【正文】 聲降。這就是說，一定要按調(diào)號發(fā)音，再就是i上若標(biāo)有調(diào)號，i頭上的點(diǎn)就去掉不要。記憶方法：右上圓圈p，p，p，聲母m（摸）發(fā)音要領(lǐng)：雙唇閉攏，氣流從鼻腔中出來，再張開口。記憶方法：一個(gè)門洞n，n，n，或城門打開n，n，n，聲母 l（勒）發(fā)音要領(lǐng)：舌尖抵住上牙床阻氣，舌尖先向后滑，再突然放開，讓氣流從舌兩邊出來。鵝。拼音時(shí)聲母要讀得輕短，韻母要讀得響亮，并直接讀出調(diào)號來。 爸 ba 吧。***直呼音節(jié)法：就是讀音節(jié)的時(shí)候，不經(jīng)過拼讀的過程，而直呼出這個(gè)音節(jié)的音。每一個(gè)音節(jié)，都可以直呼出這個(gè)音節(jié)的音。怕，fā發(fā) f225。大，tā他 tǎ塔 t224。剌 lǎ喇 l224。爸，bī逼 b237。不，pō坡 p243。癖，pū鋪 p墨，m浮 fǔ撫 f249。地，dū都 d題 tǐ體 t236。哪（哪吒），n232。奴 nǔ努 n249。力，lū擼 lf225。 發(fā)達(dá) f249。 馬達(dá) fān249。記憶方法：6字反寫 ɡ，ɡ，ɡ，或9字帶彎 ɡ，ɡ，ɡ，聲母k（科）發(fā)音要領(lǐng)：舌根高抬，抵住軟腭，憋住氣流，然后突然放松，舌根送氣。發(fā)“七”音。尷尬, hā哈 h225。個(gè)，gū孤 g刻，kū哭 k賀，hū呼 h在j，q，x，的后面，252。巨 qū屈q序 練習(xí)用直呼音節(jié)法讀出16個(gè)音節(jié)：gū mā姑媽 kū le哭了 h旅客 h233。在拼音時(shí)我們把聲母、介母（音）、韻母連同聲調(diào)，快速讀成一個(gè)音節(jié)，叫三拼音。再如聲母h介母u韻母224。頰 jiǎ甲 ji224。霞xiǎ xi224。ng娘 liǎng兩 jiāng將 qi225。掛kuā夸huā花ku?？?ku224。糯 lu242。擴(kuò)hu242。綽shuō說ru242。i壞zhu224。n亂 guān關(guān) kuǎn款hu225。與j, q ,x相拼: juān捐juǎn卷ju224。n玄xuǎn選xu224。xiā大蝦xīguā西瓜 ***標(biāo)調(diào)歌①.老大是ɑ老二o，扁嘴e是第三位，a、o、e都沒有，i、u 標(biāo)號在末尾。③.j q x y真稀奇，從不和u（屋）在一起，u在其后就是252。懂禮貌，見到j(luò) q x和y，脫帽敬個(gè)禮。發(fā)絲（絲）音。詞 cǐ此c236。砸 zǎ咋樣 cā擦汗 sā撒手 sǎ灑 s224。冊 s232。醋 sū蘇 s）**直呼音節(jié)法練習(xí)三個(gè)詞： c237。 四個(gè) zǔ f249。讀音輕、短些。讀音輕、短些。），無法把他吃（chī）；蠶兒在吐絲（sī），來了大熊獅（shī）。 是這些的“這” c249。 炸油條 zhǎ 眨眼 chā 插嘴 ch225。 大廈 r這也就是整體認(rèn)讀音節(jié)。遲到 chǐ牙齒 ch236。日 練習(xí)用直呼音節(jié)法拼讀出八個(gè)音節(jié)的四聲：zh和e：zhē蟄 zh233。舌shě舍 sh232。住 ch和u：chū出ch樹 r和u： r 植樹 hē ch225。輕短 記憶方法：一個(gè)樹杈y，y，y，聲母w（屋）發(fā)音要領(lǐng)：舌面隆起部分在后，雙唇收圓，發(fā)“屋”音。發(fā)芽 yǎ啞 y224。握手***Y和w帶出了三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。Y后面必須跟著252。 去掉兩點(diǎn)還讀“淤”。 X k B o m 聲母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ：zhi chi shi ri zi ci si yi wu y252。e，er 韻母共有24個(gè)，已學(xué)了6個(gè)，還有18個(gè)，都是復(fù)韻母（其中包括9個(gè)鼻韻母）。