冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 蚯蚓 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 答（蚯蚓身上沒(méi)有眼睛，沒(méi)有耳，也沒(méi)有腿，有嘴，身上有粘粘的東西。 學(xué)生：我們小組想研究不同的蚯蚓它身上的節(jié)數(shù)一樣嗎？同一只蚯蚓伸長(zhǎng)時(shí)的長(zhǎng)度和縮短時(shí)的長(zhǎng)度 各是多少？ 學(xué)生：我們組想研究蚯蚓是怎么樣爬的，一條蚯蚓大概多重？ 學(xué)生：我們想研究它的腹部，用手摸一摸手是什么感覺(jué)？ 學(xué)生：我們想研究哪端是頭？嘴巴是怎么樣的？ 教師：大家回答得很好，現(xiàn)在大家根據(jù)你想研究的問(wèn)題進(jìn)行分組，在小組進(jìn)行實(shí)際研究之前，先做一個(gè)研究計(jì)劃，包括怎樣研究、用哪些工具研究、怎樣分工等。（例：提示學(xué)生在使用放大鏡時(shí)，要把鏡面對(duì)準(zhǔn)物體，然后慢慢調(diào)整鏡面到物體的距離，直到看清楚為止 ；提示學(xué)生用放大鏡依次觀察蚯蚓身體顏色、哪端是頭、有無(wú)眼睛、嘴的形狀等；記得一定要保持蚯蚓濕潤(rùn)。 學(xué)生 ：我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒(méi)有眼睛，但是他知道前進(jìn)的方向，它的身上肯定有類(lèi)似眼睛的東西，知道方向。 3．鞏固應(yīng)用，課外延伸 （ 1）應(yīng)用今天學(xué)到的研究方法再研究一種你喜愛(ài)的小動(dòng)物。 ②研究蚯蚓如何運(yùn)動(dòng)組：運(yùn)動(dòng)方式等。 學(xué)生乙：我猜想蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。 小組討論實(shí)驗(yàn)方法，制定研究計(jì)劃，找老師領(lǐng)取器材。 學(xué)生活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)，幫助和啟發(fā)有困難的小組，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展。 3．總結(jié)部分 教師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 學(xué)生：自己談收獲 4．延伸部分 ①課后搜集有關(guān)蚯蚓的資料。（提供相關(guān)的網(wǎng)站或資料名稱(chēng)） ②進(jìn)一步研究的蚯蚓（如：蚯蚓的生理習(xí)性：蚯蚓的食性特點(diǎn)）
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