【正文】 路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學生護航。幼師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。似乎有一側段距離。但是這種不經意一晃就是十多年。“一份耕耘，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。曾在網絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份美麗的感動。自從__年參加工作，就與三尺講臺有了不解之緣?！边@么多年以來本著對每一個學生都認真負責，讓不同素質的學生獲得不同的知識，無論是優(yōu)秀的孩子、平凡的孩子、還是能力差的孩子，盡量讓他們獲得她們應該獲得的知識，明白應懂的道理，緣于這個責任大于天的理念，我在教學工作中，首先在備課中下工夫不但要備教材，還要備學生，不斷地改進教學理念，把最新的方法理念帶進課堂。我認為，我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。例如去年的五八班，也就是現在的六八班，有一名同學叫李振韜，他就是一個頑固派，老是坐在講桌的下面，我每天都要和他交談，鼓勵他，給他打氣加油，幫助他解決作業(yè)問題，問他家里的情況，不知不覺，他在潛移默化中改變了，有一天，上完課了，我說今天的教學任務沒完成，他很快對我說：“老師你把品社課占了吧，我說品社不上了，他說品社課不重要，他不喜歡上”，他說的話雖然很滑稽，但我很感動。以最美教師為目標，在工作中嚴格要求自己。”當我用心去感受教育人生的脈搏時，我發(fā)現不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都已經成為我生命中揮之不去的幸福。從張老師的事跡中，我又一次感受到教育真諦。永遠也忘不了同辦公室的常紅霞老師，她頸椎不好，每天都被頸椎疼痛困擾著，幾乎每改十分鐘作業(yè)就要抬起酸困的脖子按摩半天，經常是頸椎一疼起來，整夜整夜睡不好覺，她曾很擔心地告訴我：“我這個頸椎病啊，以前咬咬牙就挺過來了，可現在越來越嚴重了，醫(yī)生說頸椎已經出現裂縫，骨裂壓迫神經，很有可能癱瘓。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地的干。我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關心他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點和缺點，我歡喜地看到了孩子們正在茁壯成長。是太陽底下最光輝的職業(yè)。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人，是為人師表，是熱愛學(2018軍訓演講稿)生，是愛崗敬業(yè)……學生應該是幸福的，是老師引導著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學生高尚和責任，一個極端利己者會教給學生寬容和善良，一個偽科學者會教給學生真理和追求。一次班里的一個學生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責無旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。老師是美麗的，她應該擁有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈。還有人說：孩子是教師的一面鏡子。放完學后，我的思緒又飄到明權媽媽所說的話了。最美教師是一幅畫，清新高雅。當孩子們剛到幼兒園不適應新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導，讓他慢慢對你產生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來?！袄蠋?，我的鞋帶掉了”,你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶。有少數幾個孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當監(jiān)督官，讓他們穿上。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責，做好保育、教育和家園溝通工作，你希望每個孩子在幼兒園這個大家庭中健健康康、快快樂樂地成長!一幼的大家庭，正是因為有充滿愛心對待孩子的你，有細心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會的好評。孩子生病了，若不能及時通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水。是的，當你把所有愛心毫無保留的奉獻給這些天真爛漫的孩子的時候，你最美。最美教師是一座碑，堅實高大。我們做老師的不是應該由慈愛威重的師長權威成為民主互動的良師益友嗎?我們應當是由“師”向“人”的復歸，由“人”向“師”的提升。這天，放學了，明權的媽媽走過來跟我說：“老師，我家明權回家跟我說‘不知道我們老師最近怎么了，我們一不聽話就會批評我們。做最美教師教師演講稿4尊敬的各位領導，同事以及親愛的同學們：大家好!有人說：教師應是一位愛心、寬容的支持者、關懷者。而作為一名老師，我們無怨無悔于自己的選擇，無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。作為教師，無論何時，都應經得起學生后來的回憶。下午，我一走進教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個個都用關切的目光看著我。而如今，我有幸成為一名老師。是啊，當我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當是什么呢那就是師德。誰說老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己?誰說老師像粉筆，留下了知識，耗盡了生命?不，老師是感情的富有者，是太陽底下最光輝的職業(yè)。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。我無語，安靜地看著她，真正的讀懂了無私奉獻的真諦。做一名優(yōu)秀的老師是多么的不容易，不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。雖然生命得以繼續(xù)，可年僅29歲的她卻永遠地失去了雙腿。我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。其次是愛心，偉大的蘇聯文學家托爾斯泰曾經說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能。在批改作業(yè)時，我一絲不茍，學生出現的問題一對一當面講解。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談比爾謝謝！第五篇：做最美教師教師演講稿我們的學校是所優(yōu)秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。近兩年來，我