【正文】 同時培養(yǎng)學生誠實勇敢的良好作風。很好的與同學完成游戲。學生活動：，積極進行練習。學生活動：學生積極的回答教師提問。學生活動：，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。教師活動：。在聯(lián)系中體驗團結合作的樂趣。組織： 四列橫隊 場地器材：課后小結：情境教學是現(xiàn)在體育教學一般普遍采用的一種能使學生很好的在環(huán)境中完成任務。學習內容：原地側向投擲排球 學習步驟：一、情景導入 教師活動：,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行進行最有效的練習。并知道隊列練習時自己應該怎樣做。學生活動：，找到適合自己的最佳方法。學生活動：學生根據老師的講解進行自我評價。學生活動：，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習。，聽音樂進行練習，提示學生，我們把現(xiàn)在的練習就當做是比賽，希望我們比出好的成績。組織：練習隊型基本同上三、總結經驗、追求更快的進步教師活動：通過這次模仿練習，對學生進行集體精的思想教育。教學對象分析：三年級的小學生活潑、好動，自制力較差，采用情境教學可以充分調動他們的學習積極性，使他們集中注意力。引導學生初步體驗擲準的動作要領，發(fā)展投擲能力，提高靈敏素質和協(xié)調能力。培養(yǎng)學生持輕物擲準的能力。教學重點：跑直線，反應速度。精神飽滿、精力集中。左、右、后轉游戲：大魚網。（練習2組，10—15米）教法：教師示范，學生練習，講解糾正。游戲： 滾圈接力★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉ ★ ★ ★ ★ ★ ★ → ☉△四、結束部分：放松整理小結下課布置課后作業(yè)：素質練習：立臥撐4*2第四篇：小學三年級體育教案小學三年級體育教案《持輕物擲準》教材分析：本課根據新課程標準，以促進學生身體、心理和社會適應能力，整體健康水平為目標，通過創(chuàng)設《快樂的小猴的教學情境，讓學生們在活動過程中，既學會了持輕物擲準的動作要領，創(chuàng)編了許多新的方法，又培養(yǎng)了他們的主體意識和團結協(xié)作精神，整節(jié)課從學生的發(fā)展出發(fā)，通過小組學習、合作學習，充分調動了學生的學習積極性，讓學生主動參與，提高了他們交際交往的能力。小學三年級體育教案《持輕物擲準》，以情感態(tài)，價值觀為目標，培養(yǎng)學生主體意識，勇敢果斷和克服困難的意志品質，團結協(xié)作的創(chuàng)新精神。讓學生在交流合作中獲得成功的體驗。發(fā)展學生的跑的能力。學生活動：按要求進行快速地集隊，并聽老師的口令復習看齊、報數(shù)。和學生一起領會跑走交替的要求。在小組長的帶領下進行跑走交替。培養(yǎng)孩子的愛心，形成團結協(xié)作，互幫互助的意識。教師隨意牽上一個孩子的手，帶領大家走成圓圈。1教師播放希望小學的感謝信錄音，讓孩子們在愉快感受和體驗中結束游戲。以“叫數(shù)抱團”的游戲來分組，然后再由學生根據自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。激發(fā)學生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學生團隊合作和創(chuàng)新意識。跨小河藏手絹二學習:啟動認識各種活動性小游戲（突破舞蹈中的重難點動作）如　　　　、蹲抖動手腕　　　　學習集體舞：“嘀哩嘀哩”配樂練習要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習隊形和小組圓圈隊形教與學的方法：教師引導，啟發(fā)學生共做游戲。氣氛活躍，心情愉快游戲：“花兒朵朵”擺造型圓圈接力擺花朵5人自由結合，動腦筋擺各種造型教與學的方法：“看誰系得快”。教學過程：情景導入(1)學生在郊外“秋游”，老師帶領做螺旋形跑。環(huán)保游戲“撿樹葉”方法：學生沿著池塘在音樂伴奏聲中跑步，等音樂一下，學生進入池塘撿樹葉。三、全身練習“擊掌操”以簡單動作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動作一起練習。六、觀看“原地投擲輕物”教學錄像。七、糾正投擲出手角度練習“穿越花環(huán)”提出難點：方向性前上方八、游戲：“誰先坐”游戲方法：分8組進行比賽，每個同學站在座位旁，音樂開始，排隊按順時針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個同學迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學原地站立。教學內容:一、游戲：鉆山洞講解游戲方法與規(guī)則聽音樂師生共同游戲練習隊形:二、投擲：持輕物擲遠學生自己動手制作投擲器械,請學生演示，引入投擲動作,結伴分組學習擲輕物的動作，教師巡視指導,分組交流學習不同器械的擲遠動作，教師巡視指導,、猜拳取物制作器械分組學習持一種器械擲遠分組交流學習持其他器械擲遠的方法分組比賽：看誰投得遠三、游戲：換物接力賽講解游戲方法、規(guī)則，并請一組同學演示,進行教學比賽,逐步增加游戲難度，、放物賽跑換物賽跑取物賽跑四、小結講評放松聽音樂師生共練器械:繩彈12個，紙飛機12個，硬紙片12張，鉛畫紙12張，報紙12張，錄音機、磁帶等第8課時內腳背運球學習目標:在足球的內腳背運球中鍛煉學生刻苦和堅忍不拔的意志學習內容:內腳背運球學習步驟：一、情景導入教師活動：,：織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：運球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向難點：改變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心教師活動：，組織學生自由分散在操場內，進行練習。，比比看哪組完成的又好又快。帶領學生拾“彩蛋”，自由的利用它進行各種活動游戲。二學習新課學生按照自己喜歡的海洋生物分組，利用“小彩蛋”“掛魚”，以資獎勵。增強投準能力，全面發(fā)展學生身體素質。開動想象力，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。學生活動：，積極進行練習。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘第11課時原地側面投擲壘球學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。學生活動：，認真進行隊列隊型練習。Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二合作探究＼掌握技能重點：蹬地轉體動作的身體體驗難點：蹬地轉體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：（重點體驗蹬地轉體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習。