【摘要】第一篇:少年王勃的介紹材料范文 少年王勃的介紹材料 篇一:《少年王勃》教案 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:惜福鎮(zhèn)小學(xué)付娜 教材簡析: 這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)寫下...
2024-11-15 13:28
【摘要】第一篇:9.《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析:學(xué)生對少年王勃比較陌生,要介紹背景,讓學(xué)生帶著無比敬佩的心情去朗讀課文,感知課文。 教材分析:這是一篇人物故事,講述了少年王勃在...
2024-11-15 12:02
【摘要】第一篇:第9課《少年王勃》教案 第9課、《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。 學(xué)會(huì)生字、新詞,理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容,感受少年王勃的非...
2024-11-15 22:50
【摘要】第一篇:少年王勃教案(小編推薦) 9、《少年王勃》第一課時(shí)教案巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)查珍珠 教學(xué)要求 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2.學(xué)會(huì)17個(gè)生字,田字格上面的8個(gè)生字只識(shí)...
2024-11-15 13:21
【摘要】第一篇:《少年王勃》教案 三年級集體備課定稿: 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文的第三、四自然段。 3、理解課...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:少年王勃(優(yōu)質(zhì)課教案) 9、少年王勃 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。 2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)“水天一色”、“霞鶩齊飛”的美麗景色,感受少年王勃的“...
2024-11-15 13:18
【摘要】小學(xué)三年級語文《少年王勃》教學(xué)反思 《少年王勃》教學(xué)反思 三年學(xué)生開始進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,一個(gè)學(xué)期下來,好多老師感覺到學(xué)生習(xí)作還是有著這樣或者那樣的問題。其實(shí)從三年級上的課文中,我們可以找到...
2024-12-07 00:35
【摘要】第一篇:少年王勃2教學(xué)設(shè)計(jì)韋海濤 課題 9、少年王勃 (第2課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文的第三、四自然段 3、理解課文內(nèi)...
【摘要】黃鶴樓四大名樓鸛雀樓四大名樓四大名樓滕王閣四大名樓初唐四杰王勃與楊炯、
2024-11-23 10:58
【摘要】小學(xué)三年級語文《少年王勃》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《少年王勃》原文 有一年,少年王勃到遠(yuǎn)方去探望父親。路過南昌時(shí),滕王閣剛剛整修一新。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉...
【摘要】第一篇:少年王勃教案設(shè)計(jì) 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì) 三亞市第一小學(xué)吳振潮 一、教材簡析: 這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)寫下千古名篇滕王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共分...
【摘要】小學(xué)三年級語文《少年王勃》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級語文《少年王勃》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。 2、學(xué)會(huì)9個(gè)生字,田...
2024-12-07 02:49
【摘要】第一篇:《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一篇人物故事,齊讀課題) 1、出示詞語齊讀,誰能讀出意思來? 2、出示詩句齊讀,...
【摘要】第一篇:《少年王勃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇宿遷沭陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育局(223600)徐金香葛玲玲(特級教師) 教學(xué)流程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,初見“奇才” 1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你覺得王勃是個(gè)什么樣的人...
【摘要】《少年王勃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《少年王勃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1一.創(chuàng)設(shè)情境,激情質(zhì)疑,突出“奇才” 1.上一節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了一位少年,他的名字叫——王勃,跟老師一起來讀一讀課題——9少年...
2024-12-06 00:54