冀教版二年級下冊品德與生活教案 我能行 1-預(yù)覽頁
【正文】 這兒，這禮物來之不易，我需要一位同學(xué)能站在小臺子上大 聲將 “ 秘訣 ” 展示給大家，誰能行呢？ （站在臺上大聲發(fā)言的體驗活動，幾名學(xué)生開始聲音很小地說出 “ 我能行 ” ，后來越來越大） 師：我剛才看見你沒有鼓掌，我猜你是想他的聲音沒有你大，是嗎？ 生：有點是。 （出示 “ 我能行 ” 橫幅） 活動四：個人方法 嘗試挑戰(zhàn) 師：在膽怯面前要相信我能行，敢于向它們發(fā)起挑戰(zhàn)，有些同學(xué)對于一個人睡覺有些膽怯，怕黑。 生：我什么都不想，頭腦一片空白，就可以睡著了。 生：我還有辦法，抱個 “ 公仔 ” 睡。 活動五： “ 我能行 ” 師：每 個人找到自己的方法，有些膽怯的事情也不過如此，如果你愿意學(xué)做勇敢的小雄鷹，有興趣挑戰(zhàn)的話，那么請到我這里領(lǐng)取 “ 困難 ” ，接受挑戰(zhàn)吧！ 生：愿意（大聲） （學(xué)生領(lǐng)取卡片） 師：同學(xué)們領(lǐng)到的卡片也許并不是你自己的那張，沒關(guān)系，卡片上寫的都是我們膽怯的事情，背后還有同學(xué)的名字，如果卡片上的事情你感到并不膽怯或者你已經(jīng)戰(zhàn)勝了，請把你的方法告訴給暫時還膽怯的同學(xué)，幫幫他們，如果，卡片上的事情正好也是你膽怯的事情，你可以和同學(xué)們共同想辦法，戰(zhàn)勝它。 生：我回家經(jīng)過那段黑路時，我就說： “ 我能行！我能行！ ” 相信自己能行就過去了。 師：好！就請你們現(xiàn)場來主持，現(xiàn)場來表演。（下課）
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