【摘要】因數與倍數年級五年級單元第二單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題因數與倍數課型新授課主備教師設計使用教師修改教學目標1.從操作活動中理解因數和倍數的意義,會判斷一個數是不是另一個數的
2024-12-11 14:45
【摘要】認識小數第三課時教學內容:小數的性質。第34-35頁例4和例5及相應的試一試和練一練,練習六1---5題。教材簡析:小數的性質是小數概念的重要內容之一。教學小數的性質,能使學生進一步理解小數的意義,又為教學小數四則計算作必要的知識準備。教材分兩段教學小數的性質,第一段是理解性質的內容,第二段是應用性質改寫小數。
2024-12-12 21:19
【摘要】課題組合圖形的面積教學目標、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式,初步建立圖形的等積變形思想。、估計等解決問題的策略,為教學平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準備和思想準備。、解決問題的能力。教學重點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法教學難點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法
【摘要】認識小數第四課時教學內容:比較小數的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”,練習六的6-11題。教材簡析:學生已經掌握的比較整數大小的知識,有些可以應用于比較小數的大小,也有些需要在認識上作必要的調整。以前教學比較小數的大小,重點是比較的法則,教材里列出若干點方法與規(guī)則,要求學生理解和應用。本單元
【摘要】小數的近似數教學目標1.掌握求一個小數的近似數的方法。會求一個數的近似數。2.探索求一個數的近似數的方法。3.感受數學在生活中的應用。教學重難點教學重點:會求一個數的近似數。教學難點:探索求一個數的近似數的方法。教學
2024-12-13 19:12
【摘要】復式統(tǒng)計表教學內容:蘇教版五年級數學上冊第十單元教科書第105~106頁例1、“練一練”,練習二十第1、2題。教材分析:例1教學復式統(tǒng)計表,從學生已有的知識經驗出發(fā),讓學生把四張單式統(tǒng)計表里的數據匯集在一張統(tǒng)計表里,認識復式統(tǒng)計表的構造,體會復式統(tǒng)計表的優(yōu)點。教學過程分三段進行:第一段呈現(xiàn)了五年級4個興趣小組活動的情景及每個興趣小組男女生的
2024-12-12 21:20
【摘要】(蘇教版)五年級數學教案上冊梯形面積的計算教學目標:1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握梯形面積的計算公式教學
【摘要】認識公頃教學目標1.使學生知道常用的土地面積單位公頃;通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生能借助計算器,應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.使學生在學習活動中進一步體會數學與生活得聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。教學
【摘要】認識公頃(江蘇省2021年小學數學優(yōu)秀課評比活動教案)【教學目標】1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體驗1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.能應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.通過“化大為小,以小見大”的方法建立事物間的緊密
【摘要】小數的大小比較教學目標1.使學生通過觀察、比較和交流等學習活動,自主探索出小數大小的比較方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數學意識和數學思想,使學生感悟到數學知識的內在聯(lián)系。教學重難點教學重點:探索比較小數大小的方法。教學難點:
【摘要】小數的性質練習教學目標1.使學生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中,理解小數的性質,會應用小數的性質化簡或改寫小數。2.使學生經歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3.通過自主探索,合作交流等方式,積累數學活動的經驗,發(fā)展數學思考的能力。教學重難點教學重點:發(fā)現(xiàn)并掌
【摘要】認識小數第二課時教學內容:教學數位順序表,進一步理解小數的意義。第30頁例3及相應的試一試和練一練,練習五6—10題。教材簡析:整數和小數都使用十進制記數法。學生在四年級已經知道整數是十進制記數法,例3使學生知道小數也使用十進制記數法,明確十進制記數法的本質特征:“相鄰兩個單位間的進率是10”,然后
【摘要】(北京版)五年級數學下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學目標1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動,使學生找到規(guī)律。2.通過活動,發(fā)展學生的空間想象能力。3.激發(fā)學生的興趣,體驗教學充滿著探索和創(chuàng)新。教學重點掌
2024-12-11 12:17
【摘要】 人教版五年級上冊數學教案 在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎下面是由給大家?guī)?..
2025-11-07 23:46
【摘要】第一篇:小學數學五年級上冊《找規(guī)律》精品教案 蘇教版小學數學五年級上冊《找規(guī)律》 設計理念 全課設計力圖凸顯“數學化”、追求“實效性”,充分挖掘教材的文本資源,按照教材為學生的數學活動提供的基本...
2025-10-19 18:20