒園管理的民主化、科學化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。遵守《師德規(guī)范》，表現積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學生現象；②上班時儀表不規(guī)范者；③上班時間在班上或辦公室吃零食者；④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的；⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四；⑥同事關系、家校關系緊張，經調查屬實者；⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者；不合格，不得分：表現較差，業(yè)績低劣，不能承擔分配的任務。有下列情況者分別予以扣分。①個人自費學歷進修不算公假；直系親屬去世，喪假不多于3天；除公假外，只要請假；即不予全勤獎勵；②本部分最多扣10分；三、保教工作（50分）每學期對教師的各種教學計劃、總結，教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具）②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。）教研活動（權10分）：①聽課：按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學期不少于10次，得5分；該參加而不參加者每次扣1分。班主任工作量以每班40人為基準（小班35人）（小小班30人），（最多獎勵1分），現生數按四舍五入法計算。指導學生臨場競賽得獎分：由幼兒園選送入圍者，（班科任中的同科目老師，入圍得分與指導老師得分不重累加）獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導老師分別得1分；獲新沂市級一、二、三等獎指導老師分別得2分；獲徐州市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得3分；逐級選送只計算最高級別一次，同次比賽只取高獎一人計分，多人指導共同攤分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。