六、耐心細(xì)心培訓(xùn)講稿-預(yù)覽頁
【正文】 領(lǐng)回家的話，我們的教育就顯得太過悲哀了。②、不是追究責(zé)任的時(shí)候，建議小林的家長(zhǎng)趕快報(bào)警，然后召集鄰里鄉(xiāng)親一塊兒去把小林找回來，卻沒有提到找回小林后該怎么辦。③、抓住其中的細(xì)節(jié)，多方面考慮，而不僅僅是“耐心地講解”。以開始我覺著只要 能放下去，收回來就行，慢慢的發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單，前期工作不做好，到收款的時(shí)間困難重重。經(jīng)驗(yàn)是在慢慢摸索中，一點(diǎn)一滴積累起來的，誰想一口吃個(gè)胖子都是不可能的，在以后 的工作中，虛心向同事們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)，努力認(rèn)真做好自己的本職工作。我們的職業(yè)被人們遵稱為“白衣天使”，而我就想做病人心中稱職的天使。耐心，是構(gòu)架醫(yī)患間理解的橋梁。如此沒有耐心，醫(yī)生如何來正確診斷病情呢？患者多說多問幾句，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的病情存在疑問，希望大家能夠耐心地傾聽他們的訴說。作為醫(yī)務(wù)人員最起碼的工作態(tài)度就是要細(xì)心對(duì)待工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從面對(duì)面詢問病情，檢查身體，等待結(jié)果，開藥，拿藥，治療等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎，認(rèn)真細(xì)心，恪盡職守。愛心是人性的基礎(chǔ)，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員就是要具有愛心，同情之心，憐憫之心，尊重患者，愛惜生命。首先，我們要設(shè)身處地地為他人著想，感受他人的情感，培養(yǎng)自己的同情心。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中，我們讓自己的心充滿愛，學(xué)會(huì)用愛去關(guān)注他人，對(duì)待患者。近年來，《孝感日?qǐng)?bào)》相繼推出了何家坤、嚴(yán)大平、田強(qiáng)、曾鳳珍、吳和平等一批人物典型報(bào)道，引起較好的社會(huì)反響與宣傳效果。如遇突發(fā)情況，任務(wù)緊，且要立即推出人物報(bào)道，細(xì)心深入的采訪尤其顯得重要。作為記者要舍得時(shí)間和精力，去挖掘收集第一手材料。飽含真情，拉家常般，循循善誘，想方設(shè)法掏出報(bào)道對(duì)象心窩里的話來。這時(shí)，不可輕易放棄，要“同中求異”，抓住不同點(diǎn)，窮追猛打，深挖細(xì)掘。我們接到線索時(shí)，吳和平已突發(fā)腦溢血昏迷不醒。要如何突破，采訪到細(xì)節(jié)？記者抓住各自評(píng)述中不同的一兩個(gè)詞，讓他們從這一兩個(gè)詞引申開來。大到如何取材、提煉主題、結(jié)構(gòu)，小到語言運(yùn)用等，都需要精心構(gòu)思，慢慢打磨。比如，支教生何家坤的報(bào)道。主題確定了，就要選材?！奔?xì)節(jié)運(yùn)用，才能使典型人物“立”。在故事的表現(xiàn)上，適當(dāng)運(yùn)用情景再現(xiàn)，還原現(xiàn)場(chǎng)，文章更具感染力。再次結(jié)構(gòu)和語言。簡(jiǎn)潔明快，語句短促有力。做跟蹤報(bào)道，除了上面說的為達(dá)到宣傳效果、社會(huì)影響，也與受眾的獵奇心理有關(guān)。記者要隨時(shí)處于進(jìn)行時(shí)狀態(tài)。這樣跟蹤連續(xù)性、組合方式多樣化的報(bào)道，引發(fā)強(qiáng)烈反響。做跟蹤報(bào)道，需要記者耐心，沉得下心去關(guān)注。（孝感日?qǐng)?bào)社）第五篇：愛心__耐心__細(xì)心愛心耐心細(xì)心（班主任工作體會(huì)）敬業(yè)，愛崗是干好本職工作的重要因素，“干一行，愛一行。把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，全身心的投入教育工作中去?，F(xiàn)在一些教育工作者，不了解學(xué)生心理特點(diǎn)，不尊重學(xué)生人格，辱罵、體罰學(xué)生，由于逆反心理作用，學(xué)生只是暫時(shí)、表面承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，沒有要徹底改正的思想要求，結(jié)果治本而不能治根，不能從根本上解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)問題。特別是幫助學(xué)生形成良好行為規(guī)范時(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)充滿信心，堅(jiān)持不懈。經(jīng)過一學(xué)期的規(guī)范教育，現(xiàn)在早上到校后，他們都能按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，能聽見朗朗書聲，再也看不見追逐打鬧了。有了愛心、耐心，還需要我們細(xì)心。實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔡春偉2011年1月
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