復(fù)韻母 ɑi（挨）發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)a音，迅速向i滑動(dòng)，氣流不間斷，音由強(qiáng)至弱，發(fā)“挨”音 記憶方法：ɑ加i，哥高弟矮ai，ai，ai，四聲拼讀：āi哀 225。i拜 pāi拍p225。i賣 dāi呆 dǎi逮 d224。i蓋 kāi 開 kǎi凱 cāi猜 c225。i來 l224。i拽chāi拆 ch225。i菜sāi腮 s224。i b232。i mei妹妹 fēi jī飛機(jī) fěi tbēi石碑 běi j237。i圍 wěi委 w232。累計(jì) l225。對 tuī推 tu237。 huā葵花 kuǐlěi傀儡 c225。u huǐ后悔 kāi hu236。吹笛 chu237。ng ru236。o奧 dāo刀 d225。o報(bào)紙 pāo拋球 p225。o冒煙lāo撈 l225。o到 yāo腰 y225。o叫 qiāo 敲qi225。u漚 zōu周zǒu gǒu走狗 dōu都 d242。 s242。u小猴 yōu郵 y243。又 niū妞 ni六個(gè) p237。 huā繡花復(fù)韻母 ie（椰）發(fā)音要領(lǐng)：由i音向e音滑動(dòng)，音勢連貫，氣流不中斷，讀“椰”音 記憶方法：i加e，椰樹椰樹ie，ie，ie，四聲拼讀：iē耶 i233。彆扭diēdǎo跌倒 di233。zi鑷子jiě 姐姐h xie謝謝 jiāo xi233。如yē zi椰子y233。的音，然后向e（ie）音滑動(dòng)，發(fā)“約”音 記憶方法：252。e，四聲拼讀 ǖe ǘe ǚe ǜe n252。掠奪 l252。決 juě ju232。 xuě雪xu232。 x237。閱讀 yue是整體認(rèn)讀，讀“約”復(fù)韻母 er（兒）(er是特別韻母，獨(dú)立，單獨(dú)做音節(jié)，不能與任何聲母相拼)發(fā)音要領(lǐng)：卷起舌頭，對著腭，然后發(fā)音，兩個(gè)字母發(fā)出一個(gè)音，發(fā)“耳’ 音，不發(fā)原來r的音，r只是告訴我們舌頭要翹起來。而且 ǒu ěr偶爾**練習(xí)直呼：225。u小猴p237。蝸牛qiǎo sh236。黑夜 ěrjī耳機(jī) ěr duǒ耳朵cǎom224。i gu236。i mei z224。i huā l249。o wǔ白鶴跳舞 xiǎo jī chī d242。i chī shuǐ m236。n 都是聲母n放在單韻母a o e i u 252。前鼻韻母an（安）發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)ā的音，然后舌尖頂住上牙床，讓氣流從鼻腔發(fā)出滑向n的音，發(fā)“安’的音。n蟬 sh224。nd236。n燕 wān彎 w225。n摁拼讀：m233。n fěn面粉 sh249。n仇恨wēn溫w233。文具r236。n銀 yǐn引 y236。n c224。n寫信m225。前鼻韻母un（溫）發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)u的音，然后舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔發(fā)出，滑向n的音，發(fā)“溫”音。n n225。n輪船 m249。n文 wěn穩(wěn) w232。記憶方法：252。 四聲讀法： ǖn ǘn ǚn ǜn拼讀：x249。n群 xūn勛 xn zi裙子x249。n白云 **252。去兩點(diǎn): j249。n勸 xuān宣 x u225。i hē lěng yǐn夏天我愛喝冷飲 māmā z224。o zu242。 gāo sh224。i chuān zhe qi xīn 弟弟穿背心第十課 后鼻韻母 āng，eng，ing，ong，后面都有一個(gè)ng發(fā)音方法是舌根高抬頂住上顎，讓氣流從鼻子里出來。ng方向 f225。ng山羊 p233。ng, ěng, 232。ng迎, ǐng 影, 236。nglu224。