，練習中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結和奮斗精神。組織：四列橫隊到自由分散練習場地器材：田徑場一片壘球36個第12課時50米快速跑學習目標：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學習中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑學習步驟：一情景導入教師活動：,：織：合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。看誰做的動作好。學生活動：按照自己想的放松方法進行練習。學生活動：。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。教師活動：，及時合理地糾正學生的錯誤動作。，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。學習內容：后滾翻學習步驟：情景導入，活躍身心教師活動：，常規(guī)練習。，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動作。學生活動：，團結合作，發(fā)揚主人翁責任感積極練習。組織：四路縱隊，組織基本同上場地器材：田徑場一片墊子5塊錄音機一臺第15課時蹲距式跳遠的單跳雙落動作學習目標：能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。，再次進行游戲活動。，組織學生有秩序地積極地進行練習。，相互觀察好的同學，積極自主地練習。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片沙坑一個第16課時障礙賽跑和跳短繩學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結幫助的良好品質，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學生活動：，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。教師活動：。，在聯(lián)系中體驗團結合作的樂趣。第17課時原地側向投擲排球學習目標：能夠積極地進行各種投擲方法的嘗試練習,最終找到投的最高最遠的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。,有什么感覺,老師借此機會,對學生進行思想教育,并讓學生知道,：，提高自己的最基本的隊列認知和能力。3..快樂活潑的進行練習，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運動技能。學習內容：雛鷹起飛全套操動作學習步驟：一、情景導入教師活動：（后天我們就要進行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們三年級要想獲得名次，有很大的困難，但是……不知道同學們有沒有信心？）,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行最有效的練習。組織：練習隊型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點：掌握每一個動作的方法和要求難點：動作舒展到位、連貫協(xié)調教師活動：，分動作逐一過關練習，對同學們掌握不好的地方，及時反復進行練習。，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學的速度保持一致。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片錄音機一臺第19課時投擲活動學習目標：能夠在練習中培養(yǎng)自己嚴格活潑的精神和作風，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。，配合老師選出班級的領頭人。學生活動：，站到自己的位置上。組織：四列橫隊場地器材：體育館排球10個烏拉圈18個繩子若干根第20課時蹲距式跳遠學習目標：在練習中培養(yǎng)學生勇敢果斷和虛心學習的精神作風，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領。，找人搭配進行比賽性的跳躍練習，練習中能夠積極比拼，相互觀察學習。，做到即比拼又相互團結學習。在做示范時要提醒同學們注意觀察動作的順序性。，認真的跟隨教師的示范學習動作。組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習（練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點：蹬轉有力，揮臂快速。集中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進行集體投擲練習，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生，最后選出我們的投擲大王。集體練習中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。學習內容：原地各種簡單傳球練習（籃球）學習步驟：一、情景導入教師活動：，簡單隊列練習。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點：學生能夠并且樂于進行傳接球的練習難點：兩人配合較默契，傳出的球使對方基本能接住教師活動：、右手運球和左右手交替運球練習的動作方法和要領。學生活動：，知道各動作的方法要領。，對學生的表現(xiàn)進行積極的評價。全班分成兩組進行“大漁網”游戲。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。學生活動：小組商榷，用已有的游戲經驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。學習內容：蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作學習步驟：一、情景導入教師活動：，先進行原地踏步走，在此基礎上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。，積極隨老師做好準備活動。，組織學生有秩序地積極地進行練習。，相互觀察好的同學，積極自主地練習。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片沙坑一個第27課時原地和行進間腳內側傳接球學習目標：能夠在練習中相互學習、觀察與合作，掌握腳內側傳接球的動作方法和不同時機。，做到跑動時呼吸均勻，步伐輕松勻速。學生活動：，知道所要學習內容的名稱和方法要求。學生活動：開心活躍的進行練習嘗試。，體驗配合的樂趣，