蘇教版五年級上冊數(shù)學教案 認識小數(shù) 2-預(yù)覽頁
【正文】 的抽象概括能力，動手能力。 教材簡析： 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。 第 3435頁例 4和例 5及相應(yīng)的試一試和練一練，練習六 15題。 教學目標： ： 通過教學、實踐使學生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。 教學準備： 多媒體課件。 二、體驗發(fā)現(xiàn)，理解性質(zhì)。 3角，所以 =。 （ 5） 這兩個相等的小數(shù)，小數(shù)部分有什么不同？ 00 . 3 0 . 3 0??????????? ????????? 添 上 小 數(shù) 部 分 末 尾 的去 掉 小 數(shù) 部 分 末 尾 的 0 提問：小數(shù)部分末尾的 0添上或去掉，什么變了，什么沒變？ （小數(shù)變了，小數(shù)的大小沒有變）。 （ 3） 匯報自己的結(jié)果。這是小數(shù)的性質(zhì)。 （著力于對小數(shù)“末尾”的理解。 。 2題。 第 2兩題鞏固并深化對小數(shù)性質(zhì)的理解，突出去掉或添上“ 0”必須是小數(shù)末尾的 0。
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