【正文】 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)難點：推手的時機要恰到好處教師活動：，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。，組織學生進行游戲活動。放松學生身心狀態(tài)，在優(yōu)美的音樂中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束。充分體現(xiàn)小組合作作用，、組織、參與“豐收”結(jié)束性小游戲。愉快的向自己喜歡的目標物進行投準的活動，在小組中與伙伴達成默契，商討活動的要領(lǐng)和技巧的運用。調(diào)整注意力，情緒高漲。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：足球場一片，小足球36個，障礙物若干第9課時海底游樂園教學目標:1樂于學習和展示簡單的運動動作2會做簡單的組合動作3發(fā)展位移速度和動作的靈敏性協(xié)調(diào)和平衡能力4觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)5在體育活動中表現(xiàn)出合作行為（在活動中與他人合作完成體育活動任務教學內(nèi)容:一、持輕物投準。，:，積極進行模仿練習。放松韻律活動：“小白船”第7課時持輕物擲遠教材:投擲：持輕物擲遠游戲：換物接力賽教學目標:初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法，發(fā)展學生的投擲和奔跑能力。教學口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。四、誘導練習“擲紙飛機”、“甩紙炮”學生自由練習，在練習的過程中動腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機飛得又高又遠”、“怎樣紙炮才能甩得很響”，并找出答案。要求盡快地讓池塘變得清潔。(2)在音樂的伴奏下師生同做繩操。把手絹綁成小圓球。分節(jié)范唱，分解示范，學生模仿。器材設備：海綿墊子若干塊。開始給“希望小學送球”采用“組長負責制”，教師可啟發(fā)提示教師表揚鼓勵。組織教法教師以“你們看過奧運會的比賽嗎？……”引導孩子們做出各項運動的模仿動作。分好小組后，學生拿球。教學內(nèi)容:成自然隊形站立于教師周圍，在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。組織學生分組進行跑走替。按要求進行自主活動和游戲快快集合的互動。學習內(nèi)容：跑走交替、游戲?qū)W習步驟：一、積極游戲，鞏固集隊組織學生集隊和隊列練習。教學重點和難點：學生主動參與創(chuàng)想和表現(xiàn)力。教學目標：創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生體育活動的興趣，培養(yǎng)學生主動參與活動的態(tài)度和行為。學情分析：教學內(nèi)容分析：本節(jié)課選取水平二階段投擲部分的內(nèi)容，通過學習讓學生掌握擲準的方法，提高靈敏素質(zhì)和投擲能力，為學生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎。（2）30米加速跑練習要求：由站立式起跑開始，聽到口令后向前加速跑30米。徒手操：①擴胸 ②振臂 ③體轉(zhuǎn) ④腹背 ⑤弓步壓腿 ⑥側(cè)壓腿 ⑦手腕足踝組織：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★△三、基本部分：輔助原地擺臂練習要求：身體立直，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，肩部放松，前后擺臂。組織：★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★△師生互相問好。教學難點：大腿抬高自然帶動小腿跑。第三篇：小學三年級體育教案小學三年級體育教案巨野縣人民路小學 左夫鋒教學內(nèi)容：快速跑 教學目標：使學生了解短跑的初步基礎知識。通過游戲，培養(yǎng)學生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。教學中，教師可以讓他們積極模仿，主動練習，開支腦筋，從而達到學會技能的目的。學生活動：學生根據(jù)老師的講解進行自我評價，并能夠在大腦中形成團結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。學生活動：，認真隨老師練習，在練習中不斷改進提高自己的動作質(zhì)量。配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組織：四列橫隊第13課時學習階段：水平二 學習目標：知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習。學習最好的投擲方法。組織：練習隊型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點：找到最佳的投遠方法難點：學生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進行各種投擲活動 教師活動：，在場地對面進行各種方式的投擲練習，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠，用的是什么方法。在這節(jié)課教學的過程中，我多次創(chuàng)設練習的情境，學生似乎也把一些練習做為真正的演習，融入到練習中的情境中去，動作更加形象有力且有激情。，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風貌。，知道當老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。組織：四列橫隊第11課時學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。相互觀察好的同學，積極自主地練習。組織：練習隊型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點：知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習時的自覺和秩序 難點：動作較連貫正確，跳起有一個高度 教師活動：，講解示范動作方法，再組織學生在場地內(nèi)分散進行自主練習，體驗動作。組織學生進行游戲活動。但由于練習的次數(shù)有些偏少，學生的拼搏精神仍然為完全充分體現(xiàn)出來，我想還可以再繼續(xù)加強這方面的練習．如果把練習的次序改變一下，效果也許會更好，這是值得下節(jié)課注意的。比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。組織：練習隊型如圖： xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點：團身、推手的動作要領(lǐng)難點：克服練習中的困難，相互團結(jié)幫助，共同提高 教師活動：，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。，展示學生的精神面貌，知道每一個同學都是班級的一分子，一個人的行為會影響到整個班級。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。學生活動：，積極投入，反復按老師要求練習。，為體現(xiàn)班級和個人風采，展示自己，積極進行練習。