ng命令后鼻韻母ong（鐘的韻母）發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)o的音，然后舌根頂住軟腭，發(fā)鼻尾音ng發(fā)“鐘”的韻母音 記憶方法：o加og，鬧鐘鬧鐘ong ong ong 四聲讀法：ōng, 243。ng起哄yōng擁抱 y243。ng床 chuǎng闖 chu224。ng诇（刺探）**用直呼音節(jié)法讀：shān y225。攔截 l249。o kāi dēng 天黑讀書要開燈 xiǎo m237。 tiān sh224。i,wǎn sh224。 ku237。 huā xi224。i y225。ng zh224。為了便于記憶，也可以找些規(guī)律。另六個(gè)音節(jié)都是y打頭，除了ye 外，都可以拼出來。 業(yè)務(wù) 252。ng月亮 252。n銀器yǐn引導(dǎo)y236。n圓滿yuǎn遠(yuǎn)方y(tǒng)u224。n 動(dòng)物園zhēn r232。o l237。ng gē鳥唱歌xi243。n pāi shǒu xi224。 r236。 tǔ，shu237。 ji233。 ju233。n t237。i fēng yǔ shēng，huā lu242。o xiāng l gu224。 xi224。 y237。登黃鶴樓 白日依山盡 b225。 r249。ng qiān lǐm249。ng l243。ng yu232。 sh224。ng yu232。文 章來源蓮山 課件 w w第五篇：一年級漢語拼音教案漢語拼音教案a o e一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)a、o、e3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。能直接讀出帶調(diào)韻母的音。從今天起，我們就開始學(xué)習(xí)漢語拼音了。教師：這節(jié)課我們先認(rèn)識3個(gè)朋友“a o e”。）揭示課題。編順口溜：圓圓臉蛋，羊角辮，張大嘴巴a、a、a。四、學(xué)習(xí)單韻母o（方法同上）五、學(xué)習(xí)單韻母e（方法同上）(一)、編順口溜：公雞高聲叫，嘴巴圓圓ooo；一只小白鵝，嘴巴扁小eee。教師示范，講清a、o、e的筆畫筆順及占格位置。猜一猜。板書設(shè)計(jì)： a o e第二課時(shí)一、游戲復(fù)習(xí)。 ǎ 224。 ě 232。打亂順序讀。 224。（要用大量時(shí)間進(jìn)行讀的練習(xí)，特別是帶單韻母的二聲和三聲要反復(fù)練，每個(gè)同學(xué)都必須讀準(zhǔn)）抄寫帶調(diào)的韻母，調(diào)號寫在上格。 ǒ 242。、y、w一、教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)會(huì) i、u、252。、yi、wu、yu 的四聲，能直接讀出它們帶調(diào)的音。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、拼音卡片。它們都是誰呢？請孩子們打開書，仔細(xì)看看書上的情景圖。師范讀。教師示范發(fā)音，學(xué)生觀察模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。252。三、鞏固練習(xí)看板書讀準(zhǔn)字母i、u、252。學(xué)生練習(xí)書寫，注意書寫的姿勢。這四頂帽子就是我們前面學(xué)過的“聲調(diào)符號”，就是一、二、三、四聲。二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“u”的四聲過度：小u看見了小i變出了四頂漂亮的帽子，它也開始變魔術(shù)了。學(xué)習(xí)上面的方法，你可以編幾句順口溜來記憶嗎？（生編）教學(xué)生記憶的方法：ūūū火車嗚嗚叫。沒有就是無。249?？匆娝麄兌甲兂隽似恋拿弊?，他也學(xué)著變起了魔術(shù)，于是小252。ǖ ǖ ǖ阿姨她姓于。四、鞏固練習(xí)自由練讀i、u、252。出示卡片，認(rèn)讀單韻母及四聲?？磮D，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字母形狀和圖形之間的聯(lián)系。