【正文】 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。很好的與同學(xué)完成游戲。學(xué)生活動(dòng)：，積極進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問(wèn)。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。教師活動(dòng)：。在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。組織： 四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：情境教學(xué)是現(xiàn)在體育教學(xué)一般普遍采用的一種能使學(xué)生很好的在環(huán)境中完成任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲排球 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。學(xué)生活動(dòng)：，找到適合自己的最佳方法。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來(lái)進(jìn)行下面的練習(xí)。，聽音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績(jī)。組織：練習(xí)隊(duì)型基本同上三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：通過(guò)這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。教學(xué)對(duì)象分析：三年級(jí)的小學(xué)生活潑、好動(dòng)，自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)擲準(zhǔn)的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展投擲能力，提高靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生持輕物擲準(zhǔn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：跑直線，反應(yīng)速度。精神飽滿、精力集中。左、右、后轉(zhuǎn)游戲：大魚網(wǎng)。（練習(xí)2組，10—15米）教法：教師示范，學(xué)生練習(xí)，講解糾正。游戲： 滾圈接力★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉△四、結(jié)束部分：放松整理小結(jié)下課布置課后作業(yè)：素質(zhì)練習(xí)：立臥撐4*2第四篇：小學(xué)三年級(jí)體育教案小學(xué)三年級(jí)體育教案《持輕物擲準(zhǔn)》教材分析：本課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力，整體健康水平為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)《快樂(lè)的小猴的教學(xué)情境，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中，既學(xué)會(huì)了持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作要領(lǐng)，創(chuàng)編了許多新的方法，又培養(yǎng)了他們的主體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高了他們交際交往的能力。小學(xué)三年級(jí)體育教案《持輕物擲準(zhǔn)》，以情感態(tài)，價(jià)值觀為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在交流合作中獲得成功的體驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。學(xué)生活動(dòng)：按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識(shí)。教師隨意牽上一個(gè)孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。1教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音，讓孩子們?cè)谟淇旄惺芎腕w驗(yàn)中結(jié)束游戲。以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來(lái)分組，然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個(gè)球或一個(gè)球。激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識(shí)?？缧『硬厥纸伓W(xué)習(xí):啟動(dòng)認(rèn)識(shí)各種活動(dòng)性小游戲（突破舞蹈中的重難點(diǎn)動(dòng)作）如　　　　、蹲抖動(dòng)手腕　　　　學(xué)習(xí)集體舞：“嘀哩嘀哩”配樂(lè)練習(xí)要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習(xí)隊(duì)形和小組圓圈隊(duì)形教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。氣氛活躍，心情愉快游戲：“花兒朵朵”擺造型圓圈接力擺花朵5人自由結(jié)合，動(dòng)腦筋擺各種造型教與學(xué)的方法：“看誰(shuí)系得快”。教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入(1)學(xué)生在郊外“秋游”，老師帶領(lǐng)做螺旋形跑。環(huán)保游戲“撿樹葉”方法：學(xué)生沿著池塘在音樂(lè)伴奏聲中跑步，等音樂(lè)一下，學(xué)生進(jìn)入池塘撿樹葉。三、全身練習(xí)“擊掌操”以簡(jiǎn)單動(dòng)作的簡(jiǎn)單組合為主，聽音樂(lè)節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。六、觀看“原地投擲輕物”教學(xué)錄像。七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”提出難點(diǎn)：方向性前上方八、游戲：“誰(shuí)先坐”游戲方法：分8組進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂(lè)開始，排隊(duì)按順時(shí)針?lè)较蚶@桌子慢跑，音樂(lè)一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒(méi)找到凳子的同學(xué)原地站立。教學(xué)內(nèi)容:一、游戲：鉆山洞講解游戲方法與規(guī)則聽音樂(lè)師生共同游戲練習(xí)隊(duì)形:二、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)生自己動(dòng)手制作投擲器械,請(qǐng)學(xué)生演示，引入投擲動(dòng)作,結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo),分組交流學(xué)習(xí)不同器械的擲遠(yuǎn)動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo),、猜拳取物制作器械分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)分組交流學(xué)習(xí)持其他器械擲遠(yuǎn)的方法分組比賽：看誰(shuí)投得遠(yuǎn)三、游戲：換物接力賽講解游戲方法、規(guī)則，并請(qǐng)一組同學(xué)演示,進(jìn)行教學(xué)比賽,逐步增加游戲難度，、放物賽跑換物賽跑取物賽跑四、小結(jié)講評(píng)放松聽音樂(lè)師生共練器械:繩彈12個(gè)，紙飛機(jī)12個(gè)，硬紙片12張，鉛畫紙12張，報(bào)紙12張，錄音機(jī)、磁帶等第8課時(shí)內(nèi)腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：,：織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：運(yùn)球的腳步動(dòng)作和如何用腳來(lái)改變球的方向難點(diǎn)：改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心教師活動(dòng)：，組織學(xué)生自由分散在操場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。