【正文】 兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。我想最美教師之所以“美”，是因為他們有堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛０褝徫划斪魃鐣熑?，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度負責甘于奉獻，做一個孩子們喜歡的老師。記得比爾我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢？一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)?！睂W無止境，教亦無止境。二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細致?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺、一塊黑板，就是我們揮灑人生的天地。我們選擇了這份職業(yè)，就是選擇了在平凡中堅守。崔副校長，大學畢業(yè)后就扎根關(guān)中，與他的愛人李老師三十年如一日為關(guān)中的發(fā)展默默奉獻，關(guān)塘中學是他們的工作的地方，更是他們的家，關(guān)中幾十年點點滴滴的變化，崔校長如數(shù)家珍。每逢節(jié)日，王老師收到的賀卡留言上，學生們總是不約而同地稱呼她為“媽媽！”一位剛剛被大學錄取的學生，在踏上求學征程前，給王老師發(fā)來一則短信：“風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，而您，我的媽媽，您在我們的心中寫詩。到了初三，學生開始上晚自習，為便于管理，她直接住在了學校，一心只想著如何能幫助學生們在最后關(guān)頭，更好地沖刺，只到周末才回家。她彷徨過、后悔過，甚至無數(shù)次地質(zhì)問自己：這樣到底值不值？在醫(yī)院陶老師收到了一條條溫暖的短信：“老師，我們一定不會讓您失望的，您就好好陪著孩子吧！”“老師，您要堅強，一切都會好的，我們愛您！”她釋然了！如今，我們又能看到陶*銀老師帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，把自己滿腔的愛播撒給視如己出的學生們。沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有愛崗敬業(yè)、真誠奉獻的博大情懷。謝謝！我的演講完畢。千百年來，多少人把幼師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。他總是讓學生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學習。他總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他從不直接給學生知識寶藏，常常他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。不管學生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學生的成長做到最好！或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。因為早已過而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。20xx年，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻。這說明什么？說明很多時候，一個人的價值取決于他所在的位置。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。將近有20個年的教育生涯中，我一直懷著一顆感恩的心，用我的責任心和愛心在干好我的本職工作，感恩我能夠成為一名教書育人的老師，在給孩子們傳道授業(yè)解惑中，我也感恩孩子們、感恩學校、感恩同事們，從每一天的生活中，從大家的身上學到了好多，我在這個過程中也不斷的成長。在課堂教學中，以學生為本，讓學生自主探究，合作交流，激發(fā)學生學習興趣。大家可以想一想，我們沒有教好這一屆學生，還會說下一屆一定教好，我們還可以重頭再來。多少年來，我是這樣想的，也是這樣盡量去做的。證明他開始愛上數(shù)學了，結(jié)果期中考試他的數(shù)學竟然考了89分。謝謝大家!做最美教師教師演講稿2非常感謝學校領(lǐng)導對我的厚愛，使我有機會走到臺上表達我的思索和感動，同時，我又感到深深的不安，因為面對社會大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道，我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂。當我的演講稿寫到這里的時候，我又一次想起了一位平民英雄教師——張麗莉老師，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉老師義無反顧地將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)?！闭f著，眼圈都紅了，我也急了，問她：“那還不趕緊去治”?可她卻這樣說：“我扔不下學生呀，我得把他們都帶上去啊，什么時間真癱了再說吧”。沒有望洋興嘆感慨，卻用滴水石穿的信念在前行。我開始用真誠去接待每一位家長，我用實際行動告訴他們，老師和家長的心是一致的，一切都是為了孩子，家長的滿意就是對我最大的獎賞。是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。當我還是一個學生時，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。沒過幾天，不巧我也感冒了，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。老師是學生心中的太陽，是學生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。開學已經(jīng)快一個月了，可是幼兒的表現(xiàn)還不是很好，沒有達到預期的效果和水平，看到自己的小朋友“不長進”，強制幼兒學會傾聽已成為每日的功課。是呀，當孩子發(fā)生了一點不聽話的現(xiàn)象時，我都會批評他們一頓，當他們大吵大鬧、安靜不下來時我又對他們批評一頓……想著想著，還真委屈了這些孩子們。最美教師是一棵松，正直偉岸。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個孩子不是我的孩子。“老師，我的發(fā)夾掉了”,你又百忙之中翻棉被為孩子找。幾個調(diào)皮的孩子起床時，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并及時處理，教育、引導、幫助他們穿衣服……當你每天都抱著強烈的責任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時候，你最美。做最美教師教師演講稿大全