第8課時學習目標：跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習中相互觀察幫助。并組織練習?？凑l做的動作好。組織：四列橫隊到自由分散練習場地器材：田徑場一片 壘球36個第7課時學習目標：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學習中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑 學習步驟：一、情景導入 教師活動：,：： 、合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。，練習中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結(jié)和奮斗精神。Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗 難點：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接 教師活動：（重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做（提示下一次由學生來帶領(lǐng)大家共同來練習）。要使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。組織：四列橫隊三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術(shù)的掌握情況。對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。，組織學生進行游戲活動。組織：三、組織方法、提高機體的能力 教師活動： 教師提出放松的要求 組織放松 ：教師指揮 學生活動：盡情的放松機體 組織：場地器材：長繩和短繩若干 課后小結(jié)：在練習長繩的時候，存在著個別水平的差異性，（即進行按水平高低進行分類），這是不至于使水平一般的學生在練習中同高水平的同學進行正面的較量，使他們保留自己的尊嚴和自信，同時也有利于水平一致的同學間的切磋和較量，從而提高自己的技能水平。第4課時學習階段：水平二學習目標： ：長繩 短繩 學習步驟：（一、隊列練習、提高學生興趣 教師活動：。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳）學生活動： 。組 織：場地器材：校園、操場 課后小結(jié)：，同學們能夠在一起很好的練習，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。積極參與游戲，體驗快速起動。組織學生進行游戲。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。組織學生進行大漁網(wǎng)游戲。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。提示學生調(diào)整障礙。每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。組織學生利用跳繩進行準備活動。學習內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學習步驟：一、游戲活動，積極參與 教師活動：組織學生集隊、隊列練習。在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。組 織：分三大組進行 ****** ******* ****** ******* ****** ******* 場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子 課后小結(jié)：學習階段：水平二學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學習內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：組織學生集隊、隊列練習。聽口令進行二路縱隊行進走。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。組織學生嘗試游戲。合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。總結(jié)自己的經(jīng)驗 組織：三、接力練習、提高身體素質(zhì) 教師活動： 。同時很多的同學存在著投擲的角度偏低的現(xiàn)象。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。組織：練習隊型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng) 難點：推手的時機要恰到好處 教師活動：，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務，并積極爭當小老師。，學生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽，都很積極練習，但個別學生有時會蹲或坐在地上，老師應當及時提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學生每當自己坐下來的時候，就會直接的有一個條件反射。，并讓學生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。組織：隊列練習時四路縱隊，模仿練習時無固定隊型。學生活動：，細心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。學生活動：積極思考回答老師的問題并進行立定跳遠的練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。組織：四路縱隊 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。在快速跑中，強調(diào)學生擺臂姿勢要正確，手要靠近腰部進行擺臂，擺臂時手要折疊擺，不能伸直，那樣是不規(guī)范的，而且還出現(xiàn)有些學生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習時跑的慢學生積極性就比較小差，以后要改變學生跑時分組情況，使學生在練習中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。學生活動：。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達到的程度。進行短距離跑練習，重點體會手臂的擺動，強調(diào)身體放松，不僵硬。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊 xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學生進行柔韌性練習。學習內(nèi)容：后滾翻 學習步驟：一、情景導入，活躍身心 教師活動：，常規(guī)練習。，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動作。學生活動： ，團結(jié)合作，發(fā)揚主人翁責任感積極練習。組織：四路縱隊，組織基本同上場地器材：田徑場一片 墊子5塊 錄音機一臺 課后小結(jié)：在這節(jié)體育課中，各個小組在練習中體現(xiàn)出了良好的精神風貌,能夠團結(jié)一致,為本隊的勝利而努力拼搏,也就是體現(xiàn)了班集體的凝聚力，達到了本節(jié)課的主要目的。，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理