，比比看哪組完成的又好又快。帶領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”，自由的利用它進(jìn)行各種活動(dòng)游戲。二學(xué)習(xí)新課學(xué)生按照自己喜歡的海洋生物分組，利用“小彩蛋”“掛魚”，以資獎(jiǎng)勵(lì)。增強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。開動(dòng)想象力，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。學(xué)生活動(dòng)：，積極進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘第11課時(shí)原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作的身體體驗(yàn)難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動(dòng)：（重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動(dòng)作連貫起來(lái)徒手練習(xí)。，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵(lì)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。組織：四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片壘球36個(gè)第12課時(shí)50米快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：一情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：,：織：合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作?？凑l(shuí)做的動(dòng)作好。學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：。教師活動(dòng)：，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。教師活動(dòng)：，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入，活躍身心教師活動(dòng)：，常規(guī)練習(xí)。，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感積極練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)，組織基本同上場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子5塊錄音機(jī)一臺(tái)第15課時(shí)蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙坑一個(gè)第16課時(shí)障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。教師活動(dòng)：。，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。第17課時(shí)原地側(cè)向投擲排球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動(dòng)中得到快樂(lè)。,有什么感覺(jué),老師借此機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。3..快樂(lè)活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛全套操動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：（后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽，我們比的班級(jí)有三年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)的三個(gè)班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙?jí)要想獲得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒(méi)有信心？）,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：掌握每一個(gè)動(dòng)作的方法和要求難點(diǎn)：動(dòng)作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：，分動(dòng)作逐一過(guò)關(guān)練習(xí)，對(duì)同學(xué)們掌握不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片錄音機(jī)一臺(tái)第19課時(shí)投擲活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動(dòng)中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠(yuǎn)。，配合老師選出班級(jí)的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動(dòng)：，站到自己的位置上。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：體育館排球10個(gè)烏拉圈18個(gè)繩子若干根第20課時(shí)蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動(dòng)作要領(lǐng)。，找人搭配進(jìn)行比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動(dòng)作的順序性。，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動(dòng)作。組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無(wú)固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動(dòng)作，只要能夠跟上節(jié)拍）。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)，選出班級(jí)表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會(huì)飛的動(dòng)物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)（籃球）學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：學(xué)生能夠并且樂(lè)于進(jìn)行傳接球的練習(xí)難點(diǎn)：兩人配合較默契，傳出的球使對(duì)方基本能接住教師活動(dòng)：、右手運(yùn)球和左右手交替運(yùn)球練習(xí)的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：，知道各動(dòng)作的方法要領(lǐng)。，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。學(xué)生活動(dòng)：分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。學(xué)生活動(dòng)：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。，積極隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙坑一個(gè)第27課時(shí)原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法和不同時(shí)機(jī)。，做到跑動(dòng)時(shí)呼吸均勻，步伐輕松勻速。學(xué)生活動(dòng)：，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱和方法要求。學(xué)生活動(dòng)：開心活躍的進(jìn)行練習(xí)嘗試。，體驗(yàn)配合的樂(lè)趣，