【正文】 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處教師活動(dòng)：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。放松學(xué)生身心狀態(tài)，在優(yōu)美的音樂中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束。充分體現(xiàn)小組合作作用，、組織、參與“豐收”結(jié)束性小游戲。愉快的向自己喜歡的目標(biāo)物進(jìn)行投準(zhǔn)的活動(dòng)，在小組中與伙伴達(dá)成默契，商討活動(dòng)的要領(lǐng)和技巧的運(yùn)用。調(diào)整注意力，情緒高漲。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)一片，小足球36個(gè)，障礙物若干第9課時(shí)海底游樂園教學(xué)目標(biāo):1樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作2會(huì)做簡單的組合動(dòng)作3發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性協(xié)調(diào)和平衡能力4觀察并說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)5在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為（在活動(dòng)中與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容:一、持輕物投準(zhǔn)。，:，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。放松韻律活動(dòng)：“小白船”第7課時(shí)持輕物擲遠(yuǎn)教材:投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：換物接力賽教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法，發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣紙炮才能甩得很響”，并找出答案。要求盡快地讓池塘變得清潔。(2)在音樂的伴奏下師生同做繩操。把手絹綁成小圓球。分節(jié)范唱，分解示范，學(xué)生模仿。器材設(shè)備：海綿墊子若干塊。開始給“希望小學(xué)送球”采用“組長負(fù)責(zé)制”，教師可啟發(fā)提示教師表揚(yáng)鼓勵(lì)。組織教法教師以“你們看過奧運(yùn)會(huì)的比賽嗎？……”引導(dǎo)孩子們做出各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的模仿動(dòng)作。分好小組后，學(xué)生拿球。教學(xué)內(nèi)容:成自然隊(duì)形站立于教師周圍，在音樂聲中自由地做出各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的模仿練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替。按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑走交替、游戲?qū)W習(xí)步驟：一、積極游戲，鞏固集隊(duì)組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)想和表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。學(xué)情分析：教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選取水平二階段投擲部分的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握擲準(zhǔn)的方法，提高靈敏素質(zhì)和投擲能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。（2）30米加速跑練習(xí)要求：由站立式起跑開始，聽到口令后向前加速跑30米。徒手操：①擴(kuò)胸 ②振臂 ③體轉(zhuǎn) ④腹背 ⑤弓步壓腿 ⑥側(cè)壓腿 ⑦手腕足踝組織：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★△三、基本部分：輔助原地?cái)[臂練習(xí)要求：身體立直，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，肩部放松，前后擺臂。組織：★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★△師生互相問好。教學(xué)難點(diǎn)：大腿抬高自然帶動(dòng)小腿跑。第三篇：小學(xué)三年級(jí)體育教案小學(xué)三年級(jí)體育教案巨野縣人民路小學(xué) 左夫鋒教學(xué)內(nèi)容：快速跑 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解短跑的初步基礎(chǔ)知識(shí)。通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿，主動(dòng)練習(xí)，開支腦筋，從而達(dá)到學(xué)會(huì)技能的目的。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真隨老師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。配合老師選出班級(jí)的領(lǐng)頭人。組織：四列橫隊(duì)第13課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。學(xué)習(xí)最好的投擲方法。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動(dòng) 教師活動(dòng)：，在場(chǎng)地對(duì)面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。在這節(jié)課教學(xué)的過程中，我多次創(chuàng)設(shè)練習(xí)的情境，學(xué)生似乎也把一些練習(xí)做為真正的演習(xí)，融入到練習(xí)中的情境中去，動(dòng)作更加形象有力且有激情。，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。組織：四列橫隊(duì)第11課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序 難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度 教師活動(dòng)：，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。但由于練習(xí)的次數(shù)有些偏少，學(xué)生的拼搏精神仍然為完全充分體現(xiàn)出來，我想還可以再繼續(xù)加強(qiáng)這方面的練習(xí)．如果把練習(xí)的次序改變一下，效果也許會(huì)更好，這是值得下節(jié)課注意的。比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點(diǎn)：團(tuán)身、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：克服練習(xí)中的困難，相互團(tuán)結(jié)幫助，共同提高 教師活動(dòng)：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。，展示學(xué)生的精神面貌，知道每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一分子，一個(gè)人的行為會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。，為體現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。第8課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。并組織練習(xí)?？凑l做的動(dòng)作好。組織：四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 壘球36個(gè)第7課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：,：： 、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵(lì)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能 重點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作的身體體驗(yàn) 難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接 教師活動(dòng)：（重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動(dòng)作連貫起來徒手練習(xí)。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做（提示下一次由學(xué)生來帶領(lǐng)大家共同來練習(xí)）。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織：四列橫隊(duì)三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過詢問了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：三、組織方法、提高機(jī)體的能力 教師活動(dòng)： 教師提出放松的要求 組織放松 ：教師指揮 學(xué)生活動(dòng)：盡情的放松機(jī)體 組織：場(chǎng)地器材：長繩和短繩若干 課后小結(jié)：在練習(xí)長繩的時(shí)候，存在著個(gè)別水平的差異性，（即進(jìn)行按水平高低進(jìn)行分類），這是不至于使水平一般的學(xué)生在練習(xí)中同高水平的同學(xué)進(jìn)行正面的較量，使他們保留自己的尊嚴(yán)和自信，同時(shí)也有利于水平一致的同學(xué)間的切磋和較量，從而提高自己的技能水平。第4課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)： ：長繩 短繩 學(xué)習(xí)步驟：（一、隊(duì)列練習(xí)、提高學(xué)生興趣 教師活動(dòng)：。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳）學(xué)生活動(dòng)： 。組 織：場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng) 課后小結(jié)：，同學(xué)們能夠在一起很好的練習(xí)，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。提示學(xué)生調(diào)整障礙。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，積極參與 教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。分三個(gè)小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。組 織：分三大組進(jìn)行 ****** ******* ****** ******* ****** ******* 場(chǎng)地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子 課后小結(jié)：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。組織學(xué)生嘗試游戲。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭取比賽勝利?？偨Y(jié)自己的經(jīng)驗(yàn) 組織：三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)： 。同時(shí)很多的同學(xué)存在著投擲的角度偏低的現(xiàn)象。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng) 難點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處 教師活動(dòng)：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。組織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì)，模仿練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型。學(xué)生活動(dòng)：，細(xì)心體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。組織：四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。在快速跑中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生擺臂姿勢(shì)要正確，手要靠近腰部進(jìn)行擺臂，擺臂時(shí)手要折疊擺，不能伸直，那樣是不規(guī)范的，而且還出現(xiàn)有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時(shí)跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時(shí)分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：。教師活動(dòng)：，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。進(jìn)行短距離跑練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)手臂的擺動(dòng)，強(qiáng)調(diào)身體放松，不僵硬。組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入，活躍身心 教師活動(dòng)：，常規(guī)練習(xí)。，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)： ，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感積極練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)，組織基本同上場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 墊子5塊 錄音機(jī)一臺(tái) 課后小結(jié)：在這節(jié)體育課中，各個(gè)小組在練習(xí)中體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,能夠團(tuán)結(jié)一致,為本隊(duì)的勝利而努力拼搏,也就是體現(xiàn)了班集體的凝聚力，達(dá)到了本節(jié)課的主要目的。，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理