練書寫。（出示i、u、252。呢？沒有人帶，記得嗚嗚地哭起來。”小252。得兩點(diǎn)擦掉?？磮D讀帶調(diào)的音節(jié)?！彼摹㈧柟叹毩?xí)用yi、wu、yu的帶調(diào)音節(jié)說一個(gè)詞或一句話，看誰組詞組得多或話里含的這幾個(gè)音節(jié)多。2．學(xué)會(huì)聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節(jié)的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)1．學(xué)會(huì)“b p m f ”四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書寫。四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、字母卡片五、教學(xué)過程第一課時(shí)一、激發(fā)情趣，談話導(dǎo)入我們已經(jīng)認(rèn)識了韻母家族的6個(gè)朋友（出示a o e i u 252。二、看圖說話，初識字母（一）學(xué)習(xí)“b”的音形1．出示“b”的圖（1）引導(dǎo)學(xué)生提問：圖上的小朋友在干什么？（2）問：這個(gè)字母念什么？學(xué)生試讀“b”。（6）開火車讀。學(xué)習(xí)b和a的拼法。（4）做“找朋友”游戲。（4）學(xué)生書空筆順。對姿勢正確的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。）拼讀ba、pa的第二和第三聲。（4）學(xué)生練習(xí)讀，體會(huì)發(fā)音方法。指導(dǎo)書寫?？磮D說話引出f。教學(xué)f和單韻母的拼音。聽音取卡片。同學(xué)們回家要讀給家人聽哦。初步學(xué)會(huì)朗讀音 節(jié)句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、聲母卡片。 p225。 mǒ等。（發(fā)這個(gè)音的時(shí)候啊，感冒了可發(fā)不好，因?yàn)闅饬魇菑谋亲永锩娉鰜淼?，大家試試看，捏著鼻子能否發(fā)出來。（2）怎樣寫好這個(gè)n呢？請小朋友自己看看書，告訴大家。（方法同上）教學(xué)n l與單韻母u、252。和lu l252。三、復(fù)習(xí)鞏固用聲母卡片n l和音節(jié)拼讀卡片檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。這節(jié)課我們繼續(xù)來逛快樂城，課件出示快樂小馬和傘把圖。（2）記住字形。d字住哪里？教學(xué)t。（5）字形和書寫教學(xué)。（1）出示di和du，再出示ti和tu。出示聲母和韻母給學(xué)生自己拼讀。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。說說圖上都有誰？他們在干什么？在學(xué)生交流說話的過程中，出示：（課本生字的音節(jié)）現(xiàn)在誰來看著圖，用上這些音節(jié)向大家介紹？評議。小朋友自己拼讀。老師范讀。四、作業(yè)背誦兒歌。讀準(zhǔn)三個(gè)聲母與單韻母e相拼的音節(jié)和它們的四個(gè)聲調(diào)。練習(xí)三拼音。學(xué)兒歌：9字拐彎就念g 學(xué)生練習(xí)讀四聲：指導(dǎo)書寫：g占中格和下格，兩筆寫成，寫時(shí)要把兩筆連起來寫，注意下格不占滿。三、學(xué)習(xí)h的音、形、書寫。區(qū)別字形：與n比較，強(qiáng)調(diào)h的左邊一豎上邊一定要寫得長一些。 二、學(xué)習(xí)三拼連讀法談話：我們已經(jīng)學(xué)過了聲母和單韻母相拼的兩拼法，今天我們再來學(xué)習(xí)三拼連讀法 板書：g—u→gu學(xué)生讀后在u的后邊填寫a，成為下面的板書。演示三拼連讀法的教具（教具同課本的圖，小男孩和小女孩相對猛推三個(gè)字母，一下拼出“瓜”的音節(jié)）教兒歌：聲輕，介快，韻母響，三音連讀很順當